透視德國(guó)教育中的人性光輝

德國(guó)教育一向以深厚的文化底蘊(yùn)和完善的教育系統(tǒng)而著稱。可是對(duì)于兒童，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人似乎多了些寬容。他們尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，甚至對(duì)于那些在常人眼里的問(wèn)題兒童，他們也能找出孩子身上閃光的一面。下面就是兩個(gè)兒

2008-10-15

教孩子學(xué)會(huì)講話的藝術(shù)

有時(shí)候，他們對(duì)大人們的話題感到厭煩，就會(huì)表現(xiàn)出煩躁，甚至有失禮之舉。這樣的場(chǎng)合對(duì)于我們家的三個(gè)男孩來(lái)說(shuō)更具挑戰(zhàn)性，因?yàn)樗麄兺庀颉⒑脛?dòng)，好奇又精力充沛。我和先生發(fā)現(xiàn)，想要繼續(xù)邀請(qǐng)朋友來(lái)家中做客，我們必須

2008-10-13

英國(guó)、兒童、入獄、犯罪

英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道說(shuō)，慈善組織巴納多斯22日警告說(shuō)，在英格蘭和威爾士，被關(guān)押的年齡在10歲至14歲的少年兒童日漸增多，其人數(shù)超過(guò)西歐任何國(guó)家，他們因輕罪而被拘留的情況也越來(lái)越多。該慈善組織說(shuō)，過(guò)去10年里，英國(guó)

2008-09-24

比利時(shí)幼兒園只游戲和畫(huà)畫(huà)

比利時(shí)實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)幼兒教育，許多將孩子送到當(dāng)?shù)赜變簣@的中國(guó)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谟變簣@里每天都做游戲、畫(huà)畫(huà)，老師很少教他們識(shí)字、數(shù)學(xué)等基本技能。但這種教學(xué)方法有其神奇之處：孩子們通常能快速適應(yīng)幼兒園的生

2008-09-04

還孩子的精神自由

下面讓我們來(lái)看看說(shuō)謊這個(gè)問(wèn)題。我完全同意哲學(xué)家羅素的說(shuō)法：孩子不誠(chéng)實(shí)幾乎總是恐懼的結(jié)果。許多心理學(xué)家也認(rèn)為：孩子說(shuō)謊有種種原因，其中一個(gè)原因就是出于無(wú)奈。撒謊有時(shí)是家長(zhǎng)逼的——這可能是很多父母都沒(méi)有想

2008-08-12

美國(guó)：讓孩子把學(xué)中文當(dāng)樂(lè)趣

據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，怎樣能讓孩子堅(jiān)持學(xué)中文？面對(duì)不愛(ài)講中文、不愛(ài)上中文學(xué)校、做中文作業(yè)很痛苦的孩子，很多華人家長(zhǎng)都有這樣的疑問(wèn)。美國(guó)麻州一所名為沙龍的中文學(xué)校日前舉行開(kāi)放日時(shí)，邀請(qǐng)兩位資深老師陳銀

2008-07-11

4歲起孩子必須接受性教育

英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)呼吁：4歲起孩子必須接受性教育目前，英國(guó)兩家健康慈善機(jī)構(gòu)要求，要對(duì)年滿4歲的孩子進(jìn)行強(qiáng)制性性教育。據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，嬰幼兒及家庭計(jì)劃協(xié)會(huì)提到，從小對(duì)孩子進(jìn)行性教育，可以在他們成年后幫助減少

2008-07-07

打造孩子樂(lè)觀的“迷人”性格

美國(guó)著名心理學(xué)家馬釘塞利格曼認(rèn)為，樂(lè)觀是一種迷人的性格特征。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究及跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著積極的作用，這主要表現(xiàn)在：樂(lè)觀能使人對(duì)生活中的許多困難產(chǎn)生免疫力；樂(lè)觀能使人的身體更加

2008-07-03

瑞士父母的“隨時(shí)”家教

瑞士的父母很重視對(duì)孩子的教育，以下幾點(diǎn)值得我們借鑒：亂剪亂畫(huà)在瑞士許多家庭中，各式各樣的玩具和兒童讀物都放在孩子能拿到的地方，墻上、門(mén)上貼滿了孩子們的美術(shù)作品�？匆�(jiàn)孩子在墻上亂畫(huà)，用嘴咬玩具，拿剪刀在

