加拿大人通過游戲教孩子理財

　　在加拿大的多倫多，幾乎個個年輕人都借貸，人人是“月光女神”和“月光男士”，并以此為榮，直到借貸失衡，他們才發(fā)現(xiàn)，他們背負的債有多重，一些人不得不申請破產(chǎn)，失去了快樂的生活。但約翰是特殊的一個，他不但待人禮貌做事踏實，而且把自己的賬戶管理得井井有條。我問他為何能做到這樣，他說是小時候的影響，他說：“我最難忘的是爸爸媽媽通過玩游戲教給我們?nèi)绾卫碡�。有一次游戲印象特別深刻，那時我10歲。”

　　他說，那時，我們在房間里的不同地方立起幾個不同的標(biāo)志，上面寫著“銀行”、“商店”、“信用卡公司”和“慈善團體”等字樣。然后，爸爸媽媽給我們每個孩子一件東西，用來代表他們可以從中掙錢的工作。我8歲的妹妹得到了一塊毛巾－她可以用毛巾擦桌椅。我得到了一把可以用來掃地的笤帚。所有人都有工作可做，從中有錢可掙。

　　游戲開始時，所有人都開始工作。過了幾分鐘，爸爸媽媽按鈴，所有人都“拿到了工資”。爸爸媽媽給了我們每個人20美分的工錢。然后，由我們決定用這筆錢來干什么。我們可以把錢存進銀行，也可以捐一些錢給慈善機構(gòu)。也可以在“商店”里買東西－爸爸媽媽在那兒擺了許多顏色鮮艷的氣球，上面寫著各種玩具的名稱和價格。事實上，如果我們真的非常想要商店里的某種東西，卻又沒有足夠的錢來購買，我們可以到信用卡公司去借足夠的錢。

　　我們按這個順序重復(fù)了幾次：工作、掙錢、花錢；工作、掙錢、花錢。然后，爸爸媽媽吹哨子。他們說：“該付利息了！”在銀行里存錢的哥哥得到了更多的錢。從信用卡公司“借貸”的妹妹必須支付利息。幾輪之后，我們很快就開始深信，賺利息比支付利息聰明得多。

　　隨著游戲的不斷開展，我們還意識到，如果選擇向慈善團體捐款，就能幫助世界各地的人們，為他們提供食物、衣物和其他基本必需品，而且可以減免稅收。當(dāng)“付利息”的哨音吹響時，爸爸媽媽把一些氣球弄破，于是，我們同時意識到，我們辛勤工作甚至背負債務(wù)所換取的許多物質(zhì)性的東西是不持久的。

　　當(dāng)我們長大成人、收到裝有“先買后付款”的空洞許諾的郵件時，這個游戲就發(fā)揮了巨大作用。在我們5個已婚的兄弟姐妹當(dāng)中，沒有一個背負著需要支付利息的信用卡債務(wù)。我們只為住房、交通和教育借貸。

　　最后，約翰說，想想看，在家里學(xué)習(xí)一些基本的理財原則會對孩子一生產(chǎn)生多么強有力的影響。

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