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好孩子自己走 活動目標： 1、通過觀察畫面，引導幼兒講出小朋友們都是自己走著上幼兒園的。 2、啟發(fā)幼兒說說畫面的人和物。 活動準備： 圖片等。 活動過程： 一、談話。 小朋友，你們每天是誰送你們上幼兒園的？(引
2018-09-12
不見了 活動目標： 1、觀察畫面，了解故事內(nèi)容，學習一頁一頁的翻看圖書。 2、愿意與老師、同伴在游戲中體驗故事中的內(nèi)容。 3、喜歡讀書，感受閱讀的樂趣。 活動準備： 繪本《不見了》幻燈一套《東方寶寶》繪本《不
2018-09-12
愛的祝福 活動目標： 1、理解、學習兒歌，初步感受兒歌的比喻手法。 2、根據(jù)生活經(jīng)驗講述爸爸媽媽對自己的愛，語言完整。 3、嘗試替換兒歌中的祝福語進行朗誦，表達自己對爸爸媽媽的感 激之情。 活動準備： 1、幼兒
2018-09-10
學習要認真 一、教學目標：教育孩子從小要養(yǎng)成認真學習認真做事的好習慣。 二、教學課時：1 三、教學準備：教學掛圖、故事磁帶 四、教學重難點： 重點：引導孩子養(yǎng)成做事認真的好習慣。 難點：會講故事 五、教學過
2018-09-10
學習要認真 一、教學目標：教育孩子從小要養(yǎng)成認真學習認真做事的好習慣。 二、教學課時：1 三、教學準備：教學掛圖、故事磁帶 四、教學重難點： 重點：引導孩子養(yǎng)成做事認真的好習慣。 難點：會講故事 五、教學過
2018-09-10
大魚來 活動目標： 1、知道兒歌的名稱，理解、熟悉兒歌內(nèi)容，學習有節(jié)奏地朗讀。 2、初步了解兒歌中幾種動物的食物鏈關系。 3、讀準字音：魚、來 活動準備： 大魚、小魚、小蝦圖片各一張，圖譜一張，大魚、小魚、小
2018-09-10
小鳥找家 活動目標： 1.學習故事中的對話語言 別哭，別怕，我們來了 我再也不怕天黑了 。 2.愿意幫助迷路的小鳥，大膽表述自己的想法。 3.感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感，愿意做個勇敢的孩子。 活動準備： 1
2018-09-10
小不點兒 設計意圖 在這個主題活動中，我們需要讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。我們還需要讓幼兒在關愛、溫馨、尊重
2018-09-10
淘氣的小貓 活動目標： 1．感受和體驗故事中的情景。 2．理解故事內(nèi)容和句子 奶奶坐在沙發(fā)上 和 小貓睡在奶奶的懷抱里 。 3．知道在家里不要太調(diào)皮。 活動準備： 1．按故事情節(jié)內(nèi)容畫一本大圖書。 2．制作小貓頭像
2018-09-10
兩位新朋友 活動目標： 1、在寬松愉快的氣氛中培養(yǎng)幼兒說的愿望與積極性。 2、初步培養(yǎng)幼兒日常衛(wèi)生習慣，并愿意用 我會自己 的句式說說自己會做的事。 活動準備： 人物貼絨兩個、衛(wèi)生小卡四張、音樂、錄音機 活動
2018-09-05
穿鞋真有趣 活動目標 1、通過穿爸爸、媽媽、自己的鞋子的體驗，學習詞語：拖拖拉拉、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。 2、能大膽表述出觀察到的不同鞋子的區(qū)別和穿上后的感受，在探索中獲得知識的樂趣。 活動準備 1、爸爸、媽
2018-09-05
誰躲起來了 活動目標： 1.能快速清楚、正確地說出同伴的姓名，鞏固對同伴的認識。 2.樂意參加游戲活動。 活動準備： 在日常生活中幫助幼兒認識同伴，知道他們的姓名。 活動過程： 一、點名游戲，鞏固認識同伴姓名 1
2018-09-05
媽媽抱抱我 一、活動目標： 1、觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。 2、了解不同的動物之間的情感交流方式。 3、感受媽媽的愛和擁抱的溫馨。 二、活動準備： 1、《媽媽抱抱我》PPT課件 2、場地布置（請
2018-09-05
愛唱歌的小麻雀 設計意圖： 《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的溫馨小故事，作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念，通過簡單、重復的對話，使孩子逐步理解故事內(nèi)容，體驗美好的情感。在教學過程中，考慮到
2018-09-05
誰的腳印 設計意圖： 孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳臃講述了一個有趣又帶有神秘色彩的故事。 是誰在這里留下了腳印呢？ 帶著這樣的懸念，孩子開始了閱讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面
2018-09-05
自己的事情自己做 一、活動目標 (一)認知目標 1．通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。 2．通過學習短句 自己穿衣服 、 自己刷牙 、 自己洗臉 、 自己吃飯 等，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思
2018-09-05
趣味的尾巴 活動目標： 1.通過對各種動物尾巴認識的基礎上，運用連貫、流暢的語言描述。 2.結合已有的經(jīng)驗續(xù)編故事，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 3.培養(yǎng)幼兒的好奇心。 活動準備： 1.故事背景圖一張，錄音磁帶一盒，動物
2018-08-30
