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2018年廣州版英語五年級英語上冊《How Are You Going There?》教

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級英語上冊《How Are You Going There?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 Unit 11 How Are You Going There? I. Objectives 1. Unit 11 Dialogue 2. Vocabulary: zo

2018-03-20

2018年廣州版英語五年級英語上冊《Where Are You Going on Holid

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級英語上冊《Where Are You Going on Holiday?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 Unit 10 Where Are You Going on Holiday? I. Objectives 1. Work with language 1

2018-03-20

2018年廣州版英語五年級英語上冊《Let's Go Further 》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級英語上冊《Let s Go Further 》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 語言知識目標:會運用已學(xué)的知識理解Unit6story .會正確朗讀本課,初步掌握本課的新單

2018-03-20

2018年廣州版英語五年級英語上冊《What Can the Robot Do?》教案

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級英語上冊《What Can the Robot Do?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 Unit 5 What Can the Robot Do? I. Objectives 1. Vocabulary: understand, count, weekday

2018-03-20

2018年廣州版英語五年級英語上冊《What Can They Do?》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級英語上冊《What Can They Do?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 Unit 4 What Can They Do? I. Objectives 1. Vocabulary: kangaroo, frog, turtle, far, fly, own

2018-03-20

2018年廣州版英語五年級英語上冊《Let's Go Further》教案設(shè)計》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣州版五年級英語上冊《Let s Go Further》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 語言知識目標:會運用已學(xué)的知識理解Unit6story .會正確朗讀本課,初步掌握本課的新單

2018-03-20

2018年廣州辦五年級英語上冊《What Is Our Life Like?》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《What Is Our Life Like?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 Unit 1 What is Our Life Like? Ⅰ.Objectives 1. Vocabulary: London, toy, weekend, ope

2018-03-20

2018年廣東五年級英語全冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開心英語五年級英語全冊教案設(shè)計匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年廣東五年級英語上冊教案設(shè)計匯總 2018年廣東五年級英語下冊教案設(shè)計匯總

2018-03-20

2018年廣東五年級英語上冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年廣東開心英語五年級英語上冊教案設(shè)計匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 廣東開心英語五年級英語下冊教案設(shè)計 課文名錄 教案設(shè)計 Come with me! 點擊查看 Do you have any glue? 點

2018-03-20

2018年廣東開心英語五年級英語下冊《What did you do, Gogo?》教

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《What did you do, Gogo?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、知識目標:認讀單詞used, studied, played, visited, practiced, talked, j

2018-03-20

2018年廣東開心英語五年級英語下冊《I planted trees》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《I planted trees》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、知識目標:認讀以下單詞 planted,watched,washed,cooked,listened,helped,painted,

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《獲“聯(lián)合國人居獎”的城市

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《獲 聯(lián)合國人居獎 的城市 統(tǒng)計》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 -教材簡析: 這部分教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計圖之后安排的,學(xué)生已經(jīng)會用條

2018-03-20

2018年廣東開心英語五年級英語下冊《It was clean but it’s dir

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《It was clean but it s dirty now》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、認知目標:語音和單詞mouse,cow,south,mouth,house,loud [au] 2、

2018-03-20

2018年廣東開心英語五年級英語下冊《Review2》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《Review2》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、教學(xué)目標 1、句型: What are you going to do today? I m going to write letters. Are you going to

2018-03-20

2018年廣東開心英語五年級英語下冊《When’s your birthday?》教

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《When s your birthday?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、認知目標:語音和單詞 station,cone,train,queen,button,bone書寫本單元的單

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《剪紙中的數(shù)學(xué) 分數(shù)加、減

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《剪紙中的數(shù)學(xué) 分數(shù)加、減法(一)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1. 知識與技能: (1)進一步學(xué)習(xí)同分母分數(shù)加減法,在此基礎(chǔ)上

2018-03-20

2018年廣東開心英語五年級英語下冊《When can we go ice-skating

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《When can we go ice-skating?》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: Target: When s winter holiday? It s in January and February. Is Janu

