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一、活動(dòng)課題:萬(wàn)能的小手(語(yǔ)言)二、活動(dòng)目標(biāo):1、了解雙手的作用,知道手在日常生活中所做的事。2、在游戲中初步認(rèn)識(shí)打、拍拉,體驗(yàn)手的能干。3、增加幼兒的詞匯量,豐富幼兒語(yǔ)言,喜歡樂(lè)意交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能
2009-12-13
目標(biāo):1.感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美,初步培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。理解和掌散文內(nèi)容。2.體驗(yàn)作品中不同的情感:悲傷和快樂(lè)的情感。3.培養(yǎng)幼兒舍己救人和見(jiàn)義勇為的高尚品德。4.培養(yǎng)幼兒有感情的朗誦。教學(xué)準(zhǔn)備:
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、在輪流交談的過(guò)程中,養(yǎng)成耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話的好習(xí)慣,體驗(yàn)談話的快樂(lè)。2、能仔細(xì)地觀察課件,看懂圖意,懂得如何愛(ài)鳥(niǎo);顒(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)課件一套活動(dòng)過(guò)程:1、播放課件,談話導(dǎo)入,引發(fā)幼兒興趣。一只可
2009-12-13
設(shè)計(jì)思路:孩子們?cè)诮o小動(dòng)物喂食的活動(dòng)中,了解了動(dòng)物的明顯習(xí)性。他們發(fā)現(xiàn)兇兔是跳著走的,小鴿子是會(huì)飛的,小泥鰍只會(huì)在水里游,孩子們喜歡模仿動(dòng)物的不同走路姿勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了語(yǔ)言活動(dòng)《小動(dòng)物回家》
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的魚(yú)狗介紹自己的爸爸。2.鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成安靜地聽(tīng)同伴談話、輪流交談的習(xí)慣。3.使幼見(jiàn)墻進(jìn)對(duì)宜a爸爸的了鼴。培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)爸爸的情感。(我的爸爸是幼兒比較熟悉的
2009-12-13
活動(dòng)目的:1、通過(guò)看木偶表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。2、認(rèn)讀漢字:吃、給。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞;顒(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌活動(dòng)難點(diǎn):能正確地指認(rèn)新的字寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備:
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、在摸摸、看看、抓抓、嘗嘗中,感知糖果的特征(形狀、軟硬、顏色、大孝味道等等)。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、各種糖果(形狀、軟硬、大孝味道不同等等),密封的布袋一個(gè)2、小
2009-12-13
一、活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)游戲激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。2在游戲過(guò)程中逐步認(rèn)識(shí)小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。3通過(guò)兒歌的形式讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二、活動(dòng)建議(1)準(zhǔn)備小雞、小鴨、小貓、小狗頭飾若干(
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒正確的解音能力,學(xué)會(huì)正確的發(fā)音。2、復(fù)習(xí)字迪西,學(xué)習(xí)新字丁、波、拉。3、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字認(rèn)讀的興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:天線寶寶胸卡若干;大字卡一套;小字卡若干;天線
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡水果,能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱,并了解其典型特征。2、認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果,感知水果的多樣性;顒(dòng)準(zhǔn)備1.請(qǐng)每位幼兒帶1-2樣水果來(lái)園,盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。2.各種水果的
2009-12-13
目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒安靜聽(tīng)故事,聽(tīng)懂故事內(nèi)容并能圍繞故事內(nèi)容回答問(wèn)題。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)形容詞:搖億擺、又白又胖。3.練習(xí)發(fā)準(zhǔn):鵝()、哥(gē)、歌(gē)、河(h)、呵(hē)等字音。準(zhǔn)備1.故事《兇鵝》的投影
2009-12-13
一、設(shè)計(jì)意圖由于小朋友都喜歡探索周圍的新奇事物,加上他們的判斷能力、應(yīng)變能力比較弱,容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。又由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),造成孩子生活上的依賴,幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力也比較差。所以我們選擇了橡皮
