小班語言教案：萬能的小手

一、活動課題：萬能的小手（語言）二、活動目標：1、了解雙手的作用，知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認識打、拍拉，體驗手的能干。3、增加幼兒的詞匯量，豐富幼兒語言，喜歡樂意交流，提高口語表達能

2009-12-13

小班語言教案：優(yōu)美散文詩

目標：1.感受散文詩的語言美和意境美，初步培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。理解和掌散文內(nèi)容。2.體驗作品中不同的情感：悲傷和快樂的情感。3.培養(yǎng)幼兒舍己救人和見義勇為的高尚品德。4.培養(yǎng)幼兒有感情的朗誦。教學準備：

2009-12-13

小班語言教案：如何留住小鳥

活動目標：1、在輪流交談的過程中，養(yǎng)成耐心傾聽別人說話的好習慣，體驗談話的快樂。2、能仔細地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥�；顒訙蕚洌航虒W課件一套活動過程：1、播放課件，談話導入，引發(fā)幼兒興趣。一只可

2009-12-13

小班語言教案：小動物回家

設計思路：孩子們在給小動物喂食的活動中，了解了動物的明顯習性。他們發(fā)現(xiàn)兇兔是跳著走的，小鴿子是會飛的，小泥鰍只會在水里游，孩子們喜歡模仿動物的不同走路姿勢。針對這一現(xiàn)象，我設計了語言活動《小動物回家》

2009-12-13

小班語言教案：我的爸爸

活動目標1．引導幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的魚狗介紹自己的爸爸。2．鼓勵幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、輪流交談的習慣。3．使幼見墻進對宜a爸爸的了鼴。培養(yǎng)幼兒關心和熱愛爸爸的情感。（我的爸爸是幼兒比較熟悉的

2009-12-13

小班語言教案：小兔吃了笑哈哈

活動目的：1、通過看木偶表演，激發(fā)幼兒學習詩歌的興趣，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。2、認讀漢字：吃、給。能積極參與識字游戲，正確指認生字詞。活動重點：學習朗讀詩歌活動難點：能正確地指認新的字寶寶活動準備：

2009-12-13

小班語言教案：分糖果

活動目標：1、在摸摸、看看、抓抓、嘗嘗中，感知糖果的特征（形狀、軟硬、顏色、大孝味道等等）。2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。活動準備：1、各種糖果（形狀、軟硬、大孝味道不同等等），密封的布袋一個2、小

2009-12-13

小班語言教案：認識小動物的名稱

一、活動目標1通過游戲激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。2在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。3通過兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。二、活動建議（1）準備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干（

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小班語言教案：我與天線寶寶做游戲

活動目標：1、通過看看、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒正確的解音能力，學會正確的發(fā)音。2、復習字迪西，學習新字丁、波、拉。3、初步培養(yǎng)幼兒對漢字認讀的興趣�；顒訙蕚洌禾炀�寶寶胸卡若干；大字卡一套；小字卡若干；天線

2009-12-13

小班語言教案：水果照相館

活動目標：1、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。2、認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性�；顒訙蕚�1．請每位幼兒帶1-2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。2．各種水果的

2009-12-13

小班語言教案：小白鴿

目標1．引導幼兒安靜聽故事，聽懂故事內(nèi)容并能圍繞故事內(nèi)容回答問題。2．幫助幼兒學習形容詞：搖億擺、又白又胖。3．練習發(fā)準：鵝（）、哥（gē）、歌（gē）、河（h）、呵（hē）等字音。準備1．故事《兇鵝》的投影

2009-12-13

小班語言教案：橡皮高小熊

一、設計意圖由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物，加上他們的判斷能力、應變能力比較弱，容易導致意外事故的發(fā)生。又由于家長的溺愛，造成孩子生活上的依賴，幼兒自我保護的意識與能力也比較差。所以我們選擇了橡皮

