國外的學生時代怎么度過？

國外的學生在學什么？他們有沒有高考制度？他們有沒有和我們一樣的學習壓力？他們的學生生活是怎么度過的？我們從不同的視角了解一下。小學：我在加拿大有位當?shù)嘏笥�，她有個上小學的女兒，據(jù)她介紹，孩子在學校大量

2009-07-02

看各國如何遏制“擇�！憋L？

擇校盛行看各國如何遏制？日本：教師校長全國大輪崗日本教育采取均衡政策，基本上使該國不存在擇校熱。該國為適齡兒童提供機會均等、質量優(yōu)良的義務教育，保證每個學生有同等的學習權利。每個學校的硬件部分基本相同

2009-06-25

中英比較：祖父母的角色定位

沃克夫婦倆已經(jīng)退休，住在格拉斯哥城南。他們有六個子女，除了剛結婚的小兒子住在同一座城市外，其他五個都不在身邊。沃克醫(yī)生：我們很知趣，不要去搶奪孩子的母愛和父愛。我們也不做孫兒孫女的保姆，只能算個育兒參

2009-06-25

從美國小學教學目標看國內(nèi)基礎教育

即使是在美國的華人，都不是太清楚美國小學生究竟要達到什么樣的知識水平，這里只有一個粗略的標準可以參考：1.幼稚園畢業(yè)能識別數(shù)字，能用小石頭、小紙片、小木棍等具體的物體，表達抽象的數(shù)學概念；認識26個英文字

2009-06-25

國外富翁如何培養(yǎng)其子女的財商

能省不如會賺摩根財團的創(chuàng)始人摩根當年靠賣雞蛋和開雜貨店起家，發(fā)家后對子女要求嚴格，規(guī)定孩子每月的零花錢都必須通過干家務活來獲得，幾個孩子于是都搶著干。最小的托馬斯因年齡小老搶不到活干，每天買零食的錢都

2009-06-25

中美家長如何教育孩子吃飯

任何國家，不論大人或小孩，每日必經(jīng)三餐。大人每天在飯桌上的言行舉止對孩子身心所產(chǎn)生的烙印遠比學校的功課更要深刻。中國人重視吃飯。家長對孩子的愛，尤其體現(xiàn)在吃飯上。首先是讓孩子多吃，不分青紅皂白，使勁喂

2009-06-25

中美家長如何教育孩子吃飯

任何國家，不論大人或小孩，每日必經(jīng)三餐。大人每天在飯桌上的言行舉止對孩子身心所產(chǎn)生的烙印遠比學校的功課更要深刻。中國人重視吃飯。家長對孩子的愛，尤其體現(xiàn)在吃飯上。首先是讓孩子多吃，不分青紅皂白，使勁喂

2009-06-25

看看美國家庭是怎么育兒的？

寶寶從一出生開始，就要受到家庭的熏陶、父母的教育，從而一天天長大，一步步成長。每個家庭都有自己的教育方式，我們來看看美國家庭是怎么教育自己的孩子的。1.讓嬰幼兒從小單獨睡覺。2.孩子跌跤，父母不管，讓他自

2009-06-25

日本媽媽是如何培養(yǎng)孩子的

在中國有很多年輕的父母們在育兒的過程中，紛紛以西方或者是日本人的方法為藍本，仿效其中。在日本大部分還是媽媽負責家庭教育的比較多，她們強調孩子的意志，她們通過生活的細節(jié)鍛煉孩子的意志，從小培養(yǎng)他們具有堅

2009-06-24

日本人怎樣給寶寶開發(fā)智力？

開發(fā)右腦是日本兒童教育專家創(chuàng)立的一門新理論。他們認為，人腦在3歲前發(fā)育完成60％，在6歲前發(fā)育完成90％，但期間左右半腦發(fā)育的快慢并不一樣：右腦在3歲前就已發(fā)達，而左腦則要在4～5歲時才發(fā)達。而右腦主要負責控

2009-06-24

懲罰孩子是一門藝術

容忍寶貝的不良行為，甚至為寶貝的不良行為尋找諸如他累了、他沒有午睡、他情緒不好之類的借口，都是父母對寶貝不負責任的表現(xiàn)。適當?shù)膽土P是愛的表現(xiàn)，也是規(guī)范寶貝行為的有效手段。懲罰遠遠不是打寶貝小屁屁幾下那

