大班科學(xué)教案：變變俱樂部

目標(biāo)１、懂得任何事物都是可以變化的。２、大膽嘗試用各種方法變化事物，體驗(yàn)變化的樂趣。準(zhǔn)備各種紙、回形針、粗麥管、夾子、繩子、剪刀等。過程一、分組活動。這里是變變變俱樂部。有許多小東西，只要我們靈巧的手

2009-07-20

大班科學(xué)教案：猜猜誰來了

目標(biāo)1.通過局部特征來推斷動物角色，發(fā)展邏輯推理能力。2.進(jìn)一步加深對各種動物特征的認(rèn)識。準(zhǔn)備1.各種動物卡片(老虎、長頸鹿、鱷魚、螃蟹、獅子、大象、蛇等)，將動物卡片切分成四等份。2.烏龜頭飾一個，抽取卡片的

2009-07-20

大班科學(xué)教案：雕花蛋殼

活動目標(biāo)1、通過活動，讓幼兒了解蛋殼與醋之間會發(fā)生化學(xué)變化，從而激發(fā)幼兒的探索欲望。2、通過幼兒參與實(shí)踐，培養(yǎng)其動手操作能力和動作協(xié)調(diào)能力�；顒訙�(zhǔn)備抽空蛋液的蛋殼、水彩、畫筆。小鐵盒(也可用易拉罐)、酒精

2009-07-19

大班科學(xué)教案：肥皂泡上的“彩虹”

目標(biāo)1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。準(zhǔn)備1.肥皂水、吹泡泡工具。2.CD盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。過程1.肥皂泡表面的彩虹。為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具

2009-07-19

大班科學(xué)教案：好玩的傳聲筒

活動目標(biāo)：1、感受傳聲的秘密。2、對科學(xué)活動有興趣，愿意探索�；顒舆^程：一、幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒。教師：今天老師給小朋友做了一個玩具，你們拿起來看一看是什么樣子的？（幼兒發(fā)現(xiàn)紙

2009-07-19

大班科學(xué)教案：好玩的電動玩具

活動目標(biāo)1．在拆拆、裝裝、玩玩的過程中，掌握電動玩具電池拆裝的方法。2．積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲望，體驗(yàn)成功的快樂�；顒訙�(zhǔn)備每人一件電動玩具，一個小塑料盒，因各種原因不會動的玩具、若干個電池：電池回

2009-07-19

大班科學(xué)教案：火箭怎樣升上太空

活動目標(biāo)1、指導(dǎo)幼兒在探索活動中發(fā)現(xiàn)有些物體是靠反沖作用在運(yùn)動的。2、啟發(fā)幼兒運(yùn)用科學(xué)的思維方式推出火箭上天的基本原理。3、發(fā)展幼兒的觀察力，動手能力和分析類推及判斷能力�；顒又攸c(diǎn)在探索活動中發(fā)現(xiàn)有些物

2009-07-19

大班科學(xué)教案：媽媽孕育我

設(shè)計(jì)意圖：外出散步時，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長大的非常感興趣，因此設(shè)計(jì)了這次活動。活動重點(diǎn)放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，（包括圖片、照片、文字資料）和

2009-07-19

大班科學(xué)教案：奇妙的聲音

活動目標(biāo)1.了解各種聲音．并學(xué)習(xí)分辨。2.肩皂利用各種物品、各種方法有目的地進(jìn)行聲音模仿．在操作中體驗(yàn)快樂。3.樂意在活動中提出自己的看法并加以驗(yàn)證。活動準(zhǔn)備1.酸奶杯、熱水袋、干豌豆、紙張、紙制火柴盒、木板

2009-07-19

大班科學(xué)教案：奇妙的水

一．知識背景本活動運(yùn)用的知識是有關(guān)與飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液：在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法：添加溶質(zhì)。本活動的科學(xué)原理在于將糖溶解在水里制成飽和溶

2009-07-19

大班科學(xué)教案：騎“白馬”的蒼耳

目標(biāo)：1．初步了解幾種常見的種子傳播的方式，知道種子的外部形態(tài)與傳播方式之間的關(guān)系。2．能和小組內(nèi)的同伴協(xié)作分類。準(zhǔn)備：1．操作卡片，各種長刺的、長有羽毛的、長鉤的、長翅膀的、色彩鮮艷的種子植物圖片若干

2009-07-19

大班科學(xué)教案：氣球

目標(biāo)：1．在玩玩記記中感知5的分合方法。2．體驗(yàn)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)解決問題的樂趣。準(zhǔn)備：1．氣球若干，畫有氣球圖案的記錄紙，紅、綠兩色蠟筆，5以內(nèi)的數(shù)字卡片。2．將若干氣球圖片藏于氣球中，布置在活動室周圍。過程：

2009-07-19

大班科學(xué)教案：認(rèn)識夏天

活動目標(biāo)1.通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步了解夏天的特征──氣溫、天氣、水文、植物動物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的生活等。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情趣；使學(xué)

