幼兒的雙語教育方法

雙語教育，就是對幼兒進行的漢語和外語兩種語言的訓練，旨在培養(yǎng)幼兒聽說雙語的興趣，促進幼兒認知、記憶、想象等認知能力的協(xié)凋發(fā)展。 幼兒正處于語言發(fā)展的敏感期，如果不能及時從事協(xié)調的活動，或者說缺乏適宜的

2018-07-16

幼兒英語教學中應注意的4個要點

3-6歲幼兒處在人一生中語言發(fā)展最迅速的時期，利用多種渠道，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，對幼兒的外語學習十分重要。在對幼兒進行英語教學時，我注重以下四個方面，有效地促進幼兒學習英語的樂趣。 一、符合孩子的程度 要

2018-07-16

提高幼兒園英語教學有效性的方式

目前，幼兒英語教育理論界對幼兒英語學習規(guī)律研究不足，幼兒園英語教育在很大程度上照搬小學英語教學方式，或是借用幼兒園教育其他領域的教育方式，忽視了研究幼兒園英語教育領域的特殊性，在開展的有效性上存在很

2018-07-16

學前幼兒英語教學的四大原則

幼兒英語教育涉及方方面面的課程要素，如何辯證地處理諸類課程因素之間的關系，如何使幼兒身心愉悅地快樂學習，在幼兒英語教學過程中必須把握一些關鍵性問題，使英語教學不偏離、不脫軌、不變相。我們認為，如果教

2018-07-16

幼兒園英語教學的特點

幼兒園啟蒙英語教育是為下世紀人才打下良好語言基礎的重要教育手段。為了讓幼兒更好地學習英語，教師在英語教學中需要掌握有效的教學方法，因材施教，提高其質量，保證收到理想的效果。幼兒園的英語教學與其他教學

2018-07-16

少兒英語教育誤區(qū)知多少

家長們越來越重視對子女的少兒英語教育。在巨大的市場需求下，眾多五花八門的英語培訓班應運而生；各類級別考試層出不窮。 面對這一切，家長們迷茫困惑，難做取舍；一不小心就會做出錯誤的選擇，貽誤了孩子學習英語

2018-07-16

淺談如何更好的促進幼兒語言領域能力的發(fā)展

語言是人類最重要的交際工具。幼兒期正處于學習使用語言的最佳時期。幼兒園的語言教育，應該以言語教育為手段，以一日生活為途徑，利用一切積極因素和機會，靈活、隨機地引導幼兒的語言活動。使他們樂意地運用語言

2018-07-16

如何把生活引進英語課堂

英語課堂教學生活化是根據(jù)具體教學內(nèi)容，目標和學生身心發(fā)展狀態(tài)選擇相對合適的生活化的教學方法，設計合適的教學過程，創(chuàng)造真實的生活化教學情境完成教學內(nèi)容的方法。 1. 教師應關注學生的生活背境和生活經(jīng)驗應重

2018-07-16

在游戲和電影中開啟孩子的英語學習

摘????要：在我國，幼兒教育是基礎教育的一部分。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，需要盡快提高全民族的素質，需要培養(yǎng)大批高質量的人才。英語，作為一門國際語言，是幼兒教育的重要組成部分，越來越受到重

2018-07-16

在英語教學中促進幼兒積極情緒的發(fā)展

情緒是我們對客觀事物的一種內(nèi)心體驗，它反映了我們對客觀事物的態(tài)度，它像空氣一樣圍繞著我們、伴隨著我們。積極情緒會使人精神煥發(fā)，消極情緒使人萎靡不振。情緒心理學家認為：情緒占據(jù)著人的整個心理生活和實際

2018-07-16

如何促進小學英語課堂教學中的有效互動

隨著新一輪教育改革的進行，小學英語課堂教學面臨新的挑戰(zhàn)。重視課堂教學活動中的互動，改變教師單一傳授英語知識的教學模式，是促進小學英語課堂教學高效化的重要途徑。 一、小學英語課堂教學中互動現(xiàn)狀 第一，過

2018-07-16

學前兒童外語教育的可行性與優(yōu)越性

關于對學前兒童進行外語教育的問題，至今國內(nèi)仍有不少人堅持反對的態(tài)度。反對的理由主要有兩個：一 是認為這樣做會給兒童自身的成長平添困難，特別是會防礙他們母語能力的正常發(fā)展；一是認為學前兒童說外 語只能通