2009-06-24

美國家庭怎樣激發(fā)孩子創(chuàng)造力

美國的教育專家認為，每個孩子都具創(chuàng)造力，父母、老師、孩子結成三位一體對其進行引導與開發(fā)，孩子的創(chuàng)造力將會得到大大的提高。他們激發(fā)孩子創(chuàng)造力的方法是：1、鼓勵孩子扮演演戲角色。家長讓三五個孩子在一起分角

2009-06-24

澳大利亞孩子的“強者”教育

多數(shù)父母把孩子看得過于弱小，認為他什么都干不了，恨不得用玻璃罩把他罩起來，可這樣做的結果就是使孩子對自己的能力缺乏信心。外國父母的教育方式卻全然不同。在澳大利亞，有一家人全家出動，爸爸、媽媽和五年級學

2009-06-24

外國父母認為的“錯”

讓保姆、爺爺奶奶帶孩子很多中國父母以為孩子只要身邊有人看著，沒有生命危險就好。其實從出生開始，孩子就需要和別人交流。我們很多家庭的孩子，是在沒有關注的環(huán)境下長大的，永遠缺乏愛的安全感，終生追求那童年時

2009-06-24

為孩子提供種種嘗試的機會

德國兒童擅長做家務在西方國家中是出了名的。據(jù)悉，有的德國孩子甚至早在牙牙學語時便開始在父母的指導下學做一些最簡單的家務活，如在用餐前幫助大人把餐具擺放端正等，盡管有時候僅僅是象征性的，他們干完了大人還

2009-06-24

“回歸自然”育兒法：赤腳爬

近年來在發(fā)達國家興起了一股育兒新潮，即從出生開始就模仿古人的育兒方式，如讓孩子像動物那樣爬行，像祖先那樣赤腳行走，與泥沙水石為伴等，并將這種育兒方式稱為回歸自然育兒法。英國愛釘大學的舍勒力博士指出，讓

2009-06-24

德國幼兒園實行混班制

德國的幼兒園很有意思，分班特別，班名也特別。在德國，幼兒園大多實行混班制，一個班里，從4個月的到6周歲的全有。一個班除了配備兩個班主任老師，還有一個實習的老師。此外，幼兒園會統(tǒng)一配備營養(yǎng)師和心理輔導師等

2009-06-24

日本父母對孩子的“忍耐力”培養(yǎng)

體貼他人的孩子在日常生活中，父親和母親的生活態(tài)度對孩子的影響很大，要讓孩子具有體貼他人之心，為此，日本的父親母親們在教育孩子的同時也在力圖改變著自己。忍耐力強的孩子孩子到了2歲時，應教會孩子懂得等待，2

2009-06-24

國外父母怎樣教孩子自理大小便？

孩子大秀給父母帶來了很多不便，國外父母有很多教孩子自理大秀的方法，給各位媽媽分享一下。美國：媽媽讓孩子在2歲或更大些開始快樂地如廁訓練，90%的孩子在4-4.5歲完成。商家推出全套的訓練品：一個漂亮的音樂便盆

2009-06-24

美國父母如何贊揚孩子

對孩子的行為進行適度的贊美和表揚，能讓孩子保持非常好的心境和狀態(tài)。美國父母十分注重對自己的孩子和別人的孩子贊美和表揚，而且這已經(jīng)是整個社會的一種風氣。在餐館用餐，當五歲的邁克將自己盤中的食物吃得干干凈

2009-06-24

德國鼓勵孩子與大人爭辯

德國鼓勵孩子與大人爭辯。德國人以為，兩代人之間的爭辯，對于下一代來說，是走向成人之路的重要一步。因此，他們鼓勵孩子就某件事與父母爭辯，自由發(fā)表自己的意見。通過爭辯使孩子覺得父母講正義、講道理，他會打心

2009-06-24

日本的教育注重全面培養(yǎng)

在日本，為達到全面教育的目的，強調對孩子進行四重教育。一是重禮儀、孝親教育。日本孩子的文明禮儀行為已成為一種習慣，孩子離家回家都有一套禮儀規(guī)矩。為培養(yǎng)孩子的體貼、感動之心，父親和母親將自己的生活態(tài)度貫

2009-06-24

塑造孩子獨立性的美國

在美國的教育理念中，提倡在逆境中培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，塑造孩子的獨立性。在美國，幾個月的孩子就要獨自喝水喝奶，1歲多的孩子基本是自己吃飯，2-3歲便已獨居一室。在大街上很少能看到抱著孩子的美國人，他們主張

2009-06-24

從《灰姑娘解讀》看美國教育

中國和美國的教育方式和教育理念有著很多的差異，并不一定美國的教育方法事事處處比我們高明，不過在有些時候，他們的教育方式也的確有令我們借鑒的地方。以講一個故事為例，我們可曾試過讓孩子從多種角度去思考問題

