2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《減少對(duì)土地的侵蝕》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《減少對(duì)土地的侵蝕》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　●各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活。

　　●人類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。

　　過(guò)程與方法：

　　●通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲。

　　●對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行反思，并尋求改進(jìn)的方法,體現(xiàn)上、下位關(guān)系的理念。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　●認(rèn)識(shí)到各種力量在重塑和改變地表的地形地貌時(shí)，也給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)正面或負(fù)面的影響。

　　●認(rèn)同人類活動(dòng)要尊重自然規(guī)律，減少因自身活動(dòng)帶來(lái)負(fù)面影響的觀點(diǎn)。

　　●認(rèn)識(shí)到土地對(duì)生命，以及人類生產(chǎn)生活的重要意義。

　　●關(guān)注人類為防止水土流失，保護(hù)土地不被破壞而采取的各種措施。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)自己的家園能否經(jīng)住暴雨的侵襲，分析其原因。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行反思，并尋求改進(jìn)的方法，我們要盡量減少對(duì)土地的侵蝕。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　分組器材：長(zhǎng)方形大盤子（塑料盒）、土、報(bào)紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器

　�。▏妷兀�、水、接水容器、塑料泡沫等。

　　教師準(zhǔn)備：泥石流視頻短片。

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，老師給大家?guī)��?lái)一段視頻，請(qǐng)大家來(lái)看。

　　師：視頻看完了，誰(shuí)知道這是什么自然災(zāi)害?

　　生：短片播放的是發(fā)生了泥石流自然災(zāi)害。

　　師：那是什么原因發(fā)生的災(zāi)害呢？

　　生：是下雨造成的，上山的泥土和雨水和成泥漿，就會(huì)從上山?jīng)_刷下來(lái)。

　　生：山上沒(méi)有生長(zhǎng)植物，沒(méi)有保護(hù)泥土的植物，使泥土很松軟，下雨就會(huì)沖下來(lái)。

　　。。。。。。

　　師：我們已經(jīng)知道流水、風(fēng)、冰川、等都會(huì)侵蝕土地，同樣雨水也會(huì)侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少對(duì)土地的侵蝕，那我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)每一寸土地呢？這節(jié)課就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第8課：減少對(duì)土地的侵蝕。【板書課題題】

　　二、新課教學(xué)

　　師：今天讓你們來(lái)當(dāng)家做主，如果你家準(zhǔn)備建一幢房子，現(xiàn)在有兩塊土地供你選擇，一塊是山地，另一塊是平原，你準(zhǔn)備選擇建造什么樣的地形、用什么材料、選擇什么位置建筑房屋、才能使你的家園能經(jīng)得住風(fēng)雨的襲擊而不被破壞呢?【板書：地形 材料 位置】

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