2018-07-16

從語言和文化的關系看幼兒英語教育

幼兒英語教育論文：從語言和文化的關系看幼兒英語教育 導讀：語言和文化并不是孤立進行傳授的，開展幼兒園的英語教育活動不能偏離任何一個方面，教師要注重教學中的文化因素，還要根據(jù)不同年齡階段的兒童年齡特征、

2018-07-16

生態(tài)教學觀下英語論文寫作教學研究

摘要：本文在分析英語論文寫作教學現(xiàn)狀的基礎上，把生態(tài)教學觀引入到英語論文寫作教學中。并根據(jù)生態(tài)課堂的特征和生態(tài)教學的知識觀，教學觀和學習觀的內(nèi)涵，嘗試建構傳統(tǒng)教學與自主學習、合作學習和與生態(tài)網(wǎng)絡學習

2018-07-16

英語在現(xiàn)代電子科學與技術領域的應用

摘要：隨著中國國際地位的提升以及電子科學與技術的發(fā)展不斷加速，我國與許多國家聯(lián)系日益密切，英語的重要性日漸顯著。電子科學與技術作為教育載體，與英語緊密結合，這不僅對電子科學與技術方面的開展帶來便利，

2018-07-16

專業(yè)英語寫作教學的思辨力培養(yǎng)

摘要：本文從專業(yè)英語寫作教學中的各個環(huán)節(jié)，包括課內(nèi)、課外及學生寫作能力評估體系等方面，提出增強學生思辨力的可行性策略。首先，重構寫作課的評估、測試方式；其次，在課堂內(nèi)外，針對 真實性 問題，讓學生展開

2018-07-16

少數(shù)民族地區(qū)英語師范生的技能培養(yǎng)

摘要：通過對地處少數(shù)民族地區(qū)的包頭師范學院英語師范生教師技能培養(yǎng)狀況及教學環(huán)境的分析，筆者發(fā)現(xiàn)，學校存在校方觀念、課程設置等方面的問題。TPACK為英語師范生的培養(yǎng)提供了新思路和可操作和借鑒的模式。 關鍵

2018-07-16

淺談少兒英語學習興趣的培養(yǎng)

少兒對事物有著天然的好奇心理和求知欲。對于陌生的東西總想去搞明白是怎么回事。所以孩子們會經(jīng)常問問題，來感知周圍的事物、環(huán)境。作為老師，我們要做的就是激發(fā)孩子們的這份學習動力，來更好的學習英語。孩子們

2018-07-16

幼兒園英語教學中立體學習環(huán)境創(chuàng)設的嘗試

[摘要]雙語教育的必要性和可行性一直存在爭議，雙語教育的模式、方法等也仍然是教育工作者探索的方向。英語教學是雙語教育的基礎，因此筆者以幼兒英語學習的特點為理論指導，通過多方位的英語環(huán)境創(chuàng)設激發(fā)幼兒英語

2018-07-16

幼兒英語教育的誤區(qū)及對策

英語作為世界通用語，已成為國際交流、經(jīng)貿(mào)往來、科技合作等各個領域廣泛使用的語言。中國加入WTO之后，外語教育受到了前所未有的重視，呈現(xiàn)低齡化的趨勢。各地幼兒園紛紛開設英語興趣班，英語教學大有 星星之火，

2018-07-16

學齡前兒童英語學習興趣培養(yǎng)策略研究

從形式美學看江西詩派詩歌美好一個 清 字了得熱情的恬淡,入世的隱逸淺析狂歡化理論現(xiàn)代文明與民間文化的對接《香水》中的狂歡化因素死亡的壯烈與靜美關于文秘專業(yè)現(xiàn)當代文學教學改革的幾 漢語拼音教學初探論中國古

2018-07-16

淺談幼兒英語教學

摘要：兒童心理學表明0-6歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵期，由于此時幼兒對語言的學習完全憑借聽、說來發(fā)展提高，這為幼兒學習第二種語言提供了可能。因此利用多種渠道，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，對幼兒的外語學習有著毋庸置疑

2018-07-16

淺談如何使幼兒英語教學生活化

內(nèi)容提要： 幼兒英語的生活化是指將 生活即教育 的教育理念，貫穿于幼兒生活的各個環(huán)節(jié)之中，讓幼兒在一定的環(huán)境、條件和情景中主動、愉快、積極地參與英語活動，讓幼兒在生活中處于自然的學習狀態(tài)。語言的教學離不

2018-07-16

外語教育應該從幼兒開始

【摘要】學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據(jù)Lenneberg臨界期的觀點，人類語言學習有一個關 鍵期。過了這個時期，語言學習就會很困難。筆者認為，外語教育從幼兒開始，不僅能充分發(fā)揮幼兒學習外語 的優(yōu)勢，

