綜合實(shí)踐活動(dòng)課程下的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)站課程

摘要：作為蘇州市實(shí)事工程，開(kāi)展 家在蘇州?e路成長(zhǎng) 未成年人社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，旨在組織未成年人深入體驗(yàn)站開(kāi)展自主實(shí)踐，在體驗(yàn)和感悟中認(rèn)知、認(rèn)同核心價(jià)值觀，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和

2018-07-06

聽(tīng)障學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐融合途徑

聽(tīng)障學(xué)生是社會(huì)弱勢(shì)群體，而數(shù)學(xué)教育不僅是培養(yǎng)聽(tīng)障學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，同時(shí)要引導(dǎo)聽(tīng)障學(xué)生融入社會(huì)群體之中，進(jìn)而在實(shí)際的現(xiàn)實(shí)生活中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用方式。而這樣的教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于封閉的課堂教學(xué)，但是關(guān)于社會(huì)

2018-07-06

用自尊激發(fā)自信

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《用自尊激發(fā)自信》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來(lái)，將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)，最終取得成功。所以，自信心

2017-09-12

如何對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《如何對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、情感方面 健康的情感對(duì)孩子智慧的發(fā)展、德性地養(yǎng)成以及著呢各個(gè)人的成長(zhǎng)，是陽(yáng)光、是雨露、沒(méi)有健康

2017-09-12

培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，成就美好人生

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，成就美好人生》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、培養(yǎng)孩子的自信心 自信，是成功人生的起點(diǎn)！自信的人更容易獲得快樂(lè)，更容易取得成功。 培養(yǎng)孩

2017-09-12

如何培養(yǎng)幼兒的分享行為

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《如何培養(yǎng)幼兒的分享行為》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一天，有個(gè)孩子的媽媽很傷心地告訴我，就因?yàn)槌粤私o女兒買的冰淇淋，女兒嫌?jì)寢尦缘锰�大口，竟向媽媽吐口�?/p>

2017-09-12

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《談?wù)動(dòng)變核枷肫返陆逃�》，希望�?duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、以早教入手，培養(yǎng)健全的人格品德。 教育家陳鶴琴先生指出：幼稚期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，什么習(xí)慣、

2017-09-12

家園攜手促幼兒德育發(fā)展

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《家園攜手促幼兒德育發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女普遍，自私、粗暴、無(wú)禮、任性等行為隨處可見(jiàn)，特別是在家庭中這種現(xiàn)象表現(xiàn)得更為嚴(yán)重。如

2017-09-12

幼兒園人際環(huán)境對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《幼兒園人際環(huán)境對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的影響》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、教師間的相互關(guān)系對(duì)幼兒的社會(huì)交往起著示范作用。 幼兒園教師對(duì)待社會(huì)、對(duì)待事業(yè)、對(duì)

2017-09-12

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《談?dòng)變旱牡掠�教育》，希望�?duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 德育教育不言而喻就是培養(yǎng)幼兒良好的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志使其逐步轉(zhuǎn)化成一種自覺(jué)的行為習(xí)慣以適應(yīng)社會(huì)，

2017-09-12

淺談孩子自信心的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《淺談孩子自信心的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、老師如何培養(yǎng)孩子的自信心 1、在鼓勵(lì)肯定的語(yǔ)言氛圍中，建立孩子的自信心。 老師必須注意自己對(duì)孩子

2017-09-12

愛(ài)的真諦

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《愛(ài)的真諦》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)前我們憂慮的焦點(diǎn)之一，就是我國(guó)這一代兒童，特別是獨(dú)生子女，敬愛(ài)之心、友愛(ài)之心、同情之心缺乏。這已成為普遍性問(wèn)題。

2017-09-12

有關(guān)幼兒愛(ài)心行為的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《有關(guān)幼兒愛(ài)心行為的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 內(nèi)容摘要： 教育是面向未來(lái)的事業(yè)，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)合格兒童的任

2017-09-12

幼兒園里的愛(ài)國(guó)主義教育與升旗儀式

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《幼兒園里的愛(ài)國(guó)主義教育與升旗儀式》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 陶行知先生曾說(shuō)過(guò)： 教人要從小教起，幼兒比之幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。 在幼兒園開(kāi)展

2017-09-12

培養(yǎng)幼兒耐挫能力之我見(jiàn)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《培養(yǎng)幼兒耐挫能力之我見(jiàn)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 現(xiàn)代社會(huì)告訴我們：如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)得起挫折的良好心理因素，沒(méi)有不屈不撓的勇敢精神是不可能有所作為的。

2017-09-12

民俗：兒童社會(huì)化的自然之師

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《民俗：兒童社會(huì)化的自然之師》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 民族風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)兒童的教化往往是在無(wú)形之中發(fā)生的，它對(duì)兒童的社會(huì)認(rèn)知、道德發(fā)展與行為方式的選擇起著

2017-09-12

淺談?dòng)變荷鐣?huì)性交往的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《淺談?dòng)變荷鐣?huì)性交往的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 家長(zhǎng)是孩子第一任老師，同時(shí)又是孩子的主要模仿對(duì)象，孩子的社會(huì)化培養(yǎng)關(guān)鍵在于家庭教育。家庭是社會(huì)的搖

