美國(guó)人教育孩子的法則

1.歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。2.希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。3.力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)。4.管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任。5.聲言法則：要傾聽他們的聲音。6.榜樣法則：言傳

2009-06-24

日本的幼兒教育

日本一所幼兒園的體育工作去年五月，我們?nèi)ト毡究疾煊變航逃�。日本幼兒園的體育工作，給我們留下了深刻的印象�，F(xiàn)將愛知教育大學(xué)附屬幼兒園的作一簡(jiǎn)單的介紹，供大家借鑒。重視體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)該園有一個(gè)寬敞

2009-06-24

瑞典的孩子可以很輕松地說(shuō)性

關(guān)于兒童性心理的發(fā)展，有一項(xiàng)研究可為佐證。1974年，性教育專家芭翠夏巴沙洛柯琪前往瑞典，學(xué)習(xí)瑞典學(xué)校里實(shí)施的強(qiáng)迫性的性教育，試圖了解這種對(duì)七八歲的孩子所實(shí)施的教育，是否比美國(guó)開放式的研討方式更能正確傳達(dá)

2009-06-24

國(guó)外學(xué)前教育的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

國(guó)外學(xué)前教育有四種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：1、學(xué)前教育有助于培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力別讓孩子呆在家里，長(zhǎng)期跟著媽媽不利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力。其實(shí)這種說(shuō)法不對(duì)，那些被送到托兒所的日托的孩子，極易發(fā)生反社會(huì)行為和攻

2009-06-24

美國(guó)學(xué)校的安全教育

學(xué)校安全問(wèn)題是世界性的教育難題鏈接，已經(jīng)成為世界教育研究的重要課題。美國(guó)為減少這類事故的發(fā)生，制定了積極的防范措施。1.把學(xué)校安全作為學(xué)區(qū)的一項(xiàng)任務(wù)美國(guó)政府認(rèn)為學(xué)校暴力與教育任務(wù)是不相容的，保證學(xué)校安全

2009-06-24

西班牙注重孩子運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)

認(rèn)識(shí)邁克是因?yàn)閷W(xué)網(wǎng)球，當(dāng)長(zhǎng)相和穿著都很中國(guó)化的西班牙籍華人邁克出現(xiàn)在我們面前時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)想到他會(huì)是老外。但時(shí)間長(zhǎng)了，我們還是感到了邁克的不同，比如，他從來(lái)都是那么溫文爾雅，在教我們網(wǎng)球時(shí)喜歡大談網(wǎng)球文

2009-06-24

法國(guó)人對(duì)孩子的“感性”教育

法國(guó)幼兒教育的著重點(diǎn)放在幼兒的感性教育上，培養(yǎng)出了眾多的藝術(shù)家和科學(xué)家。我們不得不承認(rèn)他們的教育是成功的。他們首先是尊重幼兒，然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子的感性認(rèn)識(shí)。尊重幼兒人格孩子犯了錯(cuò)誤，大部分的父

2009-06-24

德國(guó)人養(yǎng)孩子的支出很少

與中國(guó)相比，在德國(guó)養(yǎng)育一個(gè)孩子，從懷孕到上大學(xué)，德國(guó)父母為孩子所支出的金錢占其工資的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)。孩子每月都有津貼不管有無(wú)工作，按照目前的醫(yī)療保險(xiǎn)制度，德國(guó)人從出生到去世，終身享受醫(yī)療保險(xiǎn)。高收

2009-06-24

西方兒童的戲劇教育

戲劇是一種藝術(shù)形式，西方兒童戲劇的文本是經(jīng)過(guò)修改以適應(yīng)兒童參與的需要，其目的不是娛樂，而是鼓勵(lì)兒童思考問(wèn)題，感受各種情感。這時(shí)的劇場(chǎng)成為教育的空間，兒童既是觀眾又是演員，他們不受限制約束可隨時(shí)給演員提

2009-06-24

美國(guó)人怎樣教育孩子投資

自主決定投資組合許多人向富人建議，不要讓孩子們知道將要繼承的財(cái)產(chǎn)數(shù)額。喬布夫婦卻不這樣想。我們的兩個(gè)孩子都知道他們各自有一個(gè)信托基金。喬布鼓勵(lì)孩子們參與市場(chǎng)投資，女兒16歲時(shí)就從父母那里得到4000美元用于