2018-07-16

淺談幼兒英語教師的素質

【摘要】： 幼兒英語教育質量的提高有賴于三方面的因素：一是良好的師資，二是適宜的教材，三是優(yōu)化的教育方法。其中最具活力和變化的因素是師資水平。因此，幼兒園英語教師素質的高低直接決定著幼兒英語教育的質量

2018-07-16

淺談關于幼兒英語游戲論文

每一個學生都是愛玩的，這是孩子的天性，現(xiàn)在孩子在幼兒園里面老師都會通過游戲的方式讓孩子去學習英語，這樣的學習方式也是非常受歡迎的，目前關于幼兒英語游戲論文也是非常多的，今天大思英語的老師跟大家分享一

2018-07-16

淺談游戲在幼兒英語教學中的運用

【摘要】愛玩是幼兒的天性，幼兒園應以游戲為基本活動，根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，讓幼兒在玩中學，學中玩，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣和積極性。本文分析游戲在幼兒英語教學活動中的運用，具體從三個方面研究

2018-07-16

3-5歲幼兒英語學習的現(xiàn)狀及教育建議

一、引言 我們通常按照年齡把兒童劃分為嬰兒、幼兒、少兒幾個階段，但各個階段并沒有嚴格的界限。本文中的幼兒是指處在 3-5 歲的兒童。語言學家克拉申（Krashen）認為，成人第二語言學習者用兩種不同的方式獲得語言

2018-07-16

論“教學游戲化”和“游戲教學化”

摘要：隨著近年來我國基礎教育逐漸深化改革， 幼兒游戲化教育、素質化教學作為基礎人才的重點內(nèi)容， 逐漸受到了人們的關注。從現(xiàn)代幼兒基礎教學理念來看， 游戲與教學相結合是完善幼兒教育體系的重要途徑， 在文化

2018-07-16

基于核心素養(yǎng)的幼兒園教師英語教學能力培養(yǎng)研究

摘要：幼兒英語熱與幼兒園雙語師資匱乏之間的矛盾日顯突出, 培養(yǎng)合格的雙語幼兒教師是幼兒教育專業(yè)改革的重點。從幼兒英語教師應具備的核心素養(yǎng)和英語教師現(xiàn)狀來看, 必須加強思想意識, 改進英語課程內(nèi)容設置、課堂

2018-07-16

淺析兒童英語教學

兒童英語教學已成為當今英語教學和研究的熱點和重點,也是學校、老師和家長關心的焦點。教師搞好兒童英語教學應遵循兒童英語教學的原則,同時在教學中要使用行之有效的方法。 一、引言 隨著人類社會全球化進程的不時

2018-07-16

淺析幼兒英語教育的誤區(qū)

隨著我國入世以后，與世界各方面的聯(lián)系更為緊密，對于英語的教育日益受到人們的重視，為了讓自己的孩子在今后的競爭中更有優(yōu)勢，許多家長都希望孩子能夠盡早的學習英語，從幼兒時就要讓孩子接受英語教育已經(jīng)被大多

2018-07-16

初論幼兒園英語教育

幼兒園 英語 教育 是當下教育熱點。對幼兒園而言，在高投入的同時最應當關注是英語教育的有效性。同時，幼兒園英語教育的有效也是家長選擇幼兒園的重要 參考 依據(jù)。本文就針對幼兒園英語教育的 方法 和措施進行初淺

2018-07-16

淺談幼兒英語學習興趣的培養(yǎng)

摘要：隨著當今社會的發(fā)展，英語已經(jīng)成了一門重要的國際語言，英語學習也逐漸低齡化，幼兒英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成一門重要的學科，越來越受到家長們的重視。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會關注的

2018-07-16

淺探幼兒園英語教學的重大意義

摘要：隨著我國改革開放的不斷深入，特別是加入世貿(mào)組織后，我國與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等方面的交流越來越多，英語作為世界通用語，已被國家教育部列為初、高等教育的必修課，為培養(yǎng)具有國際競爭力的人才，

2018-07-16

淺談游戲在幼兒園英語教學中的運用

摘 要：近幾年來，隨著社會的發(fā)展與進步，幼兒園英語教學已越來越被社會、家庭、父母所重視，而針對母語為漢語的幼兒這一特殊的接受教育群體來說，由于受到年齡的限制，要接受一門新的語言，需要一個循序漸進的過程

2018-07-16