2018年冀教版六年級數(shù)學上冊《條形統(tǒng)計圖》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版六年級數(shù)學上冊《條形統(tǒng)計圖 》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識目標

　　1. 進一步認識條形統(tǒng)計圖（一格表示多個單位），能根據(jù)要求在方格紙上完成條形統(tǒng)計圖。

　　2. 讓學生通過學習，使學生在讀圖、交流討論的過程中，了解條形統(tǒng)計圖的特征，學習用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

　　能力目標

　　在探索知識的過程中，培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)的能力，在數(shù)學的學習中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學生用數(shù)據(jù)說話的習慣。

　　情感目標

　　讓學生在合作學習交流中，享受成功的喜悅，以提高學習興趣。

　　教學重點：

　　了解條形統(tǒng)計圖的特征，學習用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

　　教學難點：

　　用條形表示不夠整格兒的數(shù)。

　　教學媒體：

　　課件 實物投影

　　教學過程：

　　一、 創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習舊知。

　　1、談話引入。

　　師：聽說呀，咱們一小的讀書活動搞得有聲有色，你們經(jīng)常去閱覽室讀書嗎？誰用一兩句話介紹一下咱們的閱覽室行嗎？（學生回答）聽了你們的介紹，老師可真想去參觀一下，雖然老師沒去過，可老師進行了一個小調(diào)查，在最初閱覽室對我們開放的時候某一個星期的讀書的人數(shù)如下統(tǒng)計表：（出示課件）

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