2018年青島版(五年制)四年級數(shù)學(xué)上冊《高速山東 乘法運算律》教案設(shè)計

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　　教學(xué)內(nèi)容：

　　復(fù)習(xí)、梳理第二單元內(nèi)容。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與能力：進一步梳理單元知識，從而提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力。

　　2、過程與方法：通過學(xué)生回憶、梳理的方法，小組交流展示。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　重點難點：

　　乘法分配律的靈活應(yīng)用。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　練習(xí)題、教學(xué)課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，我們前面復(fù)習(xí)了加法的運算律，本節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)一下乘法的運算律。

　　二、回顧乘法運算律

　　請同學(xué)們閉上眼睛想一想，乘法有哪些運算律？

　　小組交流，并寫出乘法的運算律。（并說說其內(nèi)涵）

　　小結(jié)（課件出示）：乘法的結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）

　　乘法的交換律：a×b=b×a 乘法的分配律：（a＋b）×c=a×c＋b×c a÷b÷c=a÷（b×c）

　　三、知識的應(yīng)用。

　　課件出示：

　　火眼金睛辨對錯。并指出錯誤之處，再改正。

　　1、13×（4＋8）=13×4＋13×8 （）

　　2、（a＋b）·c=a＋（b·c）（）

　　3、12×4×4×13=4×（12＋13）（）

　　4、78×101=78×100＋78 （）

　　5、120÷5÷4=120÷（5×4）（）

　　6、59×80=59×8×10 （）

　　四、學(xué)生做強化練習(xí)。練習(xí)紙，實物投影展示。

　　125×7×8

　　23×25×4

　　32×25

　　380÷5÷2 420÷（5×7）

　　270÷45 12×105

　　135×6＋65×6

　　85×199＋85

　　99×15

　　164×9－64×9

　　80－8×25 125×48＋125×53－125

　　201×46－46

　　五、課堂總結(jié)。

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