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活動目標(biāo):1.知道地球上有許多神奇的動物,初步了解常見的動物名稱和生活環(huán)境。2.對動物有興趣和探究的欲望,有喜愛動物的情感;顒訙(zhǔn)備:1.幼兒事先收集有關(guān)動物的圖片和書籍。2.幼兒平時已有關(guān)于動物的相關(guān)知識經(jīng)
2009-07-12
科學(xué):彈性物品一、活動目標(biāo)1、對彈性物品感興趣,并能大膽探索。2、發(fā)現(xiàn)彈性的特點(diǎn),物體受力時,它的形狀就會發(fā)生變化;不受力時,它又能回到原來的樣子。3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形狀表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。二、活動
2009-07-12
活動目標(biāo):1、有主動交流和參與美術(shù)活動的興趣,體驗恐龍的有趣和成功的喜悅。2、能運(yùn)用有關(guān)恐龍的已有經(jīng)驗,按意愿繪畫出不同動態(tài)和表情的恐龍形象。3、能大膽的與人交往,有序的操作。重點(diǎn):1、2難點(diǎn):2環(huán)境材料:
2009-07-12
科;顒樱嚎諝獾拿孛芑顒幽繕(biāo):1、讓幼兒在不斷探索中感知空氣的存在、隱藏、壓力等,能用自己的方式記錄觀察結(jié)果。2、鼓勵幼兒質(zhì)疑,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;顒訙(zhǔn)備:水,紙杯,塑料袋,瓶子,罐子,海綿,蠟燭,吸
2009-07-12
設(shè)計意圖:大班多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,他們想說,但由于部分幼兒年齡偏小,他們雖然想說,但又不敢在集體面前大膽的表達(dá)自己的想法,平時的生活中和活動中他們好學(xué)、好問,對事物的好奇心強(qiáng),為滿足幼兒的求知欲望
2009-07-11
設(shè)計意圖:在當(dāng)今這個社會,人們越來越重視水資源的問題。大家有目共睹水缺乏、水污染的現(xiàn)象已經(jīng)受到高度關(guān)注。這種局勢下。讓幼兒了解水與人類、水與自然的關(guān)系極為重要。根據(jù)孩子們的認(rèn)知和感知的年齡特點(diǎn),結(jié)合幼
2009-07-11
設(shè)計意圖:由于中央電視臺播放了關(guān)于《科技大學(xué)機(jī)器人比賽》的錄象,所以孩子們對機(jī)器人的話題特別感興趣,他們大膽的想象與討論使我感到自己關(guān)于這個方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子的需求,所以我查閱、搜集了大量資料
2009-07-11
活動目標(biāo):1、通過皮膚對不同材料的觸覺,讓幼兒初步認(rèn)識皮膚的功能。2、教育幼兒注意保持皮膚的清潔,懂得保護(hù)皮膚的基本知識。3、培養(yǎng)幼兒探索人體的奧秘的興趣;顒訙(zhǔn)備:1、感覺材料若干,兩人一份(冷熱水杯,
2009-07-11
活動目標(biāo)1、初步嘗試運(yùn)用重疊方法安排畫面。2、在表現(xiàn)大家背太陽的畫面中體會人們互相之間友愛的情感;顒訙(zhǔn)備圖片:1、畫有五棵樹的畫面2、樹背太陽、房子背太陽的畫各一張;顒舆^程一、談話,引出繪畫主題。1、
2009-07-11
設(shè)計意圖:足健是我園特色課程,在活動開始部分,通過熱身運(yùn)動刺激幼兒腳底反射區(qū),舒筋活血;由于班上堅持足健鍛煉已久,因此小朋友十分喜愛足健活動,對腳底的反射區(qū)也有一定認(rèn)識,我們通過繪制腳底八卦陣圖,在幫
2009-07-11
活動目標(biāo):1、通過操作、觀察,獲取紙的再生的經(jīng)驗。2、有初步環(huán)保的意識;顒訙(zhǔn)備:1、各種各樣的紙(宣紙、毛邊紙、報紙、掛歷紙、紙盒、卷紙)2、煮過的碎報紙3、研缽每人1個,紗布、毛巾。活動過程:1、看看各
2009-07-11
目標(biāo):1、使幼兒初步知道心臟的位置和主要功能。2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。準(zhǔn)備:人體模型、聽診器若干、1只裝紅色液體的氣球、吸管、廣口瓶或面盆。進(jìn)行:1、教師帶領(lǐng)幼兒跑樓梯提問:〈1〉現(xiàn)在你們有什么感覺?