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)念兒歌,培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。2、在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)詞匯:拿、唱、抬等詞,注意漱,咕嚕,等詞的發(fā)音。3、知道漱口可以保護(hù)牙齒,養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣;顒(dòng)準(zhǔn)備:幼兒喝水的小花茶杯,數(shù)
2009-12-13
活動(dòng)背景《大熊山》是主題熊的故事中提供的一個(gè)故事,講述的內(nèi)容是:一只老鼠在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一座山,就想過(guò)去看看,當(dāng)它越走越近時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己看見(jiàn)的山原來(lái)是只大熊!洞笮苌健返墓适潞芏蹋瑑(nèi)容比較簡(jiǎn)單,但是卻把近大遠(yuǎn)
2009-12-13
每個(gè)做父母的都不惜一切代價(jià)使自己的孩子能健康成長(zhǎng)。但幼兒怎樣才算健康呢?一般人認(rèn)為只要小兒體重增長(zhǎng)快,身高長(zhǎng)得高,很少生病就是健康。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)不完全,只注意到生長(zhǎng),而忽略了發(fā)育。所謂發(fā)育,就是指小兒
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):讓孩子嘗試從水果的不同方位進(jìn)行切割,觀察切面形狀,體驗(yàn)探索的快樂(lè);顒(dòng)準(zhǔn)備:各種常見(jiàn)水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動(dòng)過(guò)程:一、摸水果教師出示裝有各種幼兒熟悉的水果的
2009-12-13
一、活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒觀察照片中人物的外表特征,分辨出每個(gè)人在家庭中的稱呼。2.讓幼兒感受家庭中的親情,初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)家庭、愛(ài)父母,尊敬長(zhǎng)輩的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機(jī)
2009-12-13
活動(dòng)背景:目標(biāo)是能體現(xiàn)自我,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,能積極地參與各種活動(dòng);初步感知五官,知道它們的功用以及該怎樣保護(hù)它們。朽的幼兒由于年齡的特點(diǎn),活動(dòng)中以直覺(jué)行動(dòng)思維為主,他們?cè)谟米约旱母泄,獲得
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒大膽想象及連貫講述的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)散文內(nèi)容進(jìn)行表演,充分感受散文的意境美,并大膽想象進(jìn)行創(chuàng)編。3、發(fā)展幼兒表現(xiàn)及大膽創(chuàng)編文學(xué)作品的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒繪畫作品雨點(diǎn)兒找
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣。2、引導(dǎo)幼兒理解散文內(nèi)容,感受散文的語(yǔ)言美、意境美。3、發(fā)展幼兒的文學(xué)感受能力。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、小花蝴蝶、蝴蝶媽媽、小雨點(diǎn)等紙偶;畫面:森林、小熊的鐵皮屋、粉色荷花
2009-12-13
設(shè)計(jì)思路:雨是人們生活中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象,孩子們喜歡看雨、聽(tīng)雨甚至玩雨散文聽(tīng)雨緊密聯(lián)系孩子們的生活,用自然、親切的語(yǔ)氣引導(dǎo)孩子們?nèi)A聽(tīng)雨聲,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言優(yōu)美,想像豐富。我們想通過(guò)引導(dǎo)孩子們自由觀察
2009-12-13
目標(biāo)提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力準(zhǔn)備畫有不同顏色、動(dòng)作的鴨子卡片若干份。過(guò)程1.發(fā)給每個(gè)幼兒一張小鴨子卡片。圖片上小鴨子的顏色、動(dòng)作各異,背景不同。例如:黃色小鴨子、白色小鴨子、麻花鴨子、游水的小鴨子、在
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、在有趣的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)乖、扔、鼠的正確發(fā)音。2、培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣;顒(dòng)準(zhǔn)備:小豬、小老鼠吃香蕉的圖片各一張;實(shí)物香蕉一個(gè);紙簍。活動(dòng)過(guò)程:一、進(jìn)行游戲,激發(fā)幼兒興趣。1、吃水果游戲:請(qǐng)
2009-12-13
教學(xué)要求:1、使幼兒知道故事的名稱、角色、基本內(nèi)容。2、幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲。3、學(xué)習(xí)詞:太輕、太響、太快、太慢。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)圖片教學(xué)過(guò)程:一、出示小花貓,問(wèn):小朋友,你們看它是誰(shuí)呀?(小花帽)對(duì)了,
