2018年教科版五年級科學(xué)上冊《設(shè)計制作小賽車》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級科學(xué)上冊《設(shè)計制作小賽車》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)概念：

　　技術(shù)設(shè)計具有一定的程序；技術(shù)設(shè)計需要運用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。

　　過程與方法：

　　設(shè)計和制作小賽車。

　　情感、態(tài)度、價值觀：

　　關(guān)系科技新產(chǎn)品、新事物，意識到科學(xué)技術(shù)會給人類與社會發(fā)展帶來好處；發(fā)展對技術(shù)設(shè)計和動手制作的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神；尊重自己和他人的勞動成果。

　　重點難點

　　重點：通過設(shè)計和制作小車，讓學(xué)生自覺和有目的地經(jīng)歷設(shè)計的過程和動手制作的過程。

　　難點：初步掌握一般設(shè)計程序，體驗設(shè)計的意義。

　　課前準(zhǔn)備

　　每組學(xué)生：收集有關(guān)賽車的資料。

　　教師準(zhǔn)備：各種汽車的圖片資料、事先制作好的小車數(shù)輛。

　　教學(xué)過程

　　（一）、導(dǎo)入

　　1、出示各種車的圖片，今天老師帶來了幾款新型車的圖片，想不想看？提問：請你說一說這些車的設(shè)計有什么特點？

　　2、學(xué)生介紹。

　　3、揭題：我們也來當(dāng)當(dāng)小工程師，設(shè)計制作一輛賽車。板書：設(shè)計制作小賽車

　�。ǘ�）、工程師怎樣設(shè)計賽車

　　1、提問：真正的賽車是怎樣的呢？

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