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2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊《用數(shù)對表示位置》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊《用數(shù)表示位置》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 學(xué)情分析: 學(xué)生已經(jīng)會用第幾排第幾列的方式表示位置。 設(shè)計(jì)理念: 創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知,了解學(xué)生的已

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊《用方向 和距離確定物體的位置》教

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊《用方向和距離確定物體的》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、課前游戲 說成語比賽:以 一、四、五 為首的成語。 學(xué)生說到 四面八方 時,提問:四面八

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 條形統(tǒng)計(jì)圖 點(diǎn)擊查看 扇形統(tǒng)計(jì)圖 點(diǎn)擊查看 圓的面積 點(diǎn)擊查看 圓

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《條形統(tǒng)計(jì)圖 》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo) 1. 進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(一格表示多個單位),能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計(jì)

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第84、85頁。 教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷讀統(tǒng)計(jì)圖、交流信息、討論圖的特征

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的面積》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的面積》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷猜想、操作、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握圓的面積公式,能正確

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的周長 》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的周長》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教師準(zhǔn)備: 課件 學(xué)生準(zhǔn)備: 硬幣、茶葉筒、易拉罐等實(shí)物 教學(xué)目標(biāo): 1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《學(xué)會購物》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《學(xué)會購物》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)會購物 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決合理購物問題的過程。 2、了解

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《學(xué)會理財(cái)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《學(xué)會理財(cái)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 本課知識強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價值,溝通數(shù)學(xué)知識和現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)問題間的聯(lián)系,使學(xué)

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《利息》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《利息》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 本節(jié)內(nèi)容是在百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)安排,教材安排在百分的應(yīng)用第四部分內(nèi)容,是基于百分?jǐn)?shù)

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《稅收》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《稅收》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 第十一冊106頁 例8 教學(xué)目標(biāo): 1、理解稅收的有關(guān)知識,能利用百分?jǐn)?shù)的知識解決生活中的簡單的稅收

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《成數(shù)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《成數(shù)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解成數(shù)和折扣的含義,以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會解答有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。 2.

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《折扣》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《折扣》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解 打折 的含義,會解答有關(guān) 打折 的實(shí)際問題。 2、明確折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和 求一個數(shù)的百

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.在具體情境中進(jìn)一步理解 增加百分之幾 或 減少百分之幾 的意義,能計(jì)算出實(shí)際問題中 比一

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《臥室設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《臥室設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第60、61 教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷讀平面圖,計(jì)算面積,設(shè)計(jì)家具擺放示意圖

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比例尺》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比例尺》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)生活中需要比例尺。 2、通過觀察、操作與交流,體會比例尺實(shí)際意義,了

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《放大與縮小》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《放大與縮蟹教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定的比把簡單的圖形放大或縮校 2、

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《百分?jǐn)?shù)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 六年級上冊第80頁例1、例2,以及做一做 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化的必要性,能

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《測量旗桿高度》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《測量旗桿高度》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材分析: 教材的地位和作用:本節(jié)課內(nèi)容是繼《探索三角形相似的條件》之后的復(fù)習(xí)與應(yīng)用。它將生活中

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上二單元第5課時 (比的應(yīng)用) 教學(xué)目標(biāo): 1、在合作探究和解決問題過程中

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比例》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比例》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。 學(xué)法引導(dǎo): 引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論、計(jì)算、探究、驗(yàn)證等方法研究

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《比》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過操作,初步知道 同樣多 多 少 的含義,會一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。 2、使學(xué)生初步

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《扇形》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 教材第75~76頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識虎圓心角以及他們間的對應(yīng)關(guān)系,在此基礎(chǔ)上認(rèn)識扇形,并能準(zhǔn)確

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圖案設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圖案設(shè)計(jì) 》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過程,能運(yùn)用圖形變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖

2018-04-10

2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《圓》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊1、2、3頁。 教材分析: 圓的認(rèn)識是 空間與圖形 領(lǐng)域 圖形認(rèn)識 部分的重要內(nèi)

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)全冊教案匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)全冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教案匯總 2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案匯總

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 面的旋轉(zhuǎn) 點(diǎn)擊查看 圓柱的表面積 點(diǎn)擊查看 圓柱的體積 點(diǎn)擊查

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識比例尺;能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。 2.運(yùn)

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的放縮》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的放縮》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識和能力:能在方格紙上按要求將圖形按一定的比放大或縮校能在方格紙上準(zhǔn)確建立一個點(diǎn)

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《觀察與探究》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《觀察與探究》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過畫圖的方法,探索長方形長和寬的變化關(guān)系,進(jìn)一步理解反比例的意義。 2. 經(jīng)歷探索活

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《反比例》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過感知生活中的事例,理解并掌握反比例的含義,經(jīng)初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例 2.培

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《畫一畫》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《畫一畫》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中,通過 畫一畫 的活動,初步認(rèn)識正比例圖象。 2、會在方格紙上描出成正比例的量

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:使學(xué)生了解表示成正比例的量的圖象特征,并能根據(jù)圖象解決相關(guān)簡單問題。 2、過

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《變化的量》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《變化的量》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 我們生活在一個變化的世界里,周圍的一切都在發(fā)生著變化,如溫度的變化、速度的

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容: 教師提供 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊14頁----17頁。 二、學(xué)生提供: 等底等高的圓柱和圓錐教學(xué)

2018-04-10

2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案設(shè)計(jì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版教學(xué)六年級《圓柱的體積》 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體的情境和實(shí)踐活動,理解圓柱體體

2018-04-10

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