在加拿大的多倫多,幾乎個(gè)個(gè)年輕人都借貸,人人是月光女神和月光男士,并以此為榮,直到借貸失衡,他們才發(fā)現(xiàn),他們背負(fù)的債有多重,一些人不得不申請破產(chǎn),失去了快樂的生活。但約翰是特殊的一個(gè),他不但待人禮貌做
2009-06-24
初次和韓國人打交道時(shí),發(fā)現(xiàn)他們無論大人小孩,在問候別人的時(shí)候一定會先鞠躬,至少也是要上身欠一欠,然后才是面帶微笑的問候。與人握手的時(shí)候,一定是伸出右手,同時(shí)左手搭在右手的小手臂上,上身欠一欠。在一些公
2009-06-24
教育孩子淡化貧富意識不論在發(fā)展中國家還是在發(fā)達(dá)國家,貧富現(xiàn)象都是一種客觀存在。但對孩子來說,或貧或富,幾乎是與生俱來,因而也無從選擇的。要是在孩子剛剛開始懂事時(shí),成人社會就有意無意地加深他們的貧富意識
2009-06-24
不久前,日本兒童教育研究機(jī)構(gòu)Bennese公布了一項(xiàng)針對上海、北京、臺北、東京和首爾5城市進(jìn)行的兒童教育調(diào)查。結(jié)果顯示,中國母親重視藝術(shù)培養(yǎng),日本媽媽注重身體素質(zhì),而韓國母親著重智力開發(fā)。本版特從中日韓三國進(jìn)
2009-06-24
在國外,父母常讓孩子扮演不同的角色,父母們配合孩子演戲,讓孩子體驗(yàn)不同角色的所思所想,從而能更好地理解他人,在人際交往中取得主動(dòng)的地位。父母常帶孩子去戶外活動(dòng)。和孩子一起玩紙牌、下國際象棋。在此過程中
2009-06-24
近期,美國、英國、澳大利亞等國的教育改革出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的傾向。他們認(rèn)為,快樂教育在開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),也存在一定缺陷。美國:努力提高學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一項(xiàng)針對學(xué)生成績和學(xué)校畢業(yè)生比例
2009-06-24
家庭作業(yè)是徒勞無益的負(fù)擔(dān),還是學(xué)校教育不可或缺的補(bǔ)充,這一直是教育界爭論不休的話題。我們看看美國學(xué)者的相關(guān)研究結(jié)果是否對我們有所啟迪。怎樣布置家庭作業(yè)最有效果美國密蘇里哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教授哈里斯長期
2009-06-24
談起報(bào)班重文藝,輕體育,不少家長表示,讓孩子學(xué)文化和藝術(shù),有利于提高孩子的競爭力,讓孩子擁有一技之長,將來無論參加集體活動(dòng),還是考級、升學(xué)都有利。但體育類的項(xiàng)目很難說得上是孩子的特長,頂多是培養(yǎng)孩子的
2009-06-24
日本是個(gè)多災(zāi)的國家,日本幼兒園幾乎每個(gè)月都有避難訓(xùn)練,除了火災(zāi)和地震外,近年又增加了防御歹徒的訓(xùn)練。由于近年來誘拐兒童事件時(shí)有發(fā)生,日本小學(xué)父母聯(lián)合會專門舉辦了安全防范講座。主講人是負(fù)責(zé)小區(qū)治安的警察
2009-06-24
日本大部分還是媽媽負(fù)責(zé)家庭教育的比較多,現(xiàn)在中國有很多年輕的父母們在育兒的過程中,紛紛以西方或者是日本人的方法為藍(lán)本,仿效其中。日本人強(qiáng)調(diào)孩子的意志,他們通過生活的細(xì)節(jié)鍛煉孩子的意志,從小培養(yǎng)他們具有
2009-06-24
英國人普遍認(rèn)為,對孩子的溺愛和嬌寵是孩子獨(dú)立性格形成的最大障礙。他們認(rèn)為應(yīng)該為孩子日后的獨(dú)立生活負(fù)責(zé),現(xiàn)實(shí)原則是第一位的,而親情是第二位的。子不教,父之過。如果孩子日后不能像其他人一樣適應(yīng)社會,對社會
2009-06-24
給孩子自然有機(jī)的飲食、讓他們親近自然、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣,相對于中國的幼兒園強(qiáng)調(diào)才藝訓(xùn)練的特色,日本這家重視孩子身心健康的幼兒園,實(shí)在值得家長們細(xì)細(xì)品味。寶寶幼兒園的老師要求家長盡量在8點(diǎn)10分前送到,