2017-09-12

如何促進(jìn)托班幼兒社會(huì)性品質(zhì)的形成

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《如何促進(jìn)托班幼兒社會(huì)性品質(zhì)的形成》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 在各種形式的家長(zhǎng)會(huì)上，我也多次向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成所需要家長(zhǎng)配合的要點(diǎn)，

2017-09-12

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《淺談?dòng)變捍煺劢逃�》，希望�?duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 人生恰如一次遠(yuǎn)征，挫折將永遠(yuǎn)伴我們而行�，F(xiàn)在，不少獨(dú)生子女的家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、衣、食、住等，而忽視

2017-09-12

戶外混齡同齡活動(dòng)發(fā)展小班交往能力

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《戶外混齡同齡活動(dòng)發(fā)展朽交往能力》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生或水平也提升很快，二十年前人們住的大雜院、筒子樓離我們現(xiàn)在已經(jīng)很

2017-09-12

怎樣培養(yǎng)幼兒的良好生活常規(guī)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《怎樣培養(yǎng)幼兒的良好生活常規(guī)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 生活常規(guī)在幼兒一日生活中，占有重要地位。常規(guī)教育既是幼兒從家庭進(jìn)入集體生活的第一 必修課 ，也是教

2017-09-12

如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 獨(dú)立性是指一個(gè)善于自我決策，能獨(dú)立地尋找解決問(wèn)題的方法并實(shí)施解決問(wèn)題行為的一個(gè)性品質(zhì)。如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)

2017-09-12

談?wù)勍邪嗟奈缢瘯r(shí)段

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《談?wù)勍邪嗟奈缢瘯r(shí)段》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 從細(xì)小之處關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子 談?wù)勍邪嗟奈缢瘯r(shí)段 2--3歲的孩子正處于一個(gè)特殊的年齡階段，他們中絕大部分孩子從未經(jīng)

2017-09-12

淺談托班入園初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《淺談托班入園初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 兒童從出生到學(xué)齡期大致經(jīng)歷了：從胎內(nèi)到胎外、吸乳到斷乳、家庭到托兒所、托兒所到幼兒園、幼兒園到小學(xué)

2017-09-12

如何使幼兒在成功中增強(qiáng)自信

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《如何使幼兒在成功中增強(qiáng)自信》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 自信心與成功是相輔相成的，有了自信心容易獲得成功，而獲得成功，又可增強(qiáng)自信心。古人云： 失敗是成

2017-09-12

愛(ài)心大行動(dòng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《愛(ài)心大行動(dòng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 近年來(lái)，在重智輕德思想的影響下，家庭和幼兒園的教育功能在很大程度上全落在傳授知識(shí)上。古人云： 少小若天性，習(xí)慣成

2017-09-12

芻議幼兒“親社會(huì)行為”的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《芻議幼兒 親社會(huì)行為 的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 內(nèi)容提要: 親社會(huì)行為是指一切符合社會(huì)行為規(guī)范且對(duì)社會(huì)交際或人際關(guān)系有積極作用的行為，它包括分享、

2017-09-12

如何在自主活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《如何在自主活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)他人》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、 問(wèn)題的提出： （一）、研究背景： 《中共中央關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出 不僅要搞

2017-09-12

把德育滲透到一日活動(dòng)中去

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《把德育滲透到一日活動(dòng)中去》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 對(duì)3 6歲的幼兒實(shí)施德育，其德育的內(nèi)容和途徑是什么？《幼兒園工作規(guī)程》指出： 幼兒園的品德教育應(yīng)以情感

2017-09-12

自信—培養(yǎng)幼兒成功的鑰匙

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《自信 培養(yǎng)幼兒成功的鑰匙》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 生活中每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)時(shí)，自信往往是獲得成功的一把鑰匙。因此，從小

2017-09-12

幼兒道德啟蒙教育的初探

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《幼兒道德啟蒙教育的初探》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 【內(nèi)容提要】幼兒道德教育在幼兒園教學(xué)中占重要的地位。一個(gè)人良好品德的形成是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、曲折的發(fā)展

2017-09-12

淺議教師鼓勵(lì)與幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《淺議教師鼓勵(lì)與幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 教育家馬卡連柯曾說(shuō)： 教師態(tài)度神色上的少許變化，兒童都能看到或感覺(jué)到，教師思想上的一切

2017-09-12

中班幼兒在新聞活動(dòng)中關(guān)愛(ài)情感的培養(yǎng)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《中班幼兒在新聞活動(dòng)中關(guān)愛(ài)情感的培養(yǎng)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的態(tài)度，是一個(gè)人性格結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，是否具有積極的人生態(tài)度，取決于他

2017-09-12

在日常生活中培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《在日常生活中培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的道德情感是在成人的道德情感染和熏陶下，在認(rèn)識(shí)和求實(shí)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的，它隨著幼

2017-09-12

親近自然　　融入社會(huì)

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《親近自然 融入社會(huì)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 音樂(lè)課上，小朋友唱完了 李小多分果果 的歌曲，老師問(wèn)小朋友： 春游時(shí)，你帶了兩個(gè)蘋果，一個(gè)大的，一個(gè)小的，而

2017-09-12

淺議幼兒品德教育

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《淺議幼兒品德教育》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 當(dāng)前，幼兒教育不斷深化改革，但幼兒園的教育改革，不但是簡(jiǎn)單的、知識(shí)上的加加減減，而是應(yīng)基于更深層次的道德價(jià)

2017-09-12