小班語(yǔ)言教案：歌表演

　　活動(dòng)目的：

　�。薄⒔M織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　２、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹葉飛舞的景象。

　　３、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：落葉頭飾人手一個(gè)，落葉等。

　　重難點(diǎn)：幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。薄⒁�入：

　　師：老師今天發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，帶你們?nèi)タ纯丛趺礃�。瞧！這是什么呀？（樹葉）　樹葉怎么會(huì)在地上呀？（因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，葉子都不能落下來(lái)了。）是啊，秋天的時(shí)候樹上的葉子就都掉下來(lái)了。聽(tīng)——

　�。病�錄音機(jī)范唱《秋天》

　　師：秋天真美，那你們知道小樹葉是怎么掉下來(lái)的嗎？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。

　　３、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。

　　師：葉子是怎么掉下來(lái)的？（幼兒講講：飄下來(lái)的，飛下來(lái)的，滾下來(lái)的等。）　那我們也來(lái)做小樹葉，來(lái)學(xué)學(xué)樹葉從樹上落下來(lái)的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）

　　４、幼兒戴頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2記遍）

　　師：小樹葉，你是怎么落下來(lái)的？（幼兒講講）

　�。�、挑選動(dòng)作好的幼兒做示范。

　　師：你們的動(dòng)作都很漂亮！我們?cè)谝黄鹱鲆淮伟桑?/p>

　　６、再次模仿動(dòng)作。（放錄音一遍）

　　師：秋天了秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶都離開(kāi)了樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？

　　７、延伸活動(dòng)：把不同的落葉歸類。

　　請(qǐng)幼兒講出不同落葉的不同之處。把落葉送到指定地點(diǎn)。

　�。�、小結(jié)：

　　落葉寶寶回到了新家，我們寶寶也回家吧！

　�。埂⒒亟淌�，結(jié)束。

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