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《圖案美—對稱平移與旋轉(zhuǎn)》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《圖案美 對稱平移與旋轉(zhuǎn)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1.知識目標:通過學(xué)生對生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的再現(xiàn)和在教學(xué)中的活動和分

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《校園科技周 分數(shù)的意義和

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《校園科技周 分數(shù)的意義和性質(zhì)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、在說一說、分一分、畫一畫等活動中體會單位 1 的含義,理解分數(shù)

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《團體操表演 因數(shù)和倍數(shù)》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《團體操表演 因數(shù)和倍數(shù)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1.理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念,掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的一些特征及它們之間的關(guān)系。 2

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《水產(chǎn)養(yǎng)殖場 多邊形的面積

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《水產(chǎn)養(yǎng)殖場 多邊形的面積》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材簡析: 這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長方形、正方形和三角形的特征及長方形和正方

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《珍稀動物 簡易方程》教案

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)下冊《珍稀動物 簡易方程》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 學(xué)習(xí)目標: 1、學(xué)習(xí)解形式為ax=b 、ax+b=c的方程,并解決簡單實際問題。 2、繼續(xù)滲透 猜

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計 課文名錄 教案設(shè)計 《高速山東 乘法運算律》教案設(shè)計 點擊查看 《

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《小籃球隊 統(tǒng)計》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《小籃球隊 統(tǒng)計》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)最簡分數(shù)與約分。 教學(xué)目標: 1.進一步鞏固約分的過程與方法。 2.通過練習(xí)準

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《三峽工程(二) 小數(shù)除法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《三峽工程(二) 小數(shù)除法》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊39 44頁信息窗3第一課時 教學(xué)目標: 1、創(chuàng)設(shè)

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《三峽工程(一) 小數(shù)乘法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《三峽工程(一) 小數(shù)乘法》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元 教學(xué)目標: 1、知識目標:結(jié)合解決

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《奇異的克隆牛 小數(shù)的加法

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《奇異的克隆牛 小數(shù)的加法和減法》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1.使學(xué)生知道整數(shù)加法運算定律和減法運算性質(zhì)也適用于小數(shù)加減法

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《蛋的世界 小數(shù)的意義和性

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《蛋的世界 小數(shù)的意義和性質(zhì)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材簡析: 這部分內(nèi)容包括小數(shù)的讀寫和意義。它是在學(xué)生對小數(shù)和分數(shù)有了初步認

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《繁忙的工地 角與三角形的

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《繁忙的工地 角與三角形的認識》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、全面復(fù)習(xí)角和三角形的知識 2、針對單元過關(guān)考試情況,對錯題較

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《黃河掠影 用字母表示數(shù)》

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《黃河掠影 用字母表示數(shù)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1.在具體情境中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法。

2018-03-20

2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《高速山東 乘法運算律》教

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《高速山東 乘法運算律》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)、梳理第二單元內(nèi)容。 教學(xué)目標: 1、知識與能力:進一步梳理單元知識

2018-03-20

2018年青島版四年級數(shù)學(xué)全冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級數(shù)學(xué)全冊教案設(shè)計匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年青島版四年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計匯總 2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計匯總

2018-03-20

2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 青島版四年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計 課文名錄 教案設(shè)計 《黃河掠影――用字母表示數(shù)》教案設(shè)計 點擊查看 《高速山東 乘

2018-03-20

2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊《走進商場—小數(shù)的加法和減法》教案

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊《走進商場 小數(shù)的加法和減法》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1.鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置。 2.小數(shù)點移動引起小數(shù)大袖化的規(guī)律。 3.

2018-03-20

2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊《繁忙的工地 角與三角形》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊《繁忙的工地 角與三角形》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 本課是在學(xué)生初步認識角和三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是今后進一步學(xué)習(xí)幾何初步知

2018-03-20

2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊《高速山東 乘法運算律》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版四年級數(shù)學(xué)下冊《高速山東 乘法運算律》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標: 1、鼓勵學(xué)生運用猜測、舉例、驗證等數(shù)學(xué)方法學(xué)習(xí)乘法分配律。 2、在學(xué)習(xí)的過程中,

2018-03-20

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