2009-12-13

小班語言教案：漱口

活動目標：1、學會念兒歌，培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣。2、在有趣的教學活動中學習詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發(fā)音。3、知道漱口可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的好習慣�；顒訙蕚洌河變汉人�的小花茶杯，數(shù)

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小班語言教案：大熊山

活動背景《大熊山》是主題熊的故事中提供的一個故事，講述的內(nèi)容是：一只老鼠在遠處發(fā)現(xiàn)一座山，就想過去看看，當它越走越近時才發(fā)現(xiàn)自己看見的山原來是只大熊�！洞笮苌健返墓适潞芏�，內(nèi)容比較簡單，但是卻把近大遠

2009-12-13

小班語言教案：對幼兒健康的評價

每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。但幼兒怎樣才算健康呢？一般人認為只要小兒體重增長快，身高長得高，很少生病就是健康。其實這種認識不完全，只注意到生長，而忽略了發(fā)育。所謂發(fā)育，就是指小兒

2009-12-13

小班語言教案：水果里的圖案

活動目標：讓孩子嘗試從水果的不同方位進行切割，觀察切面形狀，體驗探索的快樂�；顒訙蕚洌焊鞣N常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動過程：一、摸水果教師出示裝有各種幼兒熟悉的水果的

2009-12-13

小班語言教案：全家福

一、活動目標：1．引導幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。2．讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長輩的情感。二、活動準備：一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機

2009-12-13

小班語言教案：去旅游

活動背景：目標是能體現(xiàn)自我，培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力，能積極地參與各種活動；初步感知五官，知道它們的功用以及該怎樣保護它們。朽的幼兒由于年齡的特點，活動中以直覺行動思維為主，他們在用自己的感官，獲得

2009-12-13

小班語言教案：仿編散文“聽雨”

活動目標：1、培養(yǎng)幼兒大膽想象及連貫講述的良好習慣。2、引導幼兒根據(jù)散文內(nèi)容進行表演，充分感受散文的意境美，并大膽想象進行創(chuàng)編。3、發(fā)展幼兒表現(xiàn)及大膽創(chuàng)編文學作品的能力。活動準備：1、幼兒繪畫作品雨點兒找

2009-12-13

小班語言教案：欣賞散文“聽雨”

活動目標：1、培養(yǎng)幼兒欣賞文學作品的興趣。2、引導幼兒理解散文內(nèi)容，感受散文的語言美、意境美。3、發(fā)展幼兒的文學感受能力�；顒訙蕚洌�1、小花蝴蝶、蝴蝶媽媽、小雨點等紙偶；畫面：森林、小熊的鐵皮屋、粉色荷花

2009-12-13

小班語言教案：賞雨

設計思路：雨是人們生活中常見的一種自然現(xiàn)象，孩子們喜歡看雨、聽雨甚至玩雨散文聽雨緊密聯(lián)系孩子們的生活，用自然、親切的語氣引導孩子們?nèi)�傾聽雨聲，結構嚴謹，語言優(yōu)美，想像豐富。我們想通過引導孩子們自由觀察

2009-12-13

小班語言教案：聰明的小鴨子

目標提高幼兒對語言的理解能力準備畫有不同顏色、動作的鴨子卡片若干份。過程1．發(fā)給每個幼兒一張小鴨子卡片。圖片上小鴨子的顏色、動作各異，背景不同。例如：黃色小鴨子、白色小鴨子、麻花鴨子、游水的小鴨子、在

2009-12-13

小班語言教案：吃香蕉

活動目標：1、在有趣的活動中，學會乖、扔、鼠的正確發(fā)音。2、培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習慣�；顒訙蕚洌盒∝i、小老鼠吃香蕉的圖片各一張；實物香蕉一個；紙簍�；顒舆^程：一、進行游戲，激發(fā)幼兒興趣。1、吃水果游戲：請