2008-07-03

國(guó)外的學(xué)生怎么過(guò)暑假

美國(guó)到社區(qū)做義務(wù)工。美國(guó)中小學(xué)的假期時(shí)間不長(zhǎng)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇在假期來(lái)完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)12歲以上的青少年，有60％以上的人參加過(guò)各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o(wú)家可歸的人

2008-07-03

美國(guó)“特殊兒童”有“特權(quán)”

我女兒在美國(guó)讀小學(xué)。去年11月，我去參加女兒班上的秋季Party。在Party上，我遇到了一個(gè)特殊的孩子。那是一個(gè)患有高位截癱的黑人男孩，坐在輪椅上，頭被一個(gè)寬松的塑料套固定在椅背上，兩只胳膊被固定在扶手上，腳被

2008-07-02

德國(guó)的極好傳統(tǒng)——繼承玩具

德國(guó)的幼兒園里，孩子除了自己動(dòng)手制作玩具之外，還有一個(gè)極好的傳統(tǒng)——繼承玩具，即便是富翁的家庭也不例外。在很多的跳蚤市場(chǎng)上，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的家庭會(huì)去那里拍賣他們的玩具，而購(gòu)買者當(dāng)中，也有不少成人為自己去

2008-06-19

外國(guó)孩子上小學(xué)

在德國(guó)上小學(xué)在德國(guó)，公立小學(xué)和教會(huì)小學(xué)完全以街道劃分，除特殊原因外，家長(zhǎng)不得自己選擇學(xué)校，也極少有家庭在小學(xué)階段送孩子去私立學(xué)�；蚣乃�。不過(guò)學(xué)校在分班時(shí)，會(huì)特別考慮到每個(gè)孩子的居住地域，讓每個(gè)孩子都有

2008-06-13

法國(guó)家長(zhǎng)注重孩子的創(chuàng)意性

法國(guó)兒童教育的著重點(diǎn)放在對(duì)孩子的感性教育培養(yǎng)上。法國(guó)人認(rèn)為尊重孩子是第一位的，在這個(gè)基礎(chǔ)上再培養(yǎng)孩子的感性認(rèn)識(shí)。尊重孩子的人格在法國(guó)，如果孩子犯了錯(cuò)誤，大部分父母都不會(huì)先指責(zé)孩子，而會(huì)先問(wèn)事情的原因和

2008-06-13

兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤

一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，在錯(cuò)誤中不斷獲取教訓(xùn)，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，才能夠使自己不斷進(jìn)步。著名科學(xué)家斯蒂文·格倫介紹了自己2歲時(shí)發(fā)生的一件小事，他認(rèn)為這件小事對(duì)自己走向成功起到了很重要的作用

2008-05-19

美國(guó)近三分之一家長(zhǎng)育嬰知識(shí)不足

美國(guó)研究人員說(shuō)，美國(guó)將近三分之一家長(zhǎng)育嬰知識(shí)不足，無(wú)法與孩子展開(kāi)有效互動(dòng)，影響嬰兒智力發(fā)育。路透社4日?qǐng)?bào)道，美國(guó)羅切斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)中心研究人員選取1萬(wàn)多名9月齡嬰兒的父母為研究對(duì)象，讓他們完成一份包含11個(gè)

2008-05-16

看看美國(guó)早期教育的內(nèi)容

按照美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)的定義，早期教育是指對(duì)0~8歲兒童實(shí)施的教育，在某些情況下，早期教育特指0~3歲兒童的教育或者學(xué)齡前兒童的教育。美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)指出，兒童早期的生活經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于其日后在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有影

2008-05-09

國(guó)外寶寶什么時(shí)候入幼兒園

美國(guó)：在美國(guó)媽媽的產(chǎn)假短，很多媽媽都會(huì)在孩子很小的時(shí)候就將寶寶送入幼兒園日托，甚至全托。美國(guó)一些私立幼兒園接受的寶寶年齡也越來(lái)越小，最小進(jìn)幼兒園的孩子只有3-4個(gè)月。美國(guó)對(duì)招收低齡寶寶的幼兒園會(huì)有嚴(yán)格限

