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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《莖繁殖》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.知道用莖繁殖植物的方法包括扦插和嫁接。 2.掌握用扦插.靠接來繁殖植物的方法。 3.能熟練運(yùn)用工
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《植物的繁殖》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識苗圃中的幾種常見植物。 2. 能根據(jù)對苗圃中植物的觀察,提出植物繁殖方面的問題。 3. 能
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《動物的繁殖》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、了解不同生物的生命過程是不一樣的,感受不同生物生命過程的復(fù)雜多樣。 2、知道繁殖是生命的
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《動物的防御》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、知道環(huán)境對動物形態(tài)、生活習(xí)性等多方面有影響。 2、知道一些動物適應(yīng)環(huán)境、防御敵害的特點(diǎn)。
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《動物怎樣運(yùn)動》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識動物運(yùn)動的多樣性。 2. 通過觀察,了解貓、狗和蝸牛等動物的運(yùn)動特點(diǎn)。 3. 能想辦法解
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《形形色色的動物》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1. 知道不同的動物吃不同的食物,動物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。 2. 知道動物
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)下冊《形形色色的動物》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 《形形色色的動物》教案 教學(xué)目標(biāo): 1. 知道生活中常見動物的名稱,能用不同的標(biāo)準(zhǔn)對動物進(jìn)行分類。
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 鄂教版五年級科學(xué)上冊教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 盤山公路 點(diǎn)擊查看 水泥與瀝青 點(diǎn)擊查看 做個小生態(tài)瓶 點(diǎn)擊查看
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《盤山公路》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 知道利用斜面可以提高工作效率,了解斜面在生活生產(chǎn)中的使用。 過程與方法 進(jìn)一步學(xué)習(xí)如
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《水泥與瀝青》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1.了解物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆。認(rèn)識這些變化對人類生活的影響。 2.知道物質(zhì)
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《做個小生態(tài)瓶》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)觀念 能與小組同學(xué)合作制作簡易的科學(xué)探究所需的生態(tài)瓶,并對生態(tài)瓶中生物關(guān)系作出科學(xué)解
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《池塘中的植物》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1. 認(rèn)識家鄉(xiāng)池塘常見水生植物。 2. 觀察植物外形,了解其生活環(huán)境,能將觀察結(jié)果與
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《魚》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1、認(rèn)識家鄉(xiāng)池塘中的常見魚類,能說出它們的名字。 2、觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄并歸納典型魚類的外
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《茅房與鋸子》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1.了解人類在生物的啟示下,進(jìn)行了大量仿生的發(fā)明創(chuàng)造。 2.具有認(rèn)真觀察和探究仿
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《誰吃誰》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1. 通過討論、分析,認(rèn)識生物之間的食物聯(lián)系 食物鏈。 2. 知道不同的動物吃不同的食
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《林中的鳥》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1.認(rèn)識更多生活在林中的鳥。 2.知道常見的鳥的翅、喙、爪的特點(diǎn),知道這些外形特
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《蘑菇》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念 1.知道蘑菇是真菌類生物,真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。 2.認(rèn)識蘑菇的
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《樹木中的紋路》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1.知道樹木的橫截面上有年輪,觀察年輪可以知道樹木的年齡。 2.知道樹木的年
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《林中的樹》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 科學(xué)概念: 1.植物所需的主要養(yǎng)料不是來自于土壤,而是通過光合作用制造的。 2.了解綠色植物
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版五年級科學(xué)上冊《我們的身體》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《鷺鷥》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 一、 導(dǎo)入 今天,老師帶來了一位新伙伴。 出圖 認(rèn)識它嗎? 試著讀讀它的名字 伸出小手,跟老師一起書空,師板題
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《畫蛇添足》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、會認(rèn)本課的生字、會寫本課的生字。 2、懂得文字、詞在文中的含義,理解本文的寓意。 3、能用自
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年各地區(qū)五年級音樂全冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年湘教版五年級音樂全冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年蘇教版五年級音樂全冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年人音版五年級音樂全冊教案
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《濫竽充數(shù)》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內(nèi)容。 2.學(xué)生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意,使學(xué)生明
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《鄭人買履》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教材簡析: 課文借一個寧可相信尺碼而不相信自己的腳的人,譏諷墨守成規(guī)、迷信教條而不尊重客觀事實(shí)的人。
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂全冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 2018年湘教版五年級音樂上冊教案設(shè)計(jì)匯總 2018年湘教版五年級音樂下冊教案設(shè)計(jì)匯總
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊教案設(shè)計(jì)匯總,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 湘教版五年級音樂下冊教案設(shè)計(jì) 課文名錄 教案設(shè)計(jì) 音樂七巧板 點(diǎn)擊查看 夏日情懷 點(diǎn)擊查看 音樂家莫扎特 點(diǎn)擊查看
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊《音樂七巧板》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、能準(zhǔn)確接唱本期學(xué)過的歌、寫出歌名,并用適當(dāng)?shù)那榫w與聲音來表現(xiàn)。 2、能聽辨出樂曲播放的順
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊《夏日情懷》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、能認(rèn)真聽賞《進(jìn)行曲》,感受樂曲的情緒、了解樂曲的結(jié)構(gòu),并記住主題一,能用歌聲、語言和肢體
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《買櫝還珠》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 借助書下注解和工具書讀懂課文。 2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí),探究寓意。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.借助書下注解和
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊《音樂家莫扎特》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過演唱《渴望春天》,感受歌曲明朗、愉快的情緒,了解奧地利作曲家莫扎特的生平簡介,
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《露珠與荷葉》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過多種形式的讀,學(xué)習(xí)本文對小荷葉心理和語言描寫,體會每一天的生命都是新的。 2.借助
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊《天山風(fēng)情》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、能認(rèn)真聽賞《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風(fēng)格,并能用簡單的語言描述歌曲的基本情緒。 2、能
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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《白兔和月亮》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、能讀會寫 窖、泯、皎潔、風(fēng)韻 等字詞。 2、理解、積累 審美、閑適、慧心、心曠神
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級音樂下冊《燦爛的時光》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1、能認(rèn)真聽賞樂曲《峨眉山金頂日出》,體驗(yàn)樂曲的基本情緒及意境。 2、能學(xué)會演唱歌曲《七色光
2018-03-30
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版六年級語文上冊《一個采白芷花的城里人》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、品味故事中的心理描寫,明白偉大往往就在我們身邊的平凡之中的道理。 2、評論寓
2018-03-30
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