2009-06-24

中式錯(cuò)誤育兒做法

孩子成炫耀比較對(duì)象中國(guó)人一方面愛面子，一方面想鼓勵(lì)孩子上進(jìn)。常常說(shuō)，你看人家孩子多用功，成績(jī)多好，人家又得了什么獎(jiǎng)。這種比較最要不得。況且常常是當(dāng)著很多人的面說(shuō)。說(shuō)難聽點(diǎn)，孩子考試考不好只怪你基因太差

2009-06-24

口是心非寶寶的真正原因

辛辛那提大學(xué)的早期童年發(fā)展教授凱西瑞施科博士表示：這些兒童很容易被刺激壓倒景觀、聲音、噪聲和騷動(dòng)。他們?cè)谟押玫膱?chǎng)所甚至可能感到恐懼。然而真正讓父母發(fā)狂的是孩子與承諾歡樂時(shí)光相矛盾的反應(yīng)。就像挾利奧特佩

2009-06-24

孩子成績(jī)和父母社交存在聯(lián)系

英國(guó)《泰晤士報(bào)》15日?qǐng)?bào)道說(shuō)，孩子交際能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)通常更好，這已為教育專家公認(rèn)，而設(shè)菲爾德大學(xué)教授薩拉布朗和卡爾泰勒試圖發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和父母社交生活是否存在聯(lián)系。布朗和泰勒選擇3000名家長(zhǎng)和他們的

2009-06-24

做游戲有助于提高孩子自控力

加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教授戴蒙德說(shuō)，像兒童經(jīng)常出現(xiàn)的搶奪別人玩具的沖動(dòng)性行為，就屬于自控力缺乏。這類問(wèn)題通常在進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練后即可避免，而某些游戲就是不錯(cuò)的訓(xùn)練方式，比如西蒙說(shuō)游戲。首先，用

2009-06-24

偶然事件或可啟迪孩子的一生

誰(shuí)是最偉大的導(dǎo)演這位偉大的導(dǎo)演誕生于俄亥俄州辛辛那提市的一個(gè)猶太家庭，父親是一位電機(jī)工程師，母親曾是一位鋼琴演奏家。斯皮爾伯格在他的電影中，融入了大量的科學(xué)和藝術(shù)特效，其中很多都是受到了父母的影響。父

2009-06-24

印度的IT教育從娃娃抓起

印度政府實(shí)施IT教育，推廣信息技術(shù)的計(jì)劃已經(jīng)深入到每個(gè)家庭，大家形成了共識(shí)：信息技術(shù)（IT）教育必須從娃娃抓起。據(jù)印度媒體報(bào)道，在一些大中城市，開辦兒童電腦俱樂部或電腦學(xué)習(xí)中心，已成為一項(xiàng)新的教育產(chǎn)業(yè)。這

2009-06-24

加拿大的早教新模式

一、互動(dòng)中學(xué)Dixion教授認(rèn)為，北美的早期育兒模式應(yīng)該關(guān)注個(gè)體學(xué)習(xí)、玩伴游戲和小組項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)幼兒通過(guò)與環(huán)境互動(dòng)獲取各種感性的直接的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)主動(dòng)的探索活動(dòng)得到發(fā)展，而不是教師通過(guò)說(shuō)課使幼兒發(fā)展。幼兒是一

2009-06-24

日本人如何培養(yǎng)孩子的毅力

毅力是成才者必須具備的重要素質(zhì)之一，故日本人普遍十分重視對(duì)孩子毅力的培養(yǎng)。前不久，日本一家婦女報(bào)社特意邀請(qǐng)了一些教子有方的家長(zhǎng)，討論、總結(jié)了種種培養(yǎng)毅力的行之有效的方法日本人怎樣培養(yǎng)孩子毅力從幼兒時(shí)就

2009-06-24

荷蘭爸爸的育兒之道

家庭成員：爸爸：Eric.J.Wolters(中文名：吳樂得)荷蘭人殼牌天然氣及發(fā)電公司中國(guó)公司財(cái)務(wù)經(jīng)理媽媽：Therese.Wolters(中文名：歐康樂)英國(guó)人殼牌天然氣及發(fā)電公司中國(guó)西部特別項(xiàng)目總經(jīng)理女兒：Saskia8歲北京京西學(xué)校

