國外媽媽應(yīng)對孩子任性的方法

有的孩子從幼兒園回來，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一會兒竄到沙發(fā)上，一會兒又爬到床上，屋里被弄得凌亂不堪，他自己也渾身大汗，滿臉通紅；有的孩子看電視時，總愛把音量放得大大的，家里人簡直無法談話、學習和休

2009-06-24

德國的幼教 “以兒童為本”

在德國的幼兒園里，沒有大、中、朽的區(qū)分，所有的幼稚園不分公立還是私立的，全部采用混齡編班的體制。德國的幼教界一致認為，幼兒在混齡的班級里更有利于成長，這樣孩子可以熟悉各種社會行為，而且能夠培養(yǎng)孩子互助

2009-06-24

比利時孩子從小幾學習節(jié)儉

在比利時家長眼中，零花錢是孩子們初學理財?shù)墓ぞ�，而不是提供單純的物質(zhì)享受的條件。零花錢要算計著用在比利時，通常從8歲開始，孩子們每周就能從家長那里得到零花錢了，但金額不多，多是幾枚硬幣。孩子們要想買到

2009-06-24

值得借鑒的國外教子法

丹麥年輕父母經(jīng)常把孩子擱在住所外的院子里午睡，只是偶爾從樓上的窗戶往下看看。丹麥人的思想比較超前，不少人認為孩子獨自在外，有利于培養(yǎng)他們的獨立意識。比利時兒童每天上學輕輕松松的，倒像是去童話國玩了一天

2009-06-24

實施家教要巧用心理效應(yīng)

無論什么人，受激勵而改過，是很容易的，受責罵而改過，卻不大容易，而小孩子尤其喜歡聽好話，不喜歡聽惡言。因此，家長在教育孩子的時候，不要總是用嚴厲的語言、嚴肅的面孔，讓教育如同冰刀霜劍，容易刺傷孩子的心

2009-06-24

美國父母怎樣維持良好親子關(guān)系

在美國，尊重孩子不僅僅是因為他們年齡小，需要愛護、關(guān)心和培養(yǎng)，還在于他們從出生起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性。無論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為。特別是孩子，在以后的成長中

2009-06-24

外國的孩子假期都做些什么？

在寒假中，很多中國家長會給孩子安排課外補習或者特長培訓，孩子的時間表總是排得滿滿的。那國外的學生假期呢？是不是和我們有不一樣的過法？馬來西亞參加制服團體年底的總考試結(jié)束后，馬來西亞的中小學生將迎來7周

2009-06-24

國外父母對孩子的“抗凍訓練”

歐洲：曾經(jīng)在電視上看到過一些北歐的父母，帶著孩子去冬泳，還有用冰水給孩子擦身的鏡頭，看著這些場景，家中的老人連忙說這樣孩子不要的生病的��？可是，從那些笑寶的面部表情看，他們對寒冷表現(xiàn)得毫無畏懼。另外，

2009-06-24

外國大人怎樣教孩子“認識自己”

記得我在德國時，房東的孩子給我看他的一篇作文，他的愿望是將來當個馬戲團小丑。這如果讓中國的老師或父母看來大概會認為是胸無大志，孺子不可教也！但是他的老師則在作文后面真誠地表示：祝你將來成為一個把歡笑帶

2009-06-24

美國對幼兒進行的素質(zhì)教育

美國，不僅在綜合國力、科學技術(shù)等方面處于世界領(lǐng)先地位，而且其教育發(fā)展也令世界刮目相看。美國對幼兒進行的素質(zhì)教育具體表現(xiàn)在日常生活的細枝末節(jié)之中，是值得我們借鑒的小中見大的素質(zhì)教育。多種多樣的體育運動美

2009-06-24

國外孩子怎樣進行財商培養(yǎng)

目前，國外對兒童的理財商數(shù)（FQ）愈來愈重視，家長希望自己的小孩能早一步認識理財觀念，并奠下財富基矗德：童話打開金錢之門一向以嚴謹著稱的德國，面對孩子卻有生動的一面。向孩子講述理財童話故事的《小狗錢錢》

2009-06-24

新加坡的幼兒園課程設(shè)置

新加坡幼兒園的教育目標是讓幼兒能愉快地去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)世界。為了培養(yǎng)有思想的民族和終身的學習者，國家需要教育幼兒學會思考和在思考中學習。然而，幼兒的思考能力不是與生俱來的，但語言和思想的聯(lián)系又是緊密