2009-07-19

大班科學(xué)教案：神秘七彩盒

目標(biāo)1.尋找身邊七彩色的實(shí)物，進(jìn)一步了解七彩的排列次序。2.感受神秘與驚喜帶來的快樂。3.能與同伴合作游戲。準(zhǔn)備1.幼兒在先前的活動中已初步了解光的七彩排列。2.幼兒在家長的幫助下收集赤橙黃綠青藍(lán)紫色的物品，并

2009-07-19

大班科學(xué)教案：神奇的毛細(xì)管

活動目標(biāo)：1．通過游戲活動，使幼兒直觀地感知到生活中的毛細(xì)現(xiàn)象。2．培養(yǎng)幼兒的觀察力及動手操作的能力�；顒訙�(zhǔn)備：1．毛巾、海綿、布、餐巾紙、香煙、粉筆、磚頭、馬糞紙等吸水材料及塑料盆（大小不同）若干。2．

2009-07-19

大班科學(xué)教案：神奇妙妙瓶

活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒敢于假設(shè)和樂于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。2、初步觀察熱脹冷縮現(xiàn)象。活動準(zhǔn)備：幼兒：每組一個瓶子、雞蛋（大于瓶口）、雞蛋、面包、玩具拼的正方形、積木、小皮球、海綿、小玩具。教師：打火機(jī)一個、報(bào)

2009-07-19

大班科學(xué)教案：神奇的藥水

活動目標(biāo)1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣和欲望。2、能按一定順序操作，會整齊地?cái)[放學(xué)具，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。3、感知碘遇淀粉、碘遇大蘇打水所發(fā)生的變化，初步了解碘在日常生活中的應(yīng)用。活動準(zhǔn)備1、教具：背景相

2009-07-19

大班科學(xué)教案：樹葉里的秘密

活動目標(biāo)1．理解單雙數(shù)的實(shí)際意義，培養(yǎng)數(shù)數(shù)、統(tǒng)計(jì)和比較等應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。2．觀察樹葉特征，用語言表達(dá)自己對樹葉的認(rèn)識。3．同伴間互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)探究的快樂。活動準(zhǔn)備1．塑封好的樹葉標(biāo)本若干(陳列在兩塊展板上)

2009-07-19

大班科學(xué)教案：誰能喝水

目標(biāo)：1．通過觀察、操作，感知哪些材料能吸水。2．萌發(fā)探究科學(xué)現(xiàn)象的興趣，學(xué)做觀察記錄。準(zhǔn)備：1．空臉盆(放入活魚)若干，周圍擺放盛水的臉盆若干。2．海綿、布條、縐紙、白紙、水彩筆芯、粉筆、塑料制品、彩色水

2009-07-19

大班科學(xué)教案：小麥的一生

活動目標(biāo)：1.教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動，養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒的動腦思考能力和反映能力。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小麥的生長過程及其與人們生活的密切關(guān)系。活動準(zhǔn)備：1.錄有小麥的生長過程的光盤；兒歌《大饅頭

2009-07-19

大班科學(xué)教案：有趣的噴泉

活動目標(biāo)１、在幼兒玩水的過程中，通過玩玩、看看等活動，使幼兒初步了解一些水注噴高的原因。２、能夠通過自己的語言較準(zhǔn)確地表述出自己的探索結(jié)果。３、培養(yǎng)幼兒動手操作、大膽探索的能力�；顒訙�(zhǔn)備：水盆、水、可

2009-07-19

大班科學(xué)教案：會爬高的水

一、活動目標(biāo)在本次活動中，通過觀察水能沿著松軟的紙慢慢向上爬的現(xiàn)象，幼兒將感知紙的毛細(xì)現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)生活中的類似現(xiàn)象，并探索其中的原因，感知毛細(xì)現(xiàn)象。二、活動準(zhǔn)備白色、綠色皺紋紙（或吸墨紙），紅、黃、

2009-07-19

大班科學(xué)教案：神奇的力

【活動設(shè)計(jì)意圖】要使大班幼兒領(lǐng)會看不見、摸不著的力與物體運(yùn)動的關(guān)系，如果不改變過去傳統(tǒng)的灌輸辦法，幼兒是難以接受的，還可能扼釘學(xué)習(xí)興趣。這份設(shè)計(jì)是想讓幼兒參與各種操作活動和開展有目的的游戲活動：去嘗試

2009-07-19

大班科學(xué)教案：雞蛋寶寶在水里會浮起來嗎

［設(shè)計(jì)意圖］沉浮是幼兒生活中熟悉、常見的科學(xué)現(xiàn)象，而介與沉與浮之間的懸浮現(xiàn)象卻很少被提及，因?yàn)檫@一模糊、復(fù)雜的現(xiàn)象對幼兒來說是說不清、道不明的，并時常引起幼兒極大的興趣。于是我設(shè)計(jì)了本次活動，意在通過

