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幼兒美術活動設計思路與指導策略

幼兒美術活動設計思路與指導策略 一、設計思路 1、確定教學目標 雖然在有限的范圍內(nèi)幼兒的思維具有一定的邏輯性,但由于受到直覺的限制,幼兒肘期形成的概念還不是真正意義上的概念,所以,在確定美術教學目標時必

2018-09-17

幼兒園自制玩教具活動的意義

幼兒園自制玩教具活動的意義 游戲是幼兒的生活,玩具是他們親密的伴侶。對于幼兒來說, 玩具 可以是任何東西。幼兒探索他們手邊可及的每一樣東西,并且可能把每一樣東西都變成可玩的 玩具 。通常我們把成人專門為兒

2018-09-17

再議教師在幼兒美術活動中的作用

再議教師在幼兒美術活動中的作用 對幼兒美術活動中教師應該如何教學這一問題的爭論已經(jīng)持續(xù)很長一段時間了。比較 進步 的教育工作者堅持認為,對任何外部指導的依靠都會挫傷幼兒的自發(fā)性[1]。他們不贊同教師在教學

2018-09-17

電腦與幼兒園美術教學活動的關系

電腦與幼兒園美術教學活動的關系 隨著時代的發(fā)展,人們的生活越來越離不開電腦,電腦美術也迅速滲透到了人們?nèi)粘I畹姆椒矫婷。作為幼兒教師在教學中該如何應用電腦美術,并與其它課程進行整合,豐富幼兒的生活、

2018-09-17

教師如何助力幼兒繪畫中的創(chuàng)新思維發(fā)展

教師如何助力幼兒繪畫中的創(chuàng)新思維發(fā)展 幼兒繪畫是童年成長的腳印,從第一次涂鴉開始,那歪歪斜斜的筆道和看似亂七八糟的圖形,就是幼兒自我表現(xiàn)意識的覺醒。《指南》中強調幼兒藝術教育既是感受美、欣賞美、創(chuàng)造美

2018-09-17

談"本土美術"辦園特色的創(chuàng)建

談 本土美術 辦園特色的創(chuàng)建 我園是一所農(nóng)村省級示范幼兒園,多年來,一直重視幼兒美術教學研究,先后進行了 想象畫與幼兒潛能開發(fā)研究 學前兒童繪畫教學方法的研究 。隨著研究的不斷深入,我們逐漸領悟到了藝術教

2018-09-17

教你科學的給孩子選玩具

教你科學的給孩子選玩具 玩具是每個孩子成長所必須的,那么,家長們該如何給孩子選擇玩具呢?下面,幼教網(wǎng)朽給大家?guī),給寶寶選擇玩具的方法,下面,就讓我們一起掌握下,科學選擇玩具的方法吧。 需謹慎選擇的玩

2018-09-17

美術活動中游戲精神的三層轉變

美術活動中游戲精神的三層轉變 美術活動是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、發(fā)展想象力必不可少的教學活動之一,和其他領域的教學一樣,教師應以游戲為手段組織教學,活動中注重幼兒的情感、思維發(fā)展,注重幼兒的主

2018-09-17

幼兒繪畫活動中欣賞環(huán)節(jié)的指導策略

幼兒繪畫活動中欣賞環(huán)節(jié)的指導策略 繪畫是一種視覺藝術,要提高幼兒視覺審美水平,就要提供高水平、高質量的視覺資源,發(fā)揮幼兒視覺感知潛能,使他們獲得和積累豐富而又寶貴的視覺經(jīng)驗,形成敏銳的審美能力,達到

2018-09-17

在美術活動中培養(yǎng)和發(fā)展幼兒創(chuàng)造力

在美術活動中培養(yǎng)和發(fā)展幼兒創(chuàng)造力 新《綱要》在藝術部分指出 尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造 。美術活動是教育者啟迪幼兒心智,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維品質的最佳手段之一。在美術活動中培養(yǎng)和發(fā)展幼兒創(chuàng)造力是指:教師有計

2018-09-17

古宅建筑與兒童美術的融合

古宅建筑與兒童美術的融合 我們東陽市實驗幼兒園,就坐落在號稱 民間故宮 的古建筑群盧宅肅雍堂旁。盧宅那氣宇軒昂的建筑格局、精湛無比的藝術設計、巧奪天工的裝修裝飾,不但為成人所欣賞,也吸引著幼兒園小朋友的

2018-09-17

培養(yǎng)小班幼兒繪畫興趣

培養(yǎng)朽幼兒繪畫興趣 朽幼兒剛從家庭走向幼兒園,由于年齡小,手的動作不夠靈活,加上他們繪畫的目的不太明確,不清楚應該如何畫,怎樣涂色,畫面怎樣變得漂亮,他們只是把繪畫當成一中游戲,隨自己興趣任意涂抹,畫出