2009-07-11
生命敘事:在常識活動《浮與沉》和美術(shù)活動《小河》的過程當(dāng)中,孩子們對水有著相當(dāng)大的好奇心,特別是在觀察小河的活動當(dāng)中,孩子們發(fā)現(xiàn)小河里有許多的垃圾,喝水很臟,而且本學(xué)期我園的專題定為環(huán)境保護(hù),因此主題
2009-07-11
目標(biāo):1、通過活動,了解胃的主要特征和作用及保護(hù)胃的方法。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。3、激發(fā)幼兒探索人體的興趣;顒訙(zhǔn)備:模擬食物經(jīng)過的地方,如口腔、食管、胃等人體模型、食物的模型若干活動過程:一、觀
2009-07-11
目標(biāo):知道太陽是個大火球,能發(fā)出很強(qiáng)的光和大量的熱;初步懂得太陽與人、動物、植物的關(guān)系;激發(fā)幼兒的探索欲望,培養(yǎng)幼兒對自然的興趣。準(zhǔn)備:墨鏡、涂上墨汁的膠片若干;放大鏡、火柴棒若干;實施:一、集中活動
2009-07-11
活動目標(biāo):1、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)鹽可以改變讓一些沉下去的東西浮上來。2、激發(fā)探索的欲望及對科學(xué)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒敢于大膽設(shè)想、敢于表達(dá)自己的想法;顒訙(zhǔn)備:將幼兒分成五組,每組的桌子上備有:小鐵釘、小紐扣、小塊
2009-07-11
目標(biāo):1、讓幼兒認(rèn)識鼻子的特征,并能體驗它的作用。2、通過平時的生活經(jīng)驗,能用鼻子或借助眼睛來辨別幾種燒菜調(diào)料。準(zhǔn)備:3個透明玻璃瓶內(nèi)分別裝有醋、醬油、黃酒。過程:一、知道自己鼻子的作用。1、請幼兒摸摸自
2009-07-11
目的:1.觀察蠟燭燃燒,發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。2.產(chǎn)生觀察興趣,初步了解燃燒與空氣的關(guān)系。準(zhǔn)備:1.主蠟燭一支。2.幼兒每兩人合用一張操作臺,另備托盤一只、大小相同的蠟燭兩支、大小不同的玻璃瓶兩只、碗兩只、
2009-07-11
目標(biāo):1、在對火燒云認(rèn)識的基礎(chǔ)上,使幼兒對自然界的變化有個初步的了解。2、通過對火燒云的觀察,發(fā)揮幼兒的想象力。準(zhǔn)備:PPT過程:一、提問:天上飄著很多云,小朋友知道有些什么云嗎?(卷云、積云、白云、烏云
2009-07-11
教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒仔細(xì)觀察各種樹的特征,使幼兒知道各種不同的樹,它們的樹葉、樹桿各不相同。2、通過觀察活動,激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)他們的觀察興趣。活動準(zhǔn)備:1、組織幼兒參觀各種樹木。2、標(biāo)本若干或圖片若
2009-07-11
活動目標(biāo):1、知道動物的尾巴有不同用處。2、通過故事、觀看圖片等方式,了解動物外形特征和用途。3、對探索觀察動物有興趣,提高語言表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備:幼兒用書人手一冊,幼兒人手一塊手帕;顒舆^程:一、通過
2009-07-11
活動目標(biāo):1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系,并知道及時穿脫衣服能預(yù)防感冒生病的衛(wèi)生常識。2、在體育或戶外活動中,能根據(jù)天氣的變化和身體的冷暖及時地穿脫衣服,提高幼兒的生活自理能力。3、培養(yǎng)幼兒間的相
2009-07-11
一.知識背景本活動運(yùn)用的知識是有關(guān)與飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液:在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法:添加溶質(zhì)。本活動的科學(xué)原理在于將糖溶解在水里制成飽和溶
2009-07-11
目標(biāo):通過小實驗活動,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)靜電現(xiàn)象,知道摩擦能產(chǎn)生電;發(fā)展幼兒的動手能力;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣。準(zhǔn)備:1.塑料尺子、梳子、筆、木梳等,剪好小紙。2.塑料板、玻璃杯、錫箔紙、羊毛衫。3.
2009-07-11
目標(biāo):1、運(yùn)用各種感官集中觀察、感受磁鐵的磁性,初步建立科學(xué)概念:鐵制品能被磁鐵吸引。2、學(xué)習(xí)通過預(yù)測、實驗的方法探索磁鐵的特性。3、嘗試用繪畫的方法對實驗結(jié)果進(jìn)行記錄。4、培養(yǎng)樂于探究的品質(zhì),體驗探索的
2009-07-11
設(shè)計意圖:大班孩子具有了一定的科學(xué)探索精神,對一些科學(xué)現(xiàn)象很感興趣,有一次戶外活動中,孩子們發(fā)現(xiàn)了沙包的下落問題,他們發(fā)表了許多自己的看法,從幼兒的興趣出發(fā),我設(shè)計了本次活動。在活動中我做到了以下幾點(diǎn)
2009-07-11
活動目標(biāo):1.認(rèn)識紙的特性2.了解紙張的承載力活動準(zhǔn)備:1.紙張,紙娃娃,木頭人。2.橋架,膠水,小玩偶,記錄紙。活動過程:(一)利用故事導(dǎo)入,引出紙的柔軟性,設(shè)定問題:如何讓紙張站起來?引導(dǎo)幼兒思考和嘗試。
2009-07-11
活動背景:空氣是與我們的生命息息相關(guān)的,世間萬物的勃勃生機(jī)都是因為有空氣的的存在,一天,一個孩子無意當(dāng)中發(fā)現(xiàn),土放在水里會有氣泡,孩子們都圍成一團(tuán)觀看,教師抓住這一契機(jī),為孩子提供豐富的材料,讓孩子通
2009-07-11
活動目標(biāo):1、通過操作與思考,初步了解雨是怎樣形成的。2、能大膽想象并講述小雨點(diǎn)的新居,嘗試用擬人的手法來表現(xiàn)小雨點(diǎn);顒訙(zhǔn)備:1、聽過《小雨點(diǎn)旅行記》的故事,觀察過在太陽照射下,水會不見的現(xiàn)象。2、杯子
2009-07-11
活動目標(biāo):1、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱,感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系。2、初步懂得保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性;顒訙(zhǔn)備:沙包、拉