2009-06-24

英國人的實用育兒主張

4個月開始獨立睡眠英國人主張寶寶和父母分開睡。只不過半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便喂奶和照看。半歲后寶寶就可以單獨睡在自己的小床里了。英國提倡培養(yǎng)孩子(從4個月開始)正常的睡眠習慣，就是要讓孩子定時

2009-06-24

美國父母如何與孩子輕松交流

1.傾聽他們怎么說，而且須用心地傾聽。2.花時間學會真正理解他們的一言一行、一舉一動。3.就像我們當父母的一樣，孩子當然也不是完美的，故不妨接納他們本來的樣子吧！4.常和他們一起度過有意義的時光。5.別將孩子跟

2009-06-24

猶太人如何教出聰明好學的孩子

猶太民族是一個災難深重的民族，但猶太人民卻憑著自己的聰明智慧，成為世界上賺錢最多的民族。無論在全球金融界、商界還是科學界，他們擁有的財富比重始終獨占鰲頭，這與猶太人獨特的教子方式密切相關。在每一個猶太

2009-06-24

國外父母怎樣對待孩子零花錢

孩子一天天大了，國內(nèi)的父母開始擔憂給不給其零花錢，什么時候給，給多少。國外父母對此似乎并無擔憂，讓我們一起來借鑒一下：日本：用金錢傳遞魔力日本的山本教授認為，孩子的零花錢作為一種文化中介工具，在生活中

2009-06-24

國外富翁怎樣培養(yǎng)子女的財商

能省不如會賺摩根財團的創(chuàng)始人摩根當年靠賣雞蛋和開雜貨店起家，發(fā)家后對子女要求嚴格，規(guī)定孩子每月的零花錢都必須通過干家務活來獲得，幾個孩子于是都搶著干。最小的托馬斯因年齡小老搶不到活干，每天買零食的錢都

2009-06-24

美國媽媽如何巧用鼓勵

去美國之前，我已經(jīng)了解到一些美國人在教育方面和我們不同的做法。比如小學生上課不用排排坐，而是圍著圓桌團團坐，相互交談，沒有不許做小動作這種批評。作業(yè)很簡單，學了A這個字母，回家從報紙上剪下一個以A打頭的

2009-06-24

“美國幼兒園”是怎樣上課的

風趣幽默的純美式語言環(huán)境，英文字母在高科技課件里跳舞，卡通趣味式的互動白板會說話，寶寶們在生動的故事情境中玩會了英文知識，區(qū)角游戲活動引領孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題，一直興奮到下課你見過孩子們這樣上課嗎？在

2009-06-24

值得中國家長學習的西方觀念做法

社會的競爭，決不僅僅是知識和智能的較量，更多的是意志、心理狀態(tài)和做人的比拼。由于歷史傳統(tǒng)、社會文化背景的不同，中西方家庭教育觀念存在著巨大的差異，從這些差異中，我們可以找出許多值得中國家長學習的觀念和

2009-06-24

外國父母如何培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉

據(jù)調查，在美國的各個幼兒園，都設有美勞角、木工角等，老師經(jīng)常對孩子們講述節(jié)約和保護森林、海洋等資源的重要性。據(jù)國際兒童機構的統(tǒng)計，世界各國兒童中，以美國兒童干家務活最多，時間也最長，平均每天1.2小時以

2009-06-24

維也納孩子的“想像幼兒園”

在奧地利首都維也納，有所別具一格的幼兒園想像幼兒園。顧名思義，這是一所以培養(yǎng)幼兒豐富的想像力為特色的幼兒園。在童話世界教室里，孩子們在教師的指導下，盡情張開想像的翅膀，把自已裝扮成美麗的白雪公主、可愛

2009-06-24

澳大利亞的兒童教育

以中國人的眼光來看，澳大利亞的兒童教育有兩點給人印象深刻：一是狠心；二是寬容。在堪培拉的一家幼兒園，記者看到一個三四歲的小女孩，有氣無力、孤單單地靠在一邊，臉蛋紅撲撲的顯然正在發(fā)燒。可她的身旁并沒有人

2009-06-24

美國父母和孩子一起敲鍵盤

美國幼童教育協(xié)會(TheNationalAssociationfortheEducationofYoungChildren，簡稱NAEYC)是一個為0到8歲孩子課程設置卓越標準的組織，它建議孩子開始使用計算機的年齡最好是在3歲或是更年長之后。事實上，研究顯示，計

2009-06-24