2018-09-17

幼兒美術教育

幼兒美術教育 幼兒美術是一門視覺藝術,美的作品能讓幼兒建立起良好的審美感覺,激發(fā)他們的藝術情感,形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的興趣,而自己創(chuàng)造出美的作品更能讓幼兒體驗到成功的喜悅,同時也能讓幼兒對自己充滿信心。

2018-09-17

走出兒童畫教學的誤區(qū)

走出兒童畫教學的誤區(qū) 人類最寶貴的時代是童年時代,童心無暇,童真可愛。他們作畫隨心所欲,不造作,不雕琢,落筆縱橫揮掃,吞吐自由,表現(xiàn)了兒童特有的質樸、純真、自然、幼稚的美。兒童美術教育有其自身的特點和

2018-09-17

培養(yǎng)孩子畫畫有這三大好處

培養(yǎng)孩子畫畫有這三大好處 寶寶4歲多的時候,給他在小區(qū)附近報了個畫畫興趣班。因為下學后,寶寶跟著老人家呆在家里,總是要看動畫片,為了不讓他沉迷于電視,就報了班。每天邊玩邊學一個小時。剛開始,寶寶很排斥

2018-09-17

連環(huán)式的遞進美術課堂研究

連環(huán)式的遞進美術課堂研究 近幾年,行知幼兒園以 生活化 為抓手,在美術課堂教學中深入開展生活化美術研究。本學期以 梯進式 課堂建構模式開展生活化美術研究,進一步完善生活化美術課程的研究。以各教研組為單位,

2018-09-17

幼兒園班級幼兒彩泥活動回顧

幼兒園班級幼兒彩泥活動回顧 班級自開展彩泥活動以來,幼兒的泥塑特色成效已顯現(xiàn)。我一直清晰地記得一句話:我們的生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。作為教師,如何在幼兒的泥塑世界里,引導和激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)美

2018-09-17

回味紙趣藝術,我和孩子們成長著

回味紙趣藝術,我和孩子們成長著 自從加入課題《紙趣藝術在農(nóng)村幼兒園的實踐與研究》快滿一年了,過去的2009年紙趣藝術已悄然結束,然而面對這園本研訓活動 紙趣,我們依然感到余味無窮。面對它,我們驚喜,我們感嘆

2018-09-17

幼兒園剪紙活動課程評價的研究 

幼兒園剪紙活動課程評價的研究 彈指一揮間,一學期即將過去。本學期我們以每周的剪紙活動為研究的第一陣地,通過扎扎實實的剪紙實踐活動,觀察發(fā)現(xiàn)幼兒剪紙的特點、剪紙藝術表現(xiàn)的能力水平,是本課題評價的原始依據(jù)

2018-09-17

自由活動中幼兒審美情趣的培養(yǎng)

自由活動中幼兒審美情趣的培養(yǎng) 美育在幼兒期間主要是審美教育。所謂的審美教育就是要培養(yǎng)幼兒形成正確的理解美、感受美和評價美的觀點,使其能夠按照美的規(guī)律獲得全面發(fā)展。但受幼兒的年齡和身心發(fā)展的特點限制,他

2018-09-17

幼兒藝術領域的教育指導

幼兒藝術領域的教育指導 我國的現(xiàn)代教育重視對兒童的素質教育,《綱要》的制定,就是為了指導幼兒園 從實際出發(fā),因地制宜地實施素質教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基矗 藝術素質教育是素質教育必不可少的部分。 在《

2018-09-17

論藝術教育于幼兒成長中的重要性

論藝術教育于幼兒成長中的重要性 社會的發(fā)展,生活水平的提高,人們對于知識的渴求也越來越強烈,特別是對自己的下一代,寄托著很大的期望,從小就從各方面進行培養(yǎng)。除了送孩子到幼兒園學習外,節(jié)假日也會給孩子安

2018-09-17

兩種涂鴉墻的差別

兩種涂鴉墻的差別 在朽新設的涂鴉墻上畫了一棵大樹,大樹底下有大大小小各色各樣的花,草地上不有一棟小房子,遠處還有兩只蝴蝶在飛,畫面很飽滿很精致c幼兒A在給大樹涂顏色,他一會兒用紅色涂,一會兒用綠色涂。幼

2018-09-17

淺談在繪畫教學中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

淺談在繪畫教學中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 當代幼兒是未來社會的主人,是21世紀的棟梁,是未來世界的創(chuàng)造者。他們要適應未來科技、知識高速發(fā)展的社會,最重要的就是必須具有較強的創(chuàng)造力,能夠最大限度地發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛

2018-09-17

國外藝術教育特征研究

摘要:藝術教育在開發(fā)人的智力與創(chuàng)造力方面有重要作用,這是其它科學教育無法替代的。國外藝術教育以培養(yǎng)學生藝術綜合修養(yǎng)、有創(chuàng)造性的形象思維和具有創(chuàng)造性的表現(xiàn)能力為目的。因此,對國外藝術教育特征的研究,將

2018-07-09

在藝術教育中完善幼兒人格的策略

【摘要】藝術教育活動時幼兒健全人格的形成與完善發(fā)揮著功不可沒的作用。幼兒教育工作者應深刻領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神,以藝術教育活動為契機,通過一系列的藝術教育活動,讓幼兒受到真、善、美

2018-07-09

智慧教室對藝術教育的影響及作用

摘要:隨著素質教育的實施,對藝術喜愛的兒童日益增多,藝術教育也受到高度重視。培養(yǎng)藝術能力是對兒童進行藝術教育的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的藝術能力重點應包括感知與體驗、創(chuàng)造與表現(xiàn)和反思與評價這三個關鍵方面的

2018-07-09

藝術能力對兒童藝術教育的啟示

摘要:隨著素質教育的實施,對藝術喜愛的兒童日益增多,藝術教育也受到高度重視。培養(yǎng)藝術能力是對兒童進行藝術教育的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學生的藝術能力重點應包括感知與體驗、創(chuàng)造與表現(xiàn)和反思與評價這三個關鍵方面的

2018-07-09

藝術教育對提升校園文化建設的作用

摘要:藝術教育在建設校園文化中發(fā)揮著重大的作用,是各大高等院校實施素質教育的有效手段之一,而藝術教育對與大學生的培養(yǎng)作用是在建設校園文化中實現(xiàn)的;诖,現(xiàn)對藝術教育在提升高校校園文化建設中的作用進

2018-07-09

音樂藝術教育的審美研究

【摘要】在當今藝術教育的形式下,音樂教育已經(jīng)成為了不可缺少的一部分,是目前教育的主要戰(zhàn)略。音樂藝術能使學生的精神世界豐富起來,了解歷史,了解人生,提高學生的自我修養(yǎng)能力,做一個具有高尚情操的人。還可

2018-07-09

設計藝術教育中的人文素養(yǎng)觀

摘要:在藝術創(chuàng)作中提倡人文精神,提倡藝術家具備人文素養(yǎng)的觀點一直都存在于中外設計藝術的發(fā)展中。我國古代的傳統(tǒng)文化中,就一直強調藝術家應該達到 德藝雙馨 、 人成藝成 的境界高度,認為藝術水平高低和人的品

2018-07-09

先進文化背景下的群眾文化藝術教育

摘要:群眾文化藝術教育是社會文化傳播的重要組成部分,具有群眾性、藝術性等特征;诖,群眾文化藝術教育工作開展,要與先進文化傳播背景相結合,整合群眾文化中的不足,提出群眾文化藝術教育優(yōu)化措施。 關鍵詞

2018-07-09

談社會主義核心價值運用到藝術教育之中

摘要:本文簡要說明藝術教育中融入社會主義核心價值觀的重要性,闡述社會主義核心價值觀運用到藝術教育的策略,提出藝術教育與社會主義核心價值觀的關系的有效方法,為藝術教育的在新形勢下快速發(fā)展提供幫助。 關鍵

2018-07-09

幼兒藝術教育存在的問題解析

【內(nèi)容摘要】幼兒藝術教育是提升幼兒藝術素養(yǎng)、推動幼兒全面發(fā)展的有效路徑。在幼兒藝術教育實踐過程中,仍舊存在著一些亟待優(yōu)化的問題,因此,本文以提升幼兒藝術教育成效為出發(fā)點,對幼兒藝術教育中存在的問題以

2018-07-09

如何讓藝術教育激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能

內(nèi)容摘要:創(chuàng)意舞蹈是一門新興的學科,其主要通過舞蹈與其它元素的結合教學來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力并激發(fā)學生學習舞蹈的積極性。本文分析了我國當前高校(此處的高校不包括舞蹈專業(yè)院校,下同)舞蹈藝術教育中的問題,

2018-07-09

創(chuàng)意舞蹈在舞蹈藝術教育中的應用

內(nèi)容摘要:創(chuàng)意舞蹈是一門新興的學科,其主要通過舞蹈與其它元素的結合教學來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力并激發(fā)學生學習舞蹈的積極性。本文分析了我國當前高校(此處的高校不包括舞蹈專業(yè)院校,下同)舞蹈藝術教育中的問題,

2018-07-09

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