2009-06-24

讓孩子的情緒在我們的愛里溶解

朋友儀打電話來，聲音沙啞而低沉：我很傷心。今天為了一件事我說了杰克幾句，剛才我進他的房間，居然看見他用墨水涂畫我的一張照片。心里真的好難過杰克是儀的大兒子，已經(jīng)十歲了。杰克其實是一個優(yōu)秀的男孩子。他彬

2009-06-24

國外幼兒看護研究

近幾十年來，由于社會經(jīng)濟、文化、科技等飛速發(fā)展，國外幼兒看護研究也取得了很大的進展，特別是在發(fā)達國家。本文介紹國外幼兒看護研究的一些最新進展，以期能給國內(nèi)的幼兒教育工作者一些啟發(fā)。20世紀70年代以來，國

2009-06-24

會挫傷孩子積極性的話

英國心理學家認為，語言是成年人與孩子溝通的重要途徑，父母和老師的語言內(nèi)容、表達方式等，對孩子的行為甚至將來的心理發(fā)展都有很大的影響。他們經(jīng)過觀察研究，總結(jié)出了會挫傷孩子積極性的話大致有6種類型。嘮叨型

2009-06-24

打屁股對孩子性健康有影響

美國新罕布什爾大學家庭問題研究實驗室的一項最新研究表明，遭受打屁股或其他體罰的孩子，長大后其性問題的發(fā)生幾率大大增加。據(jù)美國每日科學網(wǎng)報道，新研究主持人之一默里施特勞斯表示，研究人員對4項相關(guān)研究進行

2009-06-24

贊美是父母給孩子最好的禮物

一位優(yōu)秀的美國母親，名叫蘇珊，她在回憶錄中這樣講述自己給孩子的夸獎：在大多數(shù)的家庭中，父母都是當小孩做錯了事時，才挑剔他們。在我們家里，我們卻互相挑出做對的事情。當我們看到某個小孩做出使我特別高興的事

2009-06-24

韓國的“粗放式”育兒

韓國是受中國文化影響很深的國家，在教育方面與中國有不少共通之處，尤其是在未成年人教育方面。廉美的課程表韓國非常重視幼兒教育。不論是公立還是私立幼兒園每學期開學前，幼兒園會把當年的教學計劃送給家長，每周

2009-06-24

國外各式各樣的兒童節(jié)

除了六一國際兒童節(jié)，世界各國還有各式各樣的兒童節(jié)呢。咱們一起去看看吧！日本的男孩節(jié)在每年5月5日，又叫子供節(jié)。有男孩的家庭要掛鯉魚旗，有幾個孩子掛幾面旗，旨在讓孩子們學習鯉魚逆流而上、不畏艱苦、勇往直前

2009-06-24

“雙性”教育可以讓寶寶更出色

美國心理學家曾對兩千余名兒童作過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的現(xiàn)象：過于男性化的男孩和過于女性化的女孩，其智力、體力和性格的發(fā)展一般較為片面，智商、情商均較低，具體表現(xiàn)為：綜合學習成績不理想(特別是偏科

2009-06-24

幼兒形象思維形成時間

幼兒何時獲得形象思維能力呢？美國的一項研究顯示，出生后１９個月到２２個月期間，孩子開始逐漸具備這一能力。如果有人告訴你，一位朋友鼻子穿了洞，你肯定會想象他的新形象，思考這一信息，并有所預(yù)期。孩子才出生

2009-06-24

研究稱3至4歲兒童最自私

幾十年來，社會學家一直爭論人類慷慨或自私的品質(zhì)來自遺傳還是成型于社會塑造。最新研究發(fā)現(xiàn)，平等觀念和分享行為是先天與后天共同作用的產(chǎn)物。基因與社會文化均對平等觀念和分享行為的形成發(fā)揮作用。另外，實驗還顯

2009-06-24

韓國的“獅子型”教子法

獅子型教子法其實就是讓孩子面對現(xiàn)實、從逆境中找出解決方法的一種教育態(tài)度。越是愛孩子就越該放手。還有一次，是在游樂常一個孩子要玩空中纜車，這是個驚險刺激的游戲項目，可那個孩子的爸爸卻讓他獨自去玩，自己只

2009-06-24

國外寶寶怎樣度過“地圖期”？

澳大利亞澳大利亞孩子是圍著尿片長大的。聽說中國媽媽在孩子滿月后就定時給嬰兒把屎把尿培養(yǎng)如廁習慣，我的澳大利亞朋友非常吃驚。他認為自由大秀是嬰兒成長階段也只有這一階段才擁有的一種人生快樂，實在不該剝奪，