2009-06-24

美國(guó)母親談自己的童年教育

美國(guó)《女性生活月刊》曾對(duì)讀者做了一次問(wèn)卷調(diào)查，詢問(wèn)她們的母親是如何教育她們的，怎樣才能做個(gè)好媽媽。下面是一些來(lái)信的摘錄。1.讀書是關(guān)鍵童年時(shí)，我記得母親每天都讀書給我聽，并常常帶我去圖書館。我清晰地記得

2009-06-24

俄羅斯的“美女教育”傳統(tǒng)

俄羅斯姑娘的藝術(shù)氣質(zhì)從娃娃抓起俄羅斯人有個(gè)段子，講世界各國(guó)的特產(chǎn)，所謂瑞士手表、德國(guó)汽車、日本家電、法國(guó)香水，俄羅斯呢?當(dāng)然是姑娘了!沒來(lái)俄羅斯前，我對(duì)類似說(shuō)法不以為然。到了俄羅斯，才確知此言不虛肌膚白

2009-06-24

德國(guó)人尊重孩子，讓其自然成長(zhǎng)

鏡頭一：幼兒園的環(huán)境語(yǔ)言德國(guó)的經(jīng)濟(jì)足夠發(fā)達(dá)，但幼兒園卻沒有我們期待中的現(xiàn)代化設(shè)施，更沒有我們預(yù)想中價(jià)值不菲的奧爾夫或蒙臺(tái)梭利的全套教具或者特色教室。天花板上懸掛的是粗麻繩和輕紗做成的帷幔，充滿了夢(mèng)幻色

2009-06-24

瑞士孩子雪地上鍛造勇敢的心

到了瑞士，到了阿爾卑斯山，不滑雪是不可能的。在廣東多年，乍見到這個(gè)明媚的陽(yáng)光和耀眼的積雪共同編織成的銀色世界，難免讓我贊嘆;而再發(fā)現(xiàn)雪地上那些或嫻熟或笨拙但同樣無(wú)畏的穿行者中竟然有很多還是小不點(diǎn)兒的孩

2009-06-24

丹麥孩子的獨(dú)立從兩歲開始

但自從女兒愛麗絲出世后，他對(duì)這個(gè)國(guó)家的一些觀念產(chǎn)生了看法。他覺得丹麥的父母并不愛他們的子女，至少亞麗不愛他們的女兒。這不只是在為愛麗絲換尿布時(shí)，她總是指使他去那么簡(jiǎn)單，她對(duì)孩子的不管不顧，有時(shí)甚至讓麥

2009-06-24

讓孩子知道每一個(gè)生命生來(lái)平等

紐約：暴風(fēng)雪中的暖人決定紐約幾乎每年冬天都會(huì)出現(xiàn)大雪封門的局面，大量的企業(yè)及政府部門都會(huì)暫停運(yùn)作。大人們都不用上班了，但負(fù)責(zé)接送小學(xué)生上學(xué)的黃色校車卻依然準(zhǔn)時(shí)駛出校門。因?yàn)槔蠋焸兿Ｍ�那些赤貧家庭的孩�?/p>

2009-06-24

猶太人有怎樣的家教秘方

書本是甜的在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會(huì)翻開圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣經(jīng)上的蜂蜜。這儀式的用意是，書本是甜的。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭。要是放在床尾

2009-06-24

德國(guó)如何進(jìn)行“善良教育”

愛護(hù)動(dòng)物愛護(hù)小動(dòng)物是許多德國(guó)幼童接受的善良教育的第一課。在孩子剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，不少德國(guó)家庭就特意為孩子喂養(yǎng)了小狗、小貓、小兔、小金魚等小動(dòng)物，并讓孩子在親自照料小動(dòng)物的過(guò)程中，學(xué)會(huì)體貼入微地照顧弱小的

