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有關(guān)兒童“身體健康”之記錄

導(dǎo)語:在兒童意外傷害中,燙傷總能排在前幾名。隨著天氣漸暖,孩子的活動(dòng)頻繁,穿得衣服越來越少,燙傷就很容易發(fā)生。燙傷的緊急救護(hù)方法很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是讓孩子盡快脫離熱源。讓我們一起看看,一旦孩子被燙傷,第一

2018-07-06

幼兒園心理健康

摘要:通過上述的做法,幼兒的良好個(gè)性不斷地被培養(yǎng)出來。家長(zhǎng)們?cè)诩、園互動(dòng)的過程中,提高了教育孩子的水平,顯示出了家園共同教育幼兒的力量...... 關(guān)鍵詞:幼兒;心理健康 《規(guī)程》要求: 幼兒園應(yīng)在各項(xiàng)活動(dòng)的

2018-07-06

幼兒園兒童健康體檢

兒童健康狀況是社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀和兒童保健水平的綜合體現(xiàn),為了了解南寧市江南區(qū)兒童的健康狀況,進(jìn)一步做好兒童保健工作和托幼衛(wèi)生工作指導(dǎo),將 2011年南寧市江南區(qū)集體兒童的健康檢查資料進(jìn)行了分析。 1 資料和方法

2018-07-06

幼兒健康成長(zhǎng)之我見議

家庭教育問題自古以來就受到人們的關(guān)注,但被做為一種學(xué)科進(jìn)行研究,在我國(guó)也就是近年來的事情。這是時(shí)代的發(fā)展,人才的需求,國(guó)民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長(zhǎng)們探討家庭教育的重要性,目的是要家庭

2018-07-06

如何培養(yǎng)幼兒健康生活習(xí)慣

(一)為孩子制定合理的生活制度。 所謂生活制度指的是有科學(xué)根據(jù)的生活秩序。為孩子制定生活制度就是把孩子一天在家里的各種活動(dòng)和休息時(shí)間,如起床、吃飯、活動(dòng)、睡眠等的時(shí)間和次序科學(xué)地安排,并將它固定下來,待

2018-07-06

3~6歲兒童健康領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與實(shí)施路徑

[摘要] 關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是近年來學(xué)前教育理論研究中備受重視的概念,是聯(lián)接《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與幼兒園教育實(shí)踐的橋梁。依據(jù)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵與價(jià)值,《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域的條目須進(jìn)一步細(xì)化與完善

2018-07-06

幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,這一時(shí)期良好習(xí)慣的養(yǎng)成,將影響著孩子今后一生的發(fā)展,才能促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為,孩子的發(fā)展最主要的是要有健康的心靈和體魄,而健康的第一步主要取決于從小養(yǎng)成良好的飲食

2018-07-06

淺談?dòng)變簣@常規(guī)教育與自控能力的培養(yǎng)

在普通的教育中,有些幼兒園將常規(guī)教育的目標(biāo)鎖定在保障教育環(huán)境的有序化,重視以形成表面秩序?yàn)槲ㄈ盏牡耐庠诩o(jì)律訓(xùn)練,由于外在紀(jì)律凸現(xiàn)的是維持教育秩序與便于幼兒園管理等方面的功能,因此往往會(huì)以犧牲幼兒的內(nèi)

2018-07-06

會(huì)跳舞的跳跳糖

幼兒園朽健康活動(dòng):會(huì)跳舞的跳跳糖 作者:白國(guó)鳳 單位:濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 設(shè)計(jì)意圖: 朽幼兒特別喜歡蹦蹦跳跳,為了鍛煉幼兒有節(jié)奏的蹦跳,同時(shí)鍛煉幼兒蹦跳的能力,我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。 活動(dòng)目標(biāo): 1、能

2018-07-06

合理利用狹小空間開展體育活動(dòng)

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定: 幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地 ;《國(guó)家教委、建設(shè)部、城市 幼兒園建筑面積定額》(試行)規(guī)定:幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地每生4平方米。然而事實(shí)上,在一些條件較差的幼兒 園,以上關(guān)于

2018-07-06

淺析幼兒園品德教育過程中要注意的問題

摘要:幼兒的德育工作有一定難度,所以作為一名幼教工作者要對(duì)幼兒充滿愛心,用愛的紐帶聯(lián)結(jié)師生關(guān)系、同伴之間和諧的環(huán)境氣氛,使幼兒情感得到和諧完美的發(fā)展,同時(shí),我們要針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),探索幼兒德育滲透規(guī)