2009-12-13
目標(biāo):1在游戲活動(dòng)中,激發(fā)幼兒說(shuō)話的愿望。2鼓勵(lì)幼兒愿意自己走。準(zhǔn)備:木偶若干(兔媽媽,小兔;貓媽媽,小貓;烏龜媽媽,小烏龜;媽媽,寶寶)磁帶過(guò)程:一導(dǎo)入活動(dòng)寶寶,媽媽帶你上幼兒園。ū硌莩何疑嫌變簣@
2009-12-13
一、活動(dòng)意圖:圣誕節(jié)就要來(lái)臨了,幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛,相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會(huì)圣誕節(jié)的樂(lè)趣,我設(shè)計(jì)了《圣誕節(jié)》這一活動(dòng)。二、閱讀基礎(chǔ):我班作為實(shí)驗(yàn)班,已經(jīng)開(kāi)展
2009-12-13
活動(dòng)目的:1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的景象。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:落葉頭飾人手一個(gè),落葉等。重難點(diǎn):幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。活動(dòng)過(guò)程:1
2009-12-13
一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌,感受詩(shī)歌中天真活潑的情趣,有朗誦詩(shī)歌的興趣。2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞:游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友長(zhǎng)大了要自己走。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1.將活動(dòng)室鋪上綠色的
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1.第一層次:能快速清楚、正確地說(shuō)出同伴的姓名,鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí);第二層次:能正確說(shuō)出部分同伴的姓名;第三層次:在教師語(yǔ)言提示下說(shuō)出個(gè)別同伴姓名。2.學(xué)說(shuō)短句:躲起來(lái)了!3.樂(lè)意參加游戲活動(dòng)。
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)詩(shī)歌,萌發(fā)幼兒觀察周圍美好事物的興趣,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。2、發(fā)展幼兒的理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力及記憶力。3、在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,跟誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌意境;顒(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒了解各動(dòng)物的特征,并知道它們愛(ài)吃的食物。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)一句話:(小狗)我請(qǐng)你吃(肉骨頭)。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)、學(xué)做小主人;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)大班幼兒排練好情境表演請(qǐng)客。2、布置娃
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)各種解決問(wèn)題的方法。2.能積極參與討論和交流;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.圖片:《我會(huì)上廁所》。2.故事:《皮皮生活劇》、布偶、海報(bào)紙、筆。3.掛圖:《我會(huì)上廁所,我會(huì)洗手》。活動(dòng)過(guò)程:1.演一場(chǎng)皮皮遇到問(wèn)題
2009-12-13
活動(dòng)目標(biāo):1.獲得聽(tīng)故事的樂(lè)趣。2.學(xué)習(xí)翻閱圖書(shū)的順序。3.運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.故事:《貪吃的變色龍》。2.透明片(投影片、糖紙),油性筆;顒(dòng)過(guò)程:1.講述故事《貪吃的變色龍》。2.教師講故事。3.用提問(wèn)
2009-12-13
目標(biāo)1.能積極參與猜謎活動(dòng),初步感受猜謎的快樂(lè)。2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。準(zhǔn)備1.香蕉、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。2.錄音機(jī),熱烈歡快的樂(lè)曲。過(guò)程1.產(chǎn)生興趣。今天,有一群水果
2009-12-13
目標(biāo)1.能愉快地跟著詩(shī)歌做動(dòng)作。2.替換詩(shī)歌中的個(gè)別詞語(yǔ),體驗(yàn)創(chuàng)編詩(shī)歌的快樂(lè)。準(zhǔn)備1.觀察過(guò)落葉情景。2.有落葉樹(shù)的場(chǎng)地。過(guò)程1.欣賞落葉。師幼圍坐在落葉樹(shù)下,共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。教師撿起一片落葉,請(qǐng)
2009-12-13
目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容,能清楚地說(shuō)出故事的主要情節(jié)。2.愿意克服困難,做一個(gè)勇敢的孩子。準(zhǔn)備圖片、故事磁帶。過(guò)程1.聆聽(tīng)故事開(kāi)頭。咪咪很膽小,故事的開(kāi)頭是怎樣講咪咪膽小的?(不敢自己出門,總是要媽媽陪)2.看圖片
2009-12-13
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