2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與能力：使學(xué)生了解表示成正比例的量的圖象特征，并能根據(jù)圖象解決相關(guān)簡單問題。

　　2、過程與方法：通過練習(xí)，鞏固對正比例意義的認(rèn)識。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀：初步滲透函數(shù)思想。

　　重點難點：

　　能根據(jù)數(shù)量關(guān)系式或圖象判斷兩種量是否成正比例。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　投影儀。

　　教學(xué)過程：

　　一、新課講授

　　教學(xué)第46頁內(nèi)容。

　　教師出示表格（見書），依據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點。（見書）

　　師：從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　生：這些點都在同一條直線上。

　　看圖回答問題

　�、偃绻�鉛筆的數(shù)量是7支，那么鉛筆的總價是多少？②總價是4.0的鉛筆，數(shù)量是多少？③鉛筆的數(shù)量是3支，那么鉛筆的總價是多少？描出這一對應(yīng)的點，它們是否在同一直線上？

　　你還能提出什么問題？有什么體會？

　　組織學(xué)生分小組匯報，學(xué)生匯報時可能會說出

　�、僬�比例關(guān)系的圖象是一條經(jīng)過原點的直線。

　�、诶�用正比例圖象不用計算，可以由一個量的值，直接找到對應(yīng)的另一個量的值。

　　二、練習(xí)講授

　　1、基本練習(xí)。

　　（1）投影出示教材第49頁第1題。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生回顧正比例的意義及判斷是否成正比例的方法。學(xué)生獨立完成練習(xí)。

　　教師要求學(xué)生從兩個方面說明為什么成正比例。a.電是隨著用電量的增加而增加；b.電費與用電量的比值總是相等的。

　　師生共同訂正。

　�。�2）投影出示：一列火車1小時行駛90km，2小時行駛180km，3小時行駛270km，4小時行駛360km，5小時行駛450km，6小時行駛540km，7小時行駛630km，8小時行駛720km……

　�、俪鍪鞠卤�，填表。

　　一列火車行駛的時間和路程

　�、谔畋聿⑺伎及l(fā)現(xiàn)了什么？

　�、劢處燑c撥：隨著時間的變化，路程也在變化，我們就說時間和路程是兩種相關(guān)聯(lián)的量。（板書：兩種相關(guān)聯(lián)的量）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看