2018年青島版六年級科學下冊《讓身體熱起來》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版六年級科學下冊《讓身體熱起來》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1.知識目標：吃食物提供的能量、太陽的光照、運動等方法都可以使我們的身體熱起來。引導學生從身邊的小事開始學科學，討論使人們熱起來的方法。

　　2.技能目標：通過討論和實驗驗證人體的熱量到哪里去了。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：在活動過程中學習科學實驗的方法，體驗科學探究的樂趣，培養(yǎng)探究周圍事物的興趣和好奇心。

　　【教學重難點】

　　重點：讓學生知道怎樣使我們的身體熱起來和人體的熱量到哪里去了

　　【教學課時】一課時

　　【教學過程】

　　一、情景引入：

　　觀察課本上的圖片，這個小姑娘怎么了？

　　學生回答：（冷）

　　那我們怎樣讓他的身體熱起來？

　　二、專題討論：

　　身體熱起來了

　　1.學生小組討論：使身體熱起來的方法有哪些？

　　2.交流方法。

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