2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊《光與熱》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊《光與熱》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)概念

　　1、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱

　　2、太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源

　　3、光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低

　　過程與方法

　　1、對光和熱的關(guān)系作出推測

　　2、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關(guān)系

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　1、認(rèn)識(shí)到自然事物之間是有聯(lián)系的，自然事物的變化是有規(guī)律的

　　2、人們掌握了自然規(guī)律就能更好地生產(chǎn)和生活

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師演示：凹鏡、凸鏡，相關(guān)課件及圖片

　　分組實(shí)驗(yàn)：小鏡子、溫度計(jì)、不銹鋼勺、放大鏡

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)陽光的強(qiáng)弱和溫度的關(guān)系，以及怎樣才能得到更多的光和熱

　　四、課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　五、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入

　　1）許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。太陽帶給我們光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。光的多少與強(qiáng)弱和溫度的高低有什么關(guān)系呢？

　　2）學(xué)生自由說說自己的看法

　　3）師補(bǔ)充：光源的兩大類,熱光源與冷光源

　　2、光的強(qiáng)弱與溫度

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