2009-12-13

小班語言教案：唱歌比賽

教學要求：1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。2、幼兒模仿小動物的叫聲。3、學習詞：太輕、太響、太快、太慢。教學準備：教學圖片教學過程：一、出示小花貓，問：小朋友，你們看它是誰呀？（小花帽）對了，

2009-12-13

小班語言教案：寶寶自己走

目標：1在游戲活動中，激發(fā)幼兒說話的愿望。2鼓勵幼兒愿意自己走。準備：木偶若干（兔媽媽，小兔；貓媽媽，小貓；烏龜媽媽，小烏龜；媽媽，寶寶）磁帶過程：一導入活動寶寶，媽媽帶你上幼兒園�。ū硌莩�：我上幼兒園

2009-12-13

小班語言教案：分享閱讀《圣誕節(jié)》

一、活動意圖：圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設計了《圣誕節(jié)》這一活動。二、閱讀基礎：我班作為實驗班，已經(jīng)開展

2009-12-13

小班語言教案：歌表演

活動目的：１、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。２、引導幼兒創(chuàng)編不同動作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。３、培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣�；顒訙蕚洌郝淙~頭飾人手一個，落葉等。重難點：幼兒能自己創(chuàng)編動作。活動過程：１

2009-12-13

小班語言教案：誰最羞

一、教學目標：1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞：游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友長大了要自己走。二、教學準備：1.將活動室鋪上綠色的

2009-12-13

小班語言教案：誰躲起來了

活動目標：1．第一層次：能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識；第二層次：能正確說出部分同伴的姓名；第三層次：在教師語言提示下說出個別同伴姓名。2．學說短句：躲起來了！3．樂意參加游戲活動。

2009-12-13

小班語言教案：天空牧場

活動目標：1、通過詩歌，萌發(fā)幼兒觀察周圍美好事物的興趣，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。2、發(fā)展幼兒的理解能力、口語表達能力及記憶力。3、在理解詩歌內(nèi)容的基礎上，跟誦詩歌，感受詩歌意境�；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件

2009-12-13

小班語言教案：請客

活動目標：1、使幼兒了解各動物的特征，并知道它們愛吃的食物。2、引導幼兒學說一句話：（小狗）我請你吃（肉骨頭）。3、幫助幼兒學習禮貌用語、學做小主人�；顒訙蕚洌�1、請大班幼兒排練好情境表演請客。2、布置娃

2009-12-13

小班語言教案：我該怎么辦？

活動目標：1.學習各種解決問題的方法。2.能積極參與討論和交流。活動準備：1.圖片：《我會上廁所》。2.故事：《皮皮生活劇》、布偶、海報紙、筆。3.掛圖：《我會上廁所，我會洗手》�；顒舆^程：1.演一場皮皮遇到問題

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小班語言教案：貪吃的變色龍

活動目標：1.獲得聽故事的樂趣。2.學習翻閱圖書的順序。3.運用材料進行創(chuàng)作�；顒訙蕚洌�1.故事：《貪吃的變色龍》。2.透明片(投影片、糖紙)，油性筆�；顒舆^程：1.講述故事《貪吃的變色龍》。2.教師講故事。3.用提問

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小班語言教案：水果謎語

目標1.能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。2.鞏固對某些水果特征的感知。準備1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2.錄音機，熱烈歡快的樂曲。過程1.產(chǎn)生興趣。今天，有一群水果

2009-12-13

小班語言教案：樹葉蝴蝶

目標1.能愉快地跟著詩歌做動作。2.替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂。準備1.觀察過落葉情景。2.有落葉樹的場地。過程1.欣賞落葉。師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。教師撿起一片落葉，請

2009-12-13

小班語言教案：咪咪

目標1.理解故事內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。2.愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。準備圖片、故事磁帶。過程1.聆聽故事開頭。咪咪很膽小，故事的開頭是怎樣講咪咪膽小的？(不敢自己出門，總是要媽媽陪)2.看圖片

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