2009-06-24
1.言過其實(shí)--如你是全世界最美的女孩等。隨著孩子的年齡增長,他們會漸漸分辨出你話中含有水分,于是長大成人后,對他人的稱贊也會將信將疑。此外,聽?wèi)T家長夸大其詞贊揚(yáng)的孩子,在步入社會后往往只能聽好話而聽不進(jìn)
2009-06-24
奧巴馬魔力何在?奧巴馬這個(gè)名字,如今在美國已成為首屈一指的政治品牌。其蘊(yùn)藏的巨大能量,一次又一次突破人們的預(yù)期,不斷為美國政治史創(chuàng)造新紀(jì)錄。一個(gè)幾年前還名不見經(jīng)傳、并無多少政治履歷的非洲裔美國人,何以
2009-06-24
在德國,大部分幼兒園由教會、福利機(jī)構(gòu)以及城市社團(tuán)來管理,有些幼兒園也由企業(yè)和協(xié)會負(fù)責(zé)。幼教人員的中心任務(wù)是給孩子們在一定的社會環(huán)境中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)氛圍,讓他們將來能夠發(fā)展成為有責(zé)任感的社會成員。幼兒園教
2009-06-24
美國人教育孩子有一個(gè)非常有意思的做法,叫做timeout。這詞本用于體育比賽中,表示暫停,然而在美國的家庭及幼兒園中,這是一個(gè)人人知曉的詞,是父母及老師用于懲罰一時(shí)不規(guī)矩的孩子的方法?勺g為計(jì)時(shí)隔離,有點(diǎn)像
2009-06-24
傾聽夢想您的女兒回到家突然宣布,她將來要當(dāng)一名職業(yè)斗牛土,而您的兒子卻說他將以電影特技為職業(yè)。他們的志向都與您內(nèi)心對他們未來的設(shè)計(jì)相左,您該說什么呢?能說女孩子不能去斗牛,唉呀!那可是一種危險(xiǎn)的工作嗎
2009-06-24
湯姆.赫靳斯(TomHawkins)先生有一個(gè)大家庭:妻子瑪歇爾(Marcia)、大兒子扎克(Zach)6歲、二兒子喬(Joe)5歲、三兒子薩姆(Sam)3歲和小女兒嘉比(Gabby)1歲半。夫妻倆來自美國,一直為國際學(xué)校工作,足跡遍及土耳其、挪威
2009-06-24
教育應(yīng)該是幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,密切合作。在法國,這已成為幼教工作者的共識。為了提高幼教質(zhì)量,幼兒園幾乎都成立了由家長代表及教師組成的家長委員會。家長委員會一年如開二、三次會議,討論幼兒園的
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下面,為您介紹外國家庭在教育小孩理財(cái)?shù)母鞣N妙法。美國美國家長將理財(cái)教育稱為從3歲開始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃。不同年齡的孩子,會有相應(yīng)的教育要求,如:3歲時(shí),能辨別硬幣和紙幣;4歲時(shí),應(yīng)知道錢幣的不同面值,還
2009-06-24
我有機(jī)會在美國讀書一年多,利用這段時(shí)間參觀了許多的大中小學(xué),參加一些學(xué)校的活動(dòng),和一些老師、家長了解有關(guān)家庭教育方面的事情。美國人的父母觀在美國,父母對子女是有限責(zé)任,父母不會把孩子的事情全部包下來,
2009-06-24
在波蘭,一般家庭普遍重視兒童的藝術(shù)興趣與愛好的培養(yǎng),并不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)他們的藝術(shù)感受力和鑒賞力,讓兒童從小就接受藝術(shù)的熏陶。在周末或節(jié)假日,波蘭人最喜歡去的地方是劇院,在那里經(jīng)常能看到年輕的父母們拖兒帶
2009-06-24
對于孩子們來說,在幼兒園主要就是玩。跟家里不同的玩法是,爸爸媽媽不在身邊,取代的是老師和其他小朋友們,幼兒園的玩具比家里多,老師和小朋友沒有爸爸媽媽好使喚,如此而已吧。我想,如果有人跟我說有小朋友在家
2009-06-24