2009-07-19

大班科學(xué)教案：站住了，別倒下

活動目標(biāo)：1、大膽探索讓物體站起來的方法。2、交流探索結(jié)果，增強(qiáng)對科學(xué)探索的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、能站住的和不能站住的物品多種，如：盒子、瓶、筆、紙、直尺、羽毛、書、水彩筆、積木、牙簽、吸管（粗、細(xì)）等，

2009-07-18

大班科學(xué)教案：怎樣使球不滾下來

設(shè)計(jì)意圖：陶行知先生說過：生活即教育，只有真實(shí)的生活才能激發(fā)孩子的靈感和欲望，空洞的教育只會約束孩子的思維和想象，他們在貼近生活的題材中學(xué)習(xí)，在動手動腦的活動中解決遇到的具體問題和困難，主動性更強(qiáng)，探

2009-07-18

大班科學(xué)教案：怎樣落得快

設(shè)計(jì)思路：教育家杜威說過，兒童有調(diào)查和探究的本能，探索是兒童的本能沖動。學(xué)前期的幼兒可以說是個個好奇、好問、好探究，他們生機(jī)勃勃，精力充沛，不知疲倦地探索周圍世界。我們就利用日常生活中的事物和現(xiàn)象作為

2009-07-18

大班科學(xué)教案：有趣的指紋

設(shè)計(jì)意圖：在繪畫活動中，由于油畫棒的使用，經(jīng)常會出現(xiàn)手上的油泥印在畫紙上而造成指紋的印制。小朋友對此也非常趕興趣，由此設(shè)計(jì)、開展了這個《有趣的指紋》的活動�；顒幽繕�(biāo)：1、在探索活動中，了解指紋及其作用

2009-07-18

大班科學(xué)教案：水瓶的秘密

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)，觀察物體在透明容器裝水前、后的影像變化。2、注意幼兒安全的操作，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的安全意識。3、幼兒學(xué)習(xí)記錄物體的影像變化�；顒訙�(zhǔn)備：各種各樣的透明玻璃瓶，圖片，毛巾，記錄紙等。

2009-07-18

大班科學(xué)教案：讓物體站起來

活動目標(biāo)：1、讓孩子在不斷操作中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)讓物體站起來的方法，感受方法的多樣性。2、通過活動，逐步養(yǎng)成相互協(xié)作、商量的習(xí)慣，增進(jìn)孩子對探索活動的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、各種物品：書、紙、瓶、吸管、積木、玩

2009-07-18

大班科學(xué)教案：]讓沉下去的東西浮起來

1、教學(xué)目標(biāo)（1）幼兒探究用不同的材料使下沉的物體浮起來。（2）培養(yǎng)幼兒專心傾聽別人講話及大膽表述的習(xí)慣。2、教學(xué)準(zhǔn)備（1）教學(xué)試驗(yàn)材料：各種能沉、浮的物品，大容器5個、記錄表等。（2）科學(xué)術(shù)語及詞匯：沉、

2009-07-18

大班科學(xué)教案：牢固的紙橋

活動目標(biāo)：1、在認(rèn)識、設(shè)計(jì)紙橋的基礎(chǔ)上，通過操作實(shí)驗(yàn)，幼兒知道波浪橋比水槽橋牢固，并發(fā)現(xiàn)波浪的多少與橋的承重力有關(guān)。2、通過親身感知不同的紙橋與承受力之間的變化，幼兒真正感受到科學(xué)的奇妙，激發(fā)探索科學(xué)的

2009-07-18

大班科學(xué)教案：各種各樣的刷子

設(shè)計(jì)意圖：《綱要》提出幼兒園的科學(xué)教育，應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，教師要學(xué)會利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。在現(xiàn)代生活中，刷子的種類是豐富多彩的，使用方法也是非常神奇的。本教材來源于幼兒日

2009-07-18

大班科學(xué)教案：各種各樣的瓶子

設(shè)計(jì)思路：隨著時代的進(jìn)步，我們的生活中出現(xiàn)了許多種類、材料、樣式包裝等各不相同的瓶子。平時的游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們對瓶子也有著極大的探索興趣。于是我抓住了這個良好的教育契機(jī)，通過認(rèn)識、感知、分類、操作、討

2009-07-18

大班科學(xué)教案：打開核桃

設(shè)計(jì)思路：在我班開展種子這一主題時，有幼兒認(rèn)為核桃是種子就帶來了。開種子展覽會時，幼兒提出了核桃、土豆是不是種子的問題。在翻閱、收集大量資料后，幼兒肯定了核桃不是種子。與此同時，我們在區(qū)域活動中投放了

2009-07-18

大班科學(xué)教案：不用手也行

活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒有策略、有規(guī)劃地解決問題，能充分利用材料，探索不直接用手運(yùn)乒乓球的多種方法。2．引導(dǎo)幼兒初步嘗試小組統(tǒng)計(jì)記錄法。3．培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究興趣�；顒訙�(zhǔn)備：乒乓球、記錄卡、

2009-07-18