2008-05-07

法國(guó)“幼小銜接”的有效措施

為使幼兒教育與小學(xué)教育既體現(xiàn)出合理的層次性，又體現(xiàn)出它們之間良好的過(guò)渡性，法國(guó)在教育有關(guān)條文中均提出加強(qiáng)幼小銜接。其具體措施如下：1.幼兒園增加男性教師。心理學(xué)家和教育學(xué)家的研究表明，幼兒園教師單一由女

2008-05-07

讓寶寶在游戲中學(xué)會(huì)做菜

現(xiàn)在的快餐食品夠便利，種類夠多，所以在英國(guó)美國(guó)，十幾歲的孩子不會(huì)做飯已經(jīng)變得非常普遍，畢竟，餓了就能買到想要的東西，誰(shuí)還會(huì)費(fèi)那個(gè)勁呢�？涩F(xiàn)在，教育專家們逐漸認(rèn)識(shí)到，要讓孩子們摒棄那些高脂肪、低營(yíng)養(yǎng)的垃

2008-05-06

從幼兒園和養(yǎng)老院觀察日本

孩子是初升的太陽(yáng)，幼兒園里孩子的活力、老師的教育方式往往昭示著一個(gè)地區(qū)或國(guó)家的未來(lái)；而老人則是絢爛的夕陽(yáng)，養(yǎng)老院里老人的生活狀況和精神風(fēng)貌、基礎(chǔ)設(shè)施便利程度和為老人進(jìn)行各項(xiàng)服務(wù)的針對(duì)性，往往體現(xiàn)出一個(gè)

2008-05-06

不要跟孩子玩幽默

當(dāng)父母使用譏諷的言辭拿他們年幼的孩子來(lái)開(kāi)玩笑的時(shí)候，孩子們能體會(huì)到其中的幽默嗎？按照加拿大一位研究者的看法，這不太可能。她完成的一項(xiàng)研究顯示孩子要滿10歲以后才能完全理解這樣的概念：譏諷可以是有趣的，甚

2008-04-30

限制兒童看電視可減肥

美國(guó)一項(xiàng)最新研究顯示，限制兒童看電視的時(shí)間并讓他們保持一定運(yùn)動(dòng)量，可有效降低兒童肥胖的風(fēng)險(xiǎn)。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)曾就控制兒童肥胖癥提出建議說(shuō)，兒童每天看電視時(shí)間應(yīng)限制在2小時(shí)以內(nèi)。但美國(guó)媒體日前報(bào)道說(shuō)，美國(guó)艾

2008-04-30

美國(guó)專家教孩子學(xué)習(xí)和生活

幾乎每個(gè)為人父母者都有類似的經(jīng)歷；在于孩子的對(duì)峙中不知如何是好，先是好言相勸，繼而大發(fā)雷霆，隨后又悔意頓生，向做一切可能的事情來(lái)補(bǔ)償對(duì)孩子的傷害。這樣的情形循環(huán)往復(fù)奪走了許多父母和孩子的快樂(lè)，也使得孩

2008-03-19

美國(guó)人如何教育孩子投資

8歲當(dāng)家終身受益理財(cái)方面的教育開(kāi)始得越早越好。新澤西銀行的創(chuàng)始人法爾瓦諾在他的獨(dú)子8歲時(shí)，就教他如何管理自己的大學(xué)教育基金。當(dāng)孩子15歲時(shí)，父親不幸去世。但幸運(yùn)的是，父親教給我很多規(guī)律與法則。小法爾瓦諾說(shuō)

2008-02-15

向法國(guó)父母取“育兒經(jīng)”

我的孩子出生在法國(guó)。當(dāng)孩子剛出生時(shí)，按照中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣，我總是把孩子抱在手里。后來(lái)有位做媽媽的法國(guó)朋友問(wèn)我：你為什么總抱著他？她告訴我，法國(guó)人沒(méi)有經(jīng)常抱寶寶的習(xí)慣，嬰兒幾個(gè)月大就會(huì)被安置在一塊安全的

2008-02-15

日本母親自制圖書(shū)鼓勵(lì)孩子閱讀

全日本目前共有40余個(gè)手工制作兒童圖書(shū)的團(tuán)體。參加這些團(tuán)體的多為二、三十歲的年輕母親，她們通常每個(gè)月都要舉行兩次聚會(huì)，以相互交流和展示自己的作品。她們認(rèn)為，由于比外人更了解自己的孩子，所以她們親自動(dòng)手為