2009-06-24

父母應(yīng)知道的育兒新觀念

一直以來，不少父母愿意遵從一些已被定論的育兒觀念去撫育自己的孩子。其實，隨著時間的推移，育兒觀念也在不斷嬗變。以下介紹的五種育兒觀就是根據(jù)最新研究結(jié)果而對父母的提示。育兒觀念1：古典音樂可提高智商分析

2009-06-24

國外學前教育的原則

盡管世界各國關(guān)于學前教育的方法、形式繁多，但是其基本的教育原則大體上是一致的�，F(xiàn)概括如下。一、使所有幼兒均能適應(yīng)的原則這是學前教育最基本的原則。因為幼兒能否適應(yīng)學前階段的教育，直接關(guān)系到以后學校教育的

2009-06-24

舒適而又“艱苦”的日本小學

日本小學生的學習條件是優(yōu)越舒適的。在校門外，任何車輛遇到上學的孩子，都會立刻在十米之外停下來，讓小學生先行。校門外的馬路在百米之遙就畫滿彩色標志，任何車輛一進入彩色區(qū)就要緩緩而行。在學校里，學生每天的

2009-06-24

德國父母不得自己選擇小學學校

在德國，公立小學和教會小學完全以街道劃分，除特殊原因外，父母不得自己選擇學校，也極少有家庭在小學階段送孩子去私立學�；蚣乃�。不過學校在分班時，會特別考慮到每個孩子的居住地域，讓每個孩子都有可以一起上下

2009-06-24

德國孩子從小學習抽象思維

正當中國的父母們特別關(guān)注于努力培養(yǎng)孩子的想象、表演、創(chuàng)作、繪畫、演奏等以形象思維為主體的能力時，德國人卻更積極地鼓勵孩子學習一點抽象思維。德國父母認為，父母應(yīng)當運用各種手段，積極啟動孩子抽象思維的開關(guān)

2009-06-24

國外寶寶什么時候入幼兒園

美國：在美國因媽媽產(chǎn)假短，很多媽媽都會在孩子很小的時候就將寶寶送入幼兒園日托，甚至全托。美國一些私立幼兒園接受的寶寶年齡也越來越小，最小進幼兒園的孩子只有3-4個月。美國對招收低齡寶寶的幼兒園的規(guī)格會有

2009-06-24

日本“開發(fā)右腦”的新方法

右腦主要負責控制感覺和想像力的發(fā)展，如果在孩子的幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發(fā)，對孩子成年后的創(chuàng)新能力能起到積極的作用。同時，開發(fā)右腦還可進一步促進左腦的發(fā)育。為此，日本兒童教育專家設(shè)計了各種行之

2009-06-24

國外幼兒的“另類”教育

別類的玩除了秋千、滑梯、轉(zhuǎn)椅等傳統(tǒng)的玩具外，世界各地的幼兒園里，給孩子們玩什么呢?有的游戲真是出人意料。玩木工這里說的木工可不是用類似我們見到的塑料或?qū)Ｓ脙和阅M工具模仿做木工的想像式游戲。在歐美的

2009-06-24

“美國幼兒園”里允許孩子鬧騰

一進入美國幼兒園的課堂，媽媽們就被孩子們的鬧騰勁兒給吸引住了。只見課堂上設(shè)置了幾個小區(qū)域：構(gòu)想?yún)^(qū)、美工區(qū)、交互區(qū)、ABC區(qū)等。在同一教學主題下，每個孩子都能夠按照自己的興趣選擇喜歡的學習內(nèi)容，參與各種區(qū)

2009-06-24

國外所提倡的超常教育

古希臘的柏拉圖倡導(dǎo)胎教，并重視幼兒教育。生于1568年的意大利思想家托馬斯也倡導(dǎo)過胎教，他并提議兒童2至3歲游玩（健體增智），并學認字母。而法國的愛爾維修卻提出教育萬能說，強調(diào)天才非天生的，而是教育的結(jié)果。

2009-06-24

國外父母的幼教

德國環(huán)保教育從小開始在德國，處處都能感到自然與人文環(huán)境的優(yōu)美。德國人養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生習慣，是法治的結(jié)果，更是從小教育和熏陶的結(jié)果。德國有關(guān)幼兒教育的法規(guī)規(guī)定，幼兒園要把教導(dǎo)兒童維護自己以及周圍環(huán)境的衛(wèi)

2009-06-24

國外教育家談兒童教育

一個研究生格塞爾做的孿生子爬梯實驗：孿生子之一的T從46周開始，每天接受10分鐘的爬梯訓練，連續(xù)6周。到第52周，他能熟練地爬上5級樓梯。而孿生子C到了第53周時，即使有人扶著也不愿嘗試爬梯，但第54周之后當他再看

2009-06-24