2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我的小纜車》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們的小纜車》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、科學(xué)概念：

　�、佟� 重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。

　　②、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。

　　2、過程與方法：

　�、佟�安裝用重力拉動(dòng)的小車，自由地玩小車。

　�、凇⒆隼�力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

　�、邸⒂脤�(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證來證明觀點(diǎn)。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　注重獲取證據(jù)，用證據(jù)來證明觀點(diǎn)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、建立重力的概念。

　　2、探究發(fā)現(xiàn)拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)制定。

　　四、材料準(zhǔn)備：

　　實(shí)驗(yàn)用小車一輛、粗線一根、秒表若干只、回形針一根、鐵墊圈若干。

　　五、教學(xué)過程預(yù)設(shè)：

　　（一）、課前交流

　　1、自由地笑半分鐘。（讓學(xué)生知道科學(xué)研究是一件快樂的事）

　　2、全神貫注地靜坐半分鐘。（讓學(xué)生知道科學(xué)研究是需要安靜和專心致志的）

　　（二）、導(dǎo)入

　　1、開放式討論

　　教師在演示桌上放一輛小車。

　　師：要讓小車動(dòng)起來你有幾種辦法？（讓學(xué)生上臺(tái)試試）

　　2、條件**流

　　出示一根繩子、一個(gè)回形針，幾個(gè)墊圈。

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