愛玩的小雞 活動目標： 1、能看懂故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。 2、培養(yǎng)幼兒積極地講述故事情節(jié)；豐富詞匯 著急 。 3、幫助幼兒樹立安全意識。 活動準備： 動畫課件(1、雞媽媽找小雞。2、狐貍捉小雞。3、獅子救小雞。)
2018-08-30
開園笑嘻嘻 活動目標： 1．理解兒歌內(nèi)容，能有表情地朗誦兒歌。 2．能說短句：我上幼兒園，笑嘻嘻。 活動準備： 布置展板，貼上若干有著快樂表情的幼兒照片和圖片。 活動過程： 1．欣賞照片和圖片，感知笑的表情。
2018-08-30
肥皂泡泡 活動目標 1.能積極主動地參與活動，知道洗澡的主要步驟。 2.培養(yǎng)觀察能力，能用語言表達出畫面上的主要情節(jié)。 3.知道洗澡能讓自己變得干凈和舒服，體驗洗澡帶來的樂趣。 活動準備 課件《肥皂泡泡》動畫音
2018-08-29
可愛的笑臉 一、設計意圖 視、聽、嗅 是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對于一個人能否具備敏銳的觀察能力，主動地發(fā)現(xiàn)能力起著決定性的作用�！犊蓯鄣男δ槨愤@一有趣
2018-08-29
開開心心上幼兒園 活動目標： 1理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。 2體驗開開心心上幼兒園的情感。 準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》 教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演 活動過程：
2018-08-29
快樂的小紅鞋 活動目標： 理解故事內(nèi)容，能有節(jié)奏地念這首兒歌。學習理解 快樂、愉快、高興 詞的共同意思。學習用短句表達如： 你是誰呀？ 。體驗學習故事活動的快樂。 活動準備：故事，圖片，一雙小紅鞋，印有小鞋
2018-08-29
學習要認真 一、教學目標：教育孩子從小要養(yǎng)成認真學習認真做事的好習慣。 二、教學課時：1 三、教學準備：教學掛圖、故事磁帶 四、教學重難點： 重點：引導孩子養(yǎng)成做事認真的好習慣。 難點：會講故事 五、教學過
2018-08-29
大魚來 活動目標： 1、知道兒歌的名稱，理解、熟悉兒歌內(nèi)容，學習有節(jié)奏地朗讀。 2、初步了解兒歌中幾種動物的食物鏈關系。 3、讀準字音：魚、來 活動準備： 大魚、小魚、小蝦圖片各一張，圖譜一張，大魚、小魚、小
2018-08-29
小鳥找家 活動目標： 1.學習故事中的對話語言 別哭，別怕，我們來了 我再也不怕天黑了 。 2.愿意幫助迷路的小鳥，大膽表述自己的想法。 3.感受遇到困難時獲得幫助和關愛的情感，愿意做個勇敢的孩子。 活動準備： 1
2018-08-29
小不點兒 設計意圖 在這個主題活動中，我們需要讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。我們還需要讓幼兒在關愛、溫馨、尊重
2018-08-29
淘氣的小貓 活動目標： 1．感受和體驗故事中的情景。 2．理解故事內(nèi)容和句子 奶奶坐在沙發(fā)上 和 小貓睡在奶奶的懷抱里 。 3．知道在家里不要太調(diào)皮。 活動準備： 1．按故事情節(jié)內(nèi)容畫一本大圖書。 2．制作小貓頭像
2018-08-29
小小的我長大了 活動準備： 1、小朋友小時候的衣物。（如：孩子們小時候的衣服、褲子、鞋子、帽子等物品） 2、小朋友現(xiàn)在的衣服。（如：孩子們現(xiàn)在的衣服、褲子、鞋子、帽子等物品） 活動目標： 1、理解兒歌內(nèi)容，
2018-08-29
最好的禮物 第一課時 教學目標： 1、了解小兔西西在媽媽住院前后的變化，初步理解故事內(nèi)容，豐富詞匯及短句：最好、野外、用力挖呀挖呀。 2、能簡單講述故事，發(fā)展幼兒語言表達能力。 3、激發(fā)幼兒愛勞動和關心他
2018-08-29
小貓釣魚 設計背景 人和動物有著密切的關系，對周圍的小動物充滿了好奇心和求知欲，通過故事的形式讓幼兒知道做什么事兒都要一心一意，不要三心二意的道理。 活動目標 1、喜歡聽故事，并能在小朋友面前表演故事。 2
2018-08-29
圓圓圓 活動目標： 1、通過感知圓形實物，結合觀察圖片內(nèi)容，學習兒歌內(nèi)容。 2、采用多種形式有節(jié)奏地朗誦兒歌，體驗語言活動的樂趣。 活動準備： 物質(zhì)準備： 皮球、鈴鼓、盤子、鏡子、桔子、箱子。 知識準備： 讓
2018-08-29
我有一個幸福的家 活動目標： 學習兒歌，理解內(nèi)容，能流暢地背誦，感受家庭中親情的溫暖。 活動準備： 教學圖片和全家合影照片。 活動過程： 1.看照片，感受家庭中親情的溫暖，請幼兒拿著照片，說說家中都有誰。教
2018-08-29
我的名字 教學目標： 1、學用普通話說出自己的名字，熟悉周圍同伴，試著記住幾位同伴的姓名。 2、體驗入園的快樂，感受集體生活的樂趣。 教學準備： 認知準備：知道自己的大名和小名。 材料準備：各種粘紙，小動物
2018-08-29
我會說 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新說事的興趣 2、擴展詞匯，增強語言表達能力 3、知道不同情景和動作用不同的語言來表達。 活動準備： 1、課件：小狗跑、小鳥飛、小兔跳、小魚游的動畫片。 2、小青蛙、小蜜蜂、大
2018-08-29
我變小了 活動目標： 1、仔細觀察畫面，在理解的基礎上能用簡單的話來說一說我變小了后發(fā)生的事情。 2、感受變小的樂趣。 活動準備： 1、圖片：小熊一家（小熊、變小的小熊、熊爸爸、熊媽媽、熊姐姐、熊哥哥），故
2018-08-29
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