2009-06-24

美國(guó)父母怎樣提高寶寶體商

在春、夏、秋季，出生僅兩周的嬰兒會(huì)被抱到戶外，在柔和的陽(yáng)光下享受日光浴和空氣浴，每次約15分鐘，每日1～2次，并隨著寶寶的成長(zhǎng)逐漸增加次數(shù)，延長(zhǎng)時(shí)間。其間，媽媽會(huì)輕柔地?fù)u動(dòng)寶寶的手臂、肩膀和腿。這類戶外活

2009-06-24

如何在不打罵的情況下進(jìn)行教育？

如何在不打罵的情況下進(jìn)行教育？西班牙的教育但不打罵運(yùn)動(dòng)是去年6月開始的。在運(yùn)動(dòng)中，組織者給父母、教育工作者和社會(huì)工作者提供講座，力圖使他們相信，打罵不是教育手段。對(duì)此許多父母難以接受。他們認(rèn)為時(shí)常打孩

2009-06-24

日本提倡用音樂滋養(yǎng)優(yōu)秀孩子

音樂在胎教方面的作用家長(zhǎng)們多年前就早已了解。不過(guò)對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)而言，這種了解又僅限于胎教而已。根據(jù)日本東京兒童俱樂部多年研究與實(shí)踐研制出的零歲方案來(lái)看，音樂的魔力遠(yuǎn)不止于此：只要從零歲開始并一直堅(jiān)持下去

2009-06-24

丹麥比較流行家庭幼兒園

家庭幼兒園即辦在家里的幼兒園。舉辦者是幼兒園的保育員和教師。幼兒既可全托也可半托。家庭幼兒園供給孩子們一日三餐，并提供活動(dòng)場(chǎng)所、玩具及游戲設(shè)施。游戲設(shè)施和玩具大多由丹麥政府提供。按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，一

2009-06-24

愛可以用什么方式表達(dá)

一位美國(guó)爸爸如是說(shuō)：▲我會(huì)常常用又大又暖的毯子裹著女兒，帶她到庭園里，讓她坐在我的大腿上，我們一起觀賞月亮和星星，這對(duì)我們倆來(lái)說(shuō)是最美好的時(shí)候�！�我給我的每一個(gè)孩子都保存了一本他們四到九歲的日記。我讓

2009-06-24

澳洲新潮流 兒童瑜伽熱

澳洲新潮流兒童瑜伽熱澳大利亞最近興起兒童瑜伽熱。澳大利亞生活瑜伽協(xié)會(huì)的導(dǎo)師弗萊徹表示，瑜伽可以幫助人們建立自信，增加身體的彈性，改善個(gè)人的姿態(tài)，達(dá)至心神合一，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是一種健康的活動(dòng)。弗萊徹解釋，瑜

2009-06-24

日本近年來(lái)興起了廚房育兒

近年來(lái)日本興起了廚房育兒。因?yàn)槿毡炯议L(zhǎng)認(rèn)為，做家務(wù)代表了一個(gè)人最基本的生活能力，并且，這也是增進(jìn)家庭生活情趣、建立兒童人際關(guān)系的基矗因此，看上去危險(xiǎn)多多、幼兒不宜的廚房，已經(jīng)成為日本媽媽們養(yǎng)育孩子的根

2009-06-24

“老外”是怎么樣來(lái)教孩子的？

●孩子跌一跤，讓他自己爬起來(lái)，讓他們覺得一個(gè)人成長(zhǎng)的道路是曲折的，絕不會(huì)一帆風(fēng)順�！褡尯⒆釉诳吹阶约簢�(guó)家的國(guó)旗時(shí)，注目?jī)煞昼姟！駧Ш⒆尤��?dòng)物園，主要是為了獲得知識(shí)�！駧Ш⒆拥焦珗@、森林去，讓他們喜歡綠

2009-06-24

新加坡的“育子方案”

面對(duì)不斷上升的離婚率,新加坡出臺(tái)了一個(gè)保護(hù)孩子的規(guī)定,凡是要求離婚的有子女的夫婦,必須向當(dāng)?shù)丶沂路ㄍヌ岢鲆环菰敱M規(guī)劃孩子未來(lái)的計(jì)劃書,人們稱之為育子方案。其目的是要求夫妻雙方把離婚后應(yīng)對(duì)孩子負(fù)的責(zé)任以法律

2009-06-24