2018-07-06

論幼兒園健康教育現(xiàn)狀及主要內(nèi)容

【摘要】健康概念隨時(shí)代發(fā)展逐漸形成科學(xué)認(rèn)識(shí),健康是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三方面的健全狀態(tài),本文詳細(xì)分析健康概念涵蓋的意義并從三方面具體分析了目前幼兒園健康教育的現(xiàn)狀及存在具體問題,論述了健康教育的主要

2018-07-06

把發(fā)展思維作為幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)

有一次,在幼兒園看大班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。教師拿著一大疊算式卡,一道道翻出來讓幼兒按小組或個(gè)別方式回答算式題,先慢后快,如果一道題目答對(duì)了,全體幼兒就拍著手有節(jié)奏地說: 嘿!嘿!你真棒! 如果答錯(cuò)了,教師就換

2018-07-06

淺談民間體育游戲的設(shè)計(jì)與組織原則

民間體育游戲是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧,鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能發(fā)展以及增進(jìn)健康。民間體育游戲具有競(jìng)爭(zhēng)色彩,幼兒通過努力可以不斷達(dá)到更高的競(jìng)技水平,通過勝負(fù)的差

2018-07-06

如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和合作能力

合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)(共同利益)而自愿地結(jié)合在一起,通過相互之間的配合和協(xié)調(diào)(包括言語和行為)而實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)(共同利益),最終個(gè)人利益也獲得滿足的一種社會(huì)交往活動(dòng)。對(duì)于幼兒來說,在

2018-07-06

了解幼兒心理,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

自古以來, 健康第一 是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基矗 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)種,強(qiáng)種必先強(qiáng)身,要強(qiáng)身必先注意幼年的兒童 。 健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前

2018-07-06

在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力

在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 幼兒期是幼兒心理發(fā)展旺盛的時(shí)期,也是思維能力發(fā)展的關(guān)鍵期,。 積極引導(dǎo)幼兒在多種活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)造力, 已成為廣大幼教工作者的共識(shí),但實(shí)踐中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,許多人有很大的

2018-07-06

影響幼兒心理健康的因素

文章摘要:早在一九四八年世界衛(wèi)生組織就曾在宣言中指出:健康是指身體上,心理上和社會(huì)上的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象。由此可見,心理健康是一個(gè)人健康的標(biāo)志之一。處在幼兒期的孩子身心還比較稚嫩

2018-07-06

關(guān)心您的孩子的心理健康

應(yīng)邀到某幼兒園做兒童智力測(cè)試,其中一個(gè)四歲半的孩子給我留下了很深的印象。他比其他兒童要高出半個(gè)頭,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。但他來到我面前卻低頭站著,招呼他會(huì)端坐,既沒語言和動(dòng)作,也不對(duì)我的微笑和逗樂做出反應(yīng),完

2018-07-06

讓幼兒在快樂運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)

新的課程改革給幼兒園教育帶來了勃勃生機(jī),也給我們帶來了新的挑戰(zhàn),在課改浪潮的沖擊下,我們開始重新審視、思考園本課程,開展了以體育活動(dòng)為特色,推進(jìn)健康教育有效實(shí)施的專題研究,以自主、探究、合作理念為引

2018-07-06

全面把握幼兒的心理健康狀況

學(xué)校心理健康教育在提高公民的心理素質(zhì)、普及心理健康的相關(guān)知識(shí)、積極預(yù)防和促進(jìn)人們的心理健康方面有著不可替代的作用,因此,公民的心理素質(zhì)需要從小培養(yǎng),從幼兒抓起。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體的同

2018-07-06

父母對(duì)幼兒心理健康教育的一些禁忌

家長(zhǎng)們大多數(shù)都是特別重視孩子的身體健康,往往卻忽略了心理健康。不過這里提醒家長(zhǎng)們,孩子的身體健康固然重要,但是孩子的心理健康也是不能忽視的,要知道兒童期是進(jìn)行心理教育的一個(gè)黃金階段,因此我們一定要抓

2018-07-06

良好心理環(huán)境促進(jìn)幼兒健康

人不是孤立的存在的,必須在一定的環(huán)境中生存、發(fā)展。反過來,環(huán)境又影響著人的生理和心理。幼兒園作為幼兒從家庭獨(dú)立跨入人生的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,對(duì)幼兒的影響更是不可低估。 一項(xiàng)關(guān)于 孩子心目中的幼兒園 的調(diào)查顯

2018-07-06

重視實(shí)施幼兒心理健康教育

幼兒的心理健康是指幼兒心理發(fā)展達(dá)到相應(yīng)年齡組幼兒的正常水平,情緒積極、性格開朗、無心理障礙、對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。應(yīng)該看到,幼兒的心理健康和身體健康是同等重要的問題,但是,在幼兒教育過程中,人們往

