2018年青島版六年級科學(xué)下冊《地球的面紗》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《地球的面紗》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解大氣層的結(jié)構(gòu)及大氣層對地球的意義。 2.了解人類活動對大氣層產(chǎn)生的不良影響。 重點：

2018-05-29

2018年青島版六年級科學(xué)下冊《開發(fā)新能源》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《開發(fā)新能源》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 開發(fā)新能源 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解開發(fā)利用新能源的必要性與可行性以及幾種新能源的性能。 2.通過

2018-05-29

2018年青島版六年級科學(xué)下冊《無處不在的能量》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《無處不在的能量》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【本課教學(xué)目標(biāo)】 1、能用簡單的實驗器材做能量轉(zhuǎn)化的簡單小實驗；會查閱資料；能嘗試用不同的方式對

2018-05-29

2018年青島版六年級科學(xué)下冊《通電的線圈（二）》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《通電的線圈（二）》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、繼續(xù)對電磁鐵的特性作假設(shè)性的解釋；會設(shè)計簡單的實驗記錄表和試驗報告。 2、讓學(xué)知

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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《通電的線圈（一）》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《通電的線圈（一）》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對電磁鐵的特性作假設(shè)性的解釋；能提出進(jìn)行探究活動的大致思

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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《鉆木取火》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《鉆木取火》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 第七課 鉆木取火 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生對鉆木取火的道理進(jìn)行解釋，進(jìn)一步認(rèn)識機(jī)械能與其他能的轉(zhuǎn)化。 2.

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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《擺的秘密》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《擺的秘密》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目的 1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識擺動，知道擺動的規(guī)律 擺線短的擺動得快。 2.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?/p>

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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《讓身體熱起來》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《讓身體熱起來》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)：吃食物提供的能量、太陽的光照、運(yùn)動等方法都可以使我們的身體熱起來。引導(dǎo)

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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《我像誰》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《我像誰》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 第四課 我像誰 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普遍存在的生命

2018-05-29

2018年青島版六年級科學(xué)下冊《人的一生》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《人的一生》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo) 1.會查閱書刊及其他信息源，能利用簡單的圖形、統(tǒng)計等方法整理自己身高、體重等方面的數(shù)據(jù)；能選

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2018年青島版六年級科學(xué)下冊《我從哪里來》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《我從哪里來》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 第一單元 人的一生 2.我從哪里來 教學(xué)目標(biāo) 1.能從 為什么 、 為什么會這樣 等角度對周圍事物提出問題，會

2018-05-29

2018年青島版六年級科學(xué)下冊《細(xì)胞》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學(xué)下冊《細(xì)胞》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo) 1.能利用顯微鏡對細(xì)胞進(jìn)行較細(xì)致的觀察，并能用圖示的方式描繪觀察到的細(xì)胞；能制作簡單的細(xì)胞模

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2018年科教版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)全冊教案設(shè)計匯總，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 2018年科教版六年級科學(xué)上冊教案設(shè)計匯總 2018年科教版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計匯總

2018-05-29

2018年科教版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計匯總

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計匯總，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教科版六年級科學(xué)下冊教案設(shè)計 課文名錄 教案設(shè)計 放大鏡 點擊查看 放大鏡下的昆蟲世界 點擊查看 放大鏡下的晶體 點

2018-05-29

2018年教科版六年級科學(xué)下冊《環(huán)境問題和我們的行動》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《環(huán)境問題和我們的行動》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 當(dāng)前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正

2018-05-29

2018年教科版六年級科學(xué)下冊《考察家鄉(xiāng)的自然水域》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《考察家鄉(xiāng)的自然水域》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 水污染主要是人類的活動引起的。 過程與方法： 1、調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《污水和污水處理》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《污水和污水處理》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、水污染主要是人類的活動造成的。 2、污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用。 過程

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《一天的生活用水》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《一天的生活用水》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。 過程與方法 1、統(tǒng)計、分析、比

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《分類和回收利用》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《分類和回收利用》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。 2

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《減少丟棄及重新使用》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《減少丟棄及重新使用》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：減少垃圾很重要，它是從源頭上解決垃圾問題的辦法。過度包裝會造成資源

2018-05-29

2018年教科版六年級科學(xué)下冊《垃圾的處理》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《垃圾的處理》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教學(xué)目標(biāo)： 核心概念： 減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。 過程與方法： 1.經(jīng)歷研究包裝

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《一天的垃圾》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《一天的垃圾》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：人們在生活中會產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾，這些垃圾一經(jīng)丟棄會給環(huán)境帶來污染。 過

2018-05-29

2018年教科版六年級科學(xué)下冊《探索宇宙》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《探索宇宙 》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教材簡析： 教科書共3頁，分為三部分。第一部分是認(rèn)識膨脹的宇宙;第二部分是認(rèn)識充滿活力的宇宙;第三

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《在星空中（二）》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《在星空中（二）》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、隨季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座，星座在天空中是運(yùn)動變

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《在星空中（一）》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《在星空中（一）》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像。如果從不同角度觀

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《太陽系》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《太陽系》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教材簡析： 太陽系是一個以太陽為中心，包括受太陽引力作用而環(huán)繞其運(yùn)動的其他天體在內(nèi)的天體系統(tǒng)。太陽

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《日食和月食》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《日食和月食》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教材分析： 《日食和月食》一課是在學(xué)生認(rèn)識了月相成因的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，本課的知識目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識日

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《我們來造“環(huán)形山”》》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《我們來造 環(huán)形山 》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 1、環(huán)形山是月球地形的主要特征。 2、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《月相變化》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《月相變化》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念： 1．月相在一個月的不同時期有不同的形狀。 2．月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《地球的衛(wèi)星 月球》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《地球的衛(wèi)星 月球》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念： 月球是地球的衛(wèi)星，在運(yùn)動方式、體積大孝引力大孝表面特征等諸多方面同

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《物質(zhì)變化與我們》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《物質(zhì)變化與我們》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、教材簡析： 本課由三部分組成，分別是 整理本單元的主要內(nèi)容 、 物質(zhì)變化與我們的生活 、 制作飲

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《控制鐵生銹的速度》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《控制鐵生銹的速度》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念： 水和空氣的共同作用，使鐵生銹。 在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念 1.化學(xué)變化會伴隨各種現(xiàn)象，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《鐵生銹了》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《鐵生銹了》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念： 鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。 鐵生銹的原因與水和空氣

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《小蘇打和白醋的變化》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《小蘇打和白醋的變化》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：小蘇打和白醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一

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2018年教科版六年級科學(xué)下冊《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案設(shè)計

幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版六年級科學(xué)下冊《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。 一、說教材 1、本節(jié)課在教材體系中的地位 這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊的

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