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猶太人如何教出聰明好學(xué)的孩子

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-24 09:49:53

說(shuō)兩句

  猶太民族是一個(gè)災(zāi)難深重的民族,但猶太人民卻憑著自己的聰明智慧,成為世界上賺錢最多的民族。無(wú)論在全球金融界、商界還是科學(xué)界,他們擁有的財(cái)富比重始終獨(dú)占鰲頭,這與猶太人獨(dú)特的教子方式密切相關(guān)。

  在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的。

  傳說(shuō)古時(shí)候,猶太人的墓園常常放有書(shū)本,他們相信死者在夜深人靜時(shí)會(huì)走出來(lái)看書(shū)。盡管這種傳說(shuō)具有某些迷信意味,但其象征意義卻對(duì)現(xiàn)實(shí)的人很有教育意義:即生命有結(jié)束的時(shí)刻,求知卻永無(wú)止境。

  猶太人愛(ài)書(shū)

  猶太人從不焚燒書(shū)籍,即使是一本攻擊猶太人的書(shū)。在人均擁有圖書(shū)館、出版社及每年人均讀書(shū)的比例上,猶太人(以色列人)超過(guò)了世界上任何一個(gè)國(guó)家,堪為世界之最。猶太家庭還有一個(gè)世代相傳的說(shuō)法,那就是書(shū)柜要放在床頭,要是放在床尾,會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬,進(jìn)而遭到大眾的唾棄。

  每一個(gè)猶太家庭的孩子,幾乎都要猜開(kāi)一個(gè)謎團(tuán):“假如有一天,你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃命呢?”如果孩子回答說(shuō)是錢或者鉆石,母親將進(jìn)一步問(wèn):“一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”當(dāng)孩子無(wú)法回答時(shí),母親就會(huì)說(shuō):“孩子,你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,你只要活著,智慧就?huì)伴隨你的一生。”

  父母感悟:

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。猶太人教育孩子重視對(duì)知識(shí)的追求,實(shí)際上是教導(dǎo)孩子如何做一個(gè)真正的人。

  身為父母應(yīng)向猶太人學(xué)習(xí),懂得用書(shū)本來(lái)武裝自己孩子的頭腦,給他們以豐富的智慧。通過(guò)人性與科學(xué)的結(jié)合,使孩子更能體會(huì)到智慧所體現(xiàn)的魅力所在,像猶太人那樣,以獨(dú)特的教育方式結(jié)合教育理念,使孩子們透過(guò)現(xiàn)象更深一層地認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)。

  知識(shí)源于書(shū)本,知識(shí)更活用于書(shū)本,教育子女更要從知識(shí)中演變成智慧,體現(xiàn)出智慧本身的重要性。

  所以,家長(zhǎng)們要培養(yǎng)孩子們從小讀好書(shū)的習(xí)慣,使他們知道書(shū)中賦予他們智慧的力量是無(wú)窮的。

 

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