2018-07-06

幼兒健康發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

一、選擇的技巧 第一,內(nèi)容的選擇來源于幼兒實(shí)際生活需要。健康教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇離不開幼兒的一日生活,因?yàn)樯罹褪菍?shí)踐、參與和體驗(yàn)。新的學(xué)習(xí)就是在生活中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的,在不斷反復(fù)的練習(xí)、操作、運(yùn)動(dòng)中慢。眵

2018-07-06

實(shí)施健康教育做好幼小銜接

學(xué)前教育,是人生教育的第一個(gè)階段,與小學(xué)教育階段緊密相連,這兩個(gè)階段,在多方面都有差異性,又有連續(xù)性。 為做好幼小銜接,我們將《小學(xué)新課標(biāo)》與《幼兒園綱要》進(jìn)行了比較分析,從中發(fā)現(xiàn):幼兒園與小學(xué)的健康

2018-07-06

樹立正確的健康觀對(duì)幼兒進(jìn)行有效心理健康教育

2001年7月2日,我國(guó)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的正式頒布并實(shí)施,標(biāo)志著我國(guó)的幼兒教育改革進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,近五年來,廣大幼教工作者不斷探索和實(shí)踐,在研究領(lǐng)域取得了許多成果。然而,幼兒現(xiàn)代化教

2018-07-06

幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)健康教育

良好的飲食習(xí)慣,包括飲食定時(shí)定量,不挑食、不偏食,細(xì)嚼慢咽,少吃零食,飯前、飯后不做劇烈活動(dòng),不吃湯泡飯,進(jìn)餐時(shí)保持安靜及其它飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 由于生活水平的提高,大多數(shù)孩子偏愛吃零食,其實(shí)孩子喜愛的零

2018-07-06

幼兒健康的教育知識(shí)

幼兒教育,是很重要的,不管是身體還是心理,都將會(huì)對(duì)今后的人生道路有一定的影響。 一、心理教育 不要以為大人才會(huì)有心理問題,小孩一樣會(huì)有,而且很重要,甚至影響一生,所以在幼兒心理健康教育方面要慎重。 二、

2018-07-06

幼兒園健康教育的五大教學(xué)策略

發(fā)展?fàn)顩r不僅影響到幼兒身體的發(fā)育,還會(huì)影響幼兒的心理發(fā)展,甚至影響到人的一生。正如陳鶴琴先生所說的 健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ) 。健康的身體是一切動(dòng)力之源,為了激發(fā)幼兒興趣、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快

2018-07-06

幼兒園中班健康教育

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的

2018-07-06

淺談流動(dòng)兒童學(xué)前心理健康教育

這是一篇幼兒園有關(guān)函授畢業(yè)論文范文,與流動(dòng)兒童學(xué)前心理健康教育相關(guān)研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告。是教學(xué)專業(yè)與幼兒園及學(xué)前教育及家庭教育方面相關(guān)的免費(fèi)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文范文資料,可作為幼兒園方面的大學(xué)碩士與本科畢業(yè)

2018-07-06

淺談?dòng)變簣@的心理健康教育

摘要:隨著農(nóng)村和小城鎮(zhèn)人員涌進(jìn)大城市打工,造成留守兒童群體的出現(xiàn)。他們正處于 生長(zhǎng)發(fā)育期、思想成熟期,但由于遠(yuǎn)離雙親,缺乏親情呵護(hù),造成了他們?cè)谒枷氲赖录靶睦斫】到逃矫娴娜笔?這已成為大家共同關(guān)注的問題。

2018-07-06

淺談?dòng)變盒睦斫】到逃闹饕J?【摘要】《綱要》中明確指出: 樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。 隨著獨(dú)生子女群體的日益擴(kuò)大,由于家長(zhǎng)的過分溺愛、教育方法不當(dāng),特別是不

2018-07-06

淺談?dòng)變旱男睦斫】到逃?

淺談?dòng)變盒睦斫】到逃闹匾、影響因素及?shí)施方法 【摘要】健康的心情能陶冶一個(gè)人地情操,使人充滿活力。如果一個(gè)人開朗樂觀,不論他遇到什么困難或遭到什么不幸,都能過得灑脫、自如。所以,作為幼兒教育者,更有義

2018-07-06

淺談?dòng)變盒睦斫】到逃嬖诘膯栴}及對(duì)策

摘要: 孩子是一個(gè)國(guó)家的未來,幼兒時(shí)期的心理狀況將對(duì)其一生的健康產(chǎn)生重大的影響。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,以及生活節(jié)奏日趨加快,導(dǎo)致了一系列的心理健康隱患,因

2018-07-06

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