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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《給冷水加熱》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 水受熱以后體積會增大，而重量不變。 過程與方法： 1、從影響物體在水中沉浮的
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《熱起來了》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、有多種方法可以產(chǎn)生熱。 2、加穿衣服會使人感覺到熱，但并不是衣服給人體增加
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《探索馬鈴薯沉浮的原因》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、不同液體對物體的浮力作用大小不同。 2、比同體積的水重的物體，
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《馬鈴薯在液體中的沉阜教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 1、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉福 2、一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《下沉的物體會受到的浮力》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、下沉的物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《浮力》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用實(shí)驗(yàn)的方法比較物體在水中的沉浮，能對物體的浮沉提出假設(shè)和猜想，并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《造一艘小船》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷按一定要求進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)、制作的活動過程。 2、通過研究活動，認(rèn)識如何讓小船
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《橡皮泥在水中的沉阜教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。 2、鋼鐵制造的
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《沉浮與什么因素有關(guān)》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、物體的沉浮與自身的質(zhì)量和體積都有關(guān)。 2、不同材料構(gòu)成的物體，如
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)下冊《物體在水中是沉還是阜教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1.物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。 2.同種材料構(gòu)成的
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《設(shè)計(jì)制作小賽車》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序；技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。 過
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《運(yùn)動與設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 摩擦力對我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的；在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《滑動與滾動》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【設(shè)計(jì)理念】 １、科學(xué)新課程理念指出教學(xué)要以學(xué)生為中心，以生為本，強(qiáng)調(diào)手與腦的結(jié)合，讓學(xué)生在探究學(xué)
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《運(yùn)動與摩擦力》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念： 1．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力； 2．
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《測量力的大蟹教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、科學(xué)概念：認(rèn)識測力計(jì)的各個(gè)部分，知道力的大小是可以測量的。 2、技能目標(biāo)：經(jīng)歷測力計(jì)產(chǎn)
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《像火箭那樣驅(qū)動小車》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個(gè)河噴出方向相反的推力，叫反沖力。 過程
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念：知道彈力是物體改變形狀時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力。橡皮筋的彈力越大，
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《我們的小纜車》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、科學(xué)概念： ①、 重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。 ②、一定的拉力能夠
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《減少對土地的侵蝕》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 ●各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中，也會影響人類的生產(chǎn)生活。 ●人類自身的活動
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《河流對土地的作用》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念 （1）河流也是流水侵蝕土地而形成的。 （2）河流會侵蝕河床和兩岸，并帶走泥
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《什么樣的土地容易被侵蝕》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 坡度的大孝有無植被覆蓋、降雨量的大小等會影響土地被侵蝕的程度。
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《雨水對土地的侵蝕》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念： 1、下雨和徑流會把地表的土壤帶走，土地會受到侵蝕。 2、侵蝕會使地表的地
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《土壤中有什么》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教材分析 《土壤中有什么》是在三下《混合》單元的《研究土壤》和四下《巖石和礦物》單元的《巖石
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《堅(jiān)硬的巖石灰改變模樣》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象。 風(fēng)化作用會
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地形》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 火山和地震會改變地球表面的地形。 火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《地球表面的地形》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 設(shè)計(jì)理念： 《地球表面的地形》這一課是粵教科技版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元的第一課，屬于地球與
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《評價(jià)我們的太陽能熱水器》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 太陽能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽能
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《做個(gè)太陽能熱水器》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn) 2、太陽能
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《怎樣得到更多的光和熱》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1、太陽是地球最大的光源和熱源 2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《光與熱》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱 2、太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《光的反射》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.知道什么是光的反射現(xiàn)象. 2.理解光的反射定律,能應(yīng)用反射定律解決一些簡單的問題. 3.
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《光是怎樣傳播的》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：光是沿直線傳播的。 過程與方法：有依據(jù)地推測光的傳播路徑；設(shè)計(jì)驗(yàn)證光是
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《陽光下的影子》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《光和影》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。 2、明
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《維護(hù)生態(tài)平衡》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個(gè)平衡和諧的整體，即生態(tài)系統(tǒng)。 過程與
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《改變生態(tài)瓶》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：減少水和添加動物、植物會引發(fā)生態(tài)群落的變化。 過程與方法：嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實(shí)
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