2018年冀教版六年級數(shù)學上冊《圖案設計》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學上冊《圖案設計 》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識與技能：經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進行圖案設計的過程，能運用圖形變換在方格紙上設計圖案。

　　過程與方法：通過設計圖案，進一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設計圖案中的作用，發(fā)展空間觀念。

　　情感態(tài)度與價值觀：欣賞和設計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。

　　教學重點：

　　有條理地表述一個簡單圖形平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形的過程。

　　教學難點：

　　靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的方法在方格紙上設計圖案。

　　教具準備：

　　方格紙板、花瓣卡片、彩筆、太極圖、紫荊花設計圖案

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，生成問題

　　師出示太極圖、紫荊花設計圖案

　　師：你覺得這些圖案漂亮嗎？

　　生：非常漂亮。

　　師：那你們知道這些圖案是怎么設計出來的嗎？

　　生：不知道

　　師：其實，方法非常簡單，就是用我們學過的圖形變換中的方法設計出來的，誰能說一說，我們學過了哪些圖形變換們學過了哪些圖形變換們學過了哪些圖形變換們學過了哪些圖形變換的方法？

　　生：我們學過的圖形變化的方法有平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱。

　　師：同學們說的非常好，這節(jié)課我們就用這些方法設計圖案，有沒有信心挑戰(zhàn)一下？

　　生：有！

　　二、探索交流，解決問題

　　師出示方格紙板和一個花瓣A卡片

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