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幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《動物與能量》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 第二單元 無處不在的能量 第10課 動物與能量 教學目標: 1.了解動物所需能量的來源。 2.知道動物之間的食
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《植物與能量》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 一、科學探究目標 1.能根據各種資料或事實大膽提出關于植物體內能量來源和能量在植物體內儲藏
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幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《生活中的能量》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學設計思想: 本課圍繞 什么是能量,哪里用到能量 設計了三個活動。課文引入部分通過觀察、體驗和描
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幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《寶貴的生物資源》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學設計思想: 通過 生物的利用 、 生物資源的保護 兩個活動,使學生進一步認識到動物、植物、真菌
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《生活中的真菌》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 一、教學目標 1.科學探究目標 1) 能通過觀察描述各種蘑菇的外部形態(tài)特征。 2) 能通過多種渠道調查發(fā)
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幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《細菌和病毒》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 包括器具的消毒、牛奶的高溫滅菌、加入酸奶的新鮮程度、適宜的環(huán)境因素。 教學隨筆: 輔助資料: 大腸桿
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《種類繁多的動物》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標:科學概念:動物分為脊椎動物和無脊椎動物,鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《鳥類動物的特征》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學設計思想: 本課在學生已有認識的基礎上,引導學生通過進一步的觀察,歸納出鳥類的共同特征,通
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幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《植物博覽會 》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學設計思想: 本課通過 植物博覽會 的參觀與籌辦,調動學生探究家鄉(xiāng)植物資源問題的興趣。同時激勵學生
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幼教網整理了關于2018年冀教版六年級科學上冊《小草和大樹》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學設計思想: 本課旨在通過對具體植物的觀察、比較,找出一類植物的共同特征,并利用學到的方法去認識
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幼教網整理了關于2018年人教新課標四年級音樂上冊《我們的田野》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、使學生了解課文內容,認識祖國田野的美麗。 2、激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛大自然的思想感
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年各地區(qū)四年級品德全冊教案設計匯總,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2018年鄂教版四年級品德全冊教案設計匯總 2018年冀教版四年級品德全冊教案設計匯總 2018年人教新課標四年級品德全
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德全冊教案設計匯總,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2018年浙教版四年級品德上冊教案設計匯總 2018年浙教版四年級品德下冊教案設計匯總
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊教案設計匯總,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 浙教版四年級品德下冊教案設計 課文名錄 教案設計 《節(jié)日大觀》教案設計 點擊查看 《世界之窗》教案設計 點擊查看
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《節(jié)日大觀》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2 節(jié)日大觀 【教學目標】 1、知道世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日。 2、了解春節(jié)、圣誕節(jié)、開齋節(jié)、狂
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《世界之窗》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 【單元概要】 全世界各族人民雖然皮膚的顏色不同,使用的語言文字不同,穿著的服裝不同,都有各自獨特的傳
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《五大少數(shù)民族自治區(qū)》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 (2課時) 目標要求及重難點 1、知道我國的五個少數(shù)民族自治區(qū)的名稱、大致的地理位置、五大少
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《56個民族是一家》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 【單元概要】 我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。各民族不論人口多少,經濟社會發(fā)展程度高低,風俗習慣和
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《服務在身邊》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1.認識和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個機構,知道這些機構與我們日常生活的聯(lián)系; 2.懂得敬老院
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《交通連四方》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、 了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在次基礎上形成的交通網絡。 2、 知道家鄉(xiāng)交通方式和網絡的發(fā)展
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《騰飛的翅膀》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2、騰飛的翅膀 教學目標: 1、知道行業(yè)的形成與當?shù)氐馁Y源條件有密切的關系。 2、知道家鄉(xiāng)的人們所從事的
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《城鄉(xiāng)巨變》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 【單元概要】 家鄉(xiāng)是祖祖輩輩繁衍生息的地方。撫今追昔,我們可以發(fā)現(xiàn)這一片熱土發(fā)生了翻天覆地的變化。特
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《精彩的社區(qū)生活》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 【教學目標】 1、 了解精彩的社區(qū)生活,知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質量,為社區(qū)居民帶
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《和睦相處》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2、和睦相處 【教學目標】 1、知道社區(qū)的和睦環(huán)境對社區(qū)的每個成員都很重要,了解社區(qū)成員間的和睦相處離不
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德下冊《社區(qū)的公共設施》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 【單元概要】 本單元以社區(qū)生活為背景,是對三年級下冊 話說社區(qū) 熱愛家鄉(xiāng)主題教育的延伸和深化。隨
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊教案設計匯總,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 浙教版四年級品德上冊教案設計 課文名錄 教案設計 《網絡世界》教案設計 點擊查看 《各種各樣的傳媒》教案設計 點
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《網絡世界》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、了解電腦網絡的功能,它是21世界信息技術高速發(fā)展的象征。 2、通過電腦上網,明白青少年的必
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《各種各樣的傳媒》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、知道傳媒的種類很多。 2、通過記錄一周的天氣和制訂讀書計劃,懂得傳媒和我們生活有著
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《神奇的電話》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2、神奇的電話 教學目標: 1、知道電話也是傳遞信息的工具之一,電話給人們的生活提供了方便。 2、掌握幾
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《漫話郵政》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 第四單元 走向信息時代 1、漫話郵政 教學目標: 1、 學生知道從古到今人類傳遞信息方式的變遷,感受現(xiàn)代信
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《集體力量大》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 4、集體力量大 教學目標: 1、懂得合作的重要性,明白在一個集體中,只有團結一致,齊心協(xié)力才能把事情辦
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《做班級的小主人》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 3、做班級的小主人 教學目標: 1、懂得自己是集體中的一員,是集體的小主人。 2、初步形成現(xiàn)代民主意
2018-05-28
幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《集體處處有規(guī)則》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 2、集體處處有規(guī)則 教學目標: 1、 知道集體處處有規(guī)則,明白遵守規(guī)則的重要性。 2、 了解日常的學習
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《你是我的好朋友》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 1、你是我的好朋友 教學目標: 1、 知道朋友間應該互相關心、互相幫助。 2、 感受友誼的可貴,知道擁
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《我也會當家》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 4、我也會當家 教學目標: 1、通過當家實踐,讓學生懂得勤儉持家是一門學問,學會勤儉節(jié)約。 2、培養(yǎng)學生
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幼教網整理了關于2018年浙教版四年級品德上冊《家庭收支知多少》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。 教學目標: 1、了解家庭經濟來源。 2、初步學習合理地安排家庭的收支。 3、樹立合理的消費觀念,初步
2018-05-28
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