2008-01-25

看各國(guó)孩子的財(cái)商培養(yǎng)

目前，國(guó)外對(duì)兒童的理財(cái)商數(shù)（MQ）愈來(lái)愈重視，家長(zhǎng)希望自己的小孩能早一步認(rèn)識(shí)理財(cái)觀念，并奠下財(cái)富基矗德：童話打開(kāi)金錢(qián)之門(mén)一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國(guó)，面對(duì)孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子講述理財(cái)童話故事的《小狗錢(qián)錢(qián)》

2008-01-23

德國(guó)父母：讓孩子做完整的人

德國(guó)是原料缺乏的國(guó)家，今天它所取得的經(jīng)濟(jì)成就雖然主要依靠的是受過(guò)良好教育的專業(yè)力量，但家庭教育與職業(yè)引導(dǎo)所起的作用也是不容低估的。德國(guó)提倡的口號(hào)是：培養(yǎng)一個(gè)完整的人，因?yàn)楹⒆邮且粋�(gè)活潑的完整的人。德國(guó)

2008-01-23

英國(guó)專家鼓勵(lì)孩子多探險(xiǎn)

近年來(lái)，各國(guó)關(guān)于兒童意外傷害的事件不斷見(jiàn)諸報(bào)端，這讓父母對(duì)兒童安全問(wèn)題的擔(dān)憂和顧慮越來(lái)越多。但英國(guó)兒童專家忠告父母說(shuō)，應(yīng)該放手讓兒童玩各種各樣的探險(xiǎn)游戲，一是因?yàn)橛��?guó)本來(lái)就有熱愛(ài)探險(xiǎn)的傳統(tǒng)，孩子們?cè)谶@

2008-01-18

韓國(guó)的幼兒教育與育兒方式

韓國(guó)是受中國(guó)文化影響很深的國(guó)家，在教育方面與中國(guó)有不少共通之處，以幼兒教育為例，韓國(guó)的幼教有這樣一些特點(diǎn)。一、重視品德教育韓國(guó)非常重視對(duì)青少年的道德品質(zhì)教育，從小學(xué)一年級(jí)到高中一年級(jí)都設(shè)有德育課，這其

2008-01-14

法國(guó)幼兒園教育與家教結(jié)合

高質(zhì)量的幼兒教育應(yīng)該是幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，密切合作。在法國(guó)，這已成為幼教工作者的共識(shí)。為了提高幼教質(zhì)量，幼兒園幾乎都成立了由家長(zhǎng)代表及教師組成的家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)一年如開(kāi)二、三次會(huì)議，

2007-12-03

日本小學(xué)生：升中學(xué)考試壓力大　普遍睡眠不足

因升學(xué)考試壓力大、學(xué)習(xí)異常緊張，日本小學(xué)生睡眠變得越來(lái)越?jīng)]有規(guī)律，并且普遍睡眠不足，引起專家的憂慮。日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》舉例說(shuō)，下午放學(xué)后，兵庫(kù)縣６年級(jí)小學(xué)生山本被媽媽用車接走，直接送到補(bǔ)習(xí)班上課到晚上９

2007-12-03

“殘忍”教育激發(fā)最大潛能

在日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚(yú)，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現(xiàn)，大坑離地面很高，下來(lái)容易上去難。于是他不得不求助正

2007-11-30

讓孩子懂得珍惜名譽(yù)

侄女小娜轉(zhuǎn)入澳大利亞?wèn)|部(大悉尼區(qū))的一所公立小學(xué)就讀后，受到她的級(jí)任老師(班主任)勞倫斯先生很大影響。勞倫斯先生的名言是：哪怕再頑劣的孩子都有名譽(yù)心；所以，要想他朝誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取的人生發(fā)展，父母要盡可能地激

2007-11-30

看看“老外”怎樣教孩子

●孩子跌一跤，讓他自己爬起來(lái)，讓他們覺(jué)得一個(gè)人成長(zhǎng)的道路是曲折的，絕不會(huì)一帆風(fēng)順。●讓孩子在看到自己國(guó)家的國(guó)旗時(shí)，注目?jī)煞昼��！駧Ш⒆尤��?dòng)物園，主要是為了獲得知識(shí)�！駧Ш⒆拥焦珗@、森林去，讓他們喜歡綠

2007-11-30