每個(gè)國家、每個(gè)民族都有自己的家庭教育觀念與方式。我曾經(jīng)在日本早稻田等大學(xué)進(jìn)行過創(chuàng)造性研究、中國人與日本人心理比較研究,對日本家庭教育作過觀察。日本的家庭教育有如下突出特點(diǎn)。一、重視禮儀教育日本家庭教育
2009-06-24
沒有壓力對孩子成長就有利嗎?科學(xué)證明,如果完全沒有壓力也是不利于孩子成長的。恰當(dāng)?shù)膲毫]有大小之分,孩子能承受多大的壓力取決于家長給孩子多大的支持。一個(gè)孩子在沒有壓力也沒有支持的環(huán)境下難以成才,因?yàn)闆]
2009-06-24
我在幼兒園里做乞丐,孩子神氣地說,因?yàn)槲易銐蛐疫\(yùn)。是啊,他正在做乞丐,杰克笑著說,這可是抽簽抽出來的。做乞丐?我懷疑自己聽錯(cuò)了,孩子上的這是什么幼兒園?杰克開著車,笑著向我講述了事情的原委。原來,幼
2009-06-24
英國德比大學(xué)的心理治療師史密茨訪問了67名感情受過傷害的女性,其中有61人是連續(xù)遭受感情創(chuàng)傷。她們相信忍耐、同情和愛可以改變伴侶;相反,沒有受過傷害的女性都認(rèn)為忍耐、同情和愛不是改變另一半的積極方式,與其
2009-06-24
1、懷孕時(shí),期待過男孩女孩嗎?外國媽媽:女孩。我更喜歡女孩。懷孕早期時(shí),我還以為是男孩,但在第16周時(shí)做了檢查,發(fā)現(xiàn)是女孩,我很高興,直到孩子出生那一刻,我知道自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,那種滿足感和成就感不
2009-06-24
一位娶了中國太太的美國先生對我說:以前,我總覺得中國人比我們聰明,現(xiàn)在我才知道,原來中國父母永遠(yuǎn)在逼孩子讀書,他們的職責(zé)是教育出學(xué)業(yè)最優(yōu)秀的子女來,甚至連孩子的暑假也不放過。美國父母呢?他們的職責(zé)是讓
2009-06-24
美國家庭教育給人印象最深的一點(diǎn)是:從小就尊重孩子,重視給孩子個(gè)人自主權(quán),讓孩子學(xué)會在社會允許的條件下自己做決定,獨(dú)立地解決自己所遇到的各種問題。孩子從嬰兒襁褓時(shí)期就跟媽媽分床睡覺,兩三歲的幼兒就住自己
2009-06-24
亂剪亂畫在瑞士許多家庭中,各式各樣的玩具和兒童讀物都放在孩子能拿到的地方,墻上、門上貼滿了孩子們的美術(shù)作品?匆姾⒆釉趬ι蟻y畫,用嘴咬玩具,拿剪刀在書本、衣服等物品上亂剪亂畫,父母會非常高興:這是在增
2009-06-24
民族傳統(tǒng)和愛國主義教育一踏上韓國的土地,我們就深深地感受到韓國人強(qiáng)烈的愛國主義情感和齊心協(xié)力的民族主義精神。培養(yǎng)孩子熱愛自己的國家,熱愛自己的民族,仿佛是每個(gè)幼兒園的自覺行為。幼兒園的每間教室、幼兒活
2009-06-24
美國孩子吃飯,弄得滿臉滿身,家長也不管,而且美國孩子從上小學(xué)一年級開始,每天中午就在學(xué)校吃午飯,孩子怎么吃,家長一無所知,也根本不問。美國家庭吃飯,桌上擺幾樣菜,孩子想吃哪個(gè)就吃哪個(gè),幾乎所有的美國孩
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多數(shù)父母把孩子看得過于弱小,認(rèn)為他什么都干不了,恨不得用玻璃罩把他罩起來,可這樣做的結(jié)果就是使孩子對自己的能力缺乏信心。外國父母的教育方式卻全然不同。在澳大利亞,有一家人全家出動(dòng),爸爸、媽媽和五年級學(xué)
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我們需要的不僅是男子漢的體魄,更需要男子漢的自主精神,自強(qiáng)自尊,意志品質(zhì),奮斗面貌,競爭態(tài)度。要根治文弱病,需要從頭做起我們周圍的美國朋友,凡是有孩子的家庭,幾乎家家在星期六、星期日都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>
2009-06-24
好朋友曉聰在英國留學(xué),前不久回國探親,硬是拉著我在她家住了幾天。正巧,她的表姐也帶著兒子頂頂過來玩。這天,頂頂跟曉聰鄰居家的孩子一起玩,回來時(shí),我們給他買的玩具槍沒了,手上卻多了一個(gè)用布縫的小沙包。問
2009-06-24
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