2018年冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《條形統(tǒng)計(jì)圖 》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1. 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（一格表示多個(gè)單位），能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計(jì)圖。

　　2. 讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生在讀圖、交流討論的過程中，了解條形統(tǒng)計(jì)圖的特征，學(xué)習(xí)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

　　能力目標(biāo)

　　在探索知識(shí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣。

　　情感目標(biāo)

　　讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)交流中，享受成功的喜悅，以提高學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解條形統(tǒng)計(jì)圖的特征，學(xué)習(xí)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用條形表示不夠整格兒的數(shù)。

　　教學(xué)媒體：

　　課件 實(shí)物投影

　　教學(xué)過程：

　　一、 創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)舊知。

　　1、談話引入。

　　師：聽說呀，咱們一小的讀書活動(dòng)搞得有聲有色，你們經(jīng)常去閱覽室讀書嗎？誰用一兩句話介紹一下咱們的閱覽室行嗎？（學(xué)生回答）聽了你們的介紹，老師可真想去參觀一下，雖然老師沒去過，可老師進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查，在最初閱覽室對(duì)我們開放的時(shí)候某一個(gè)星期的讀書的人數(shù)如下統(tǒng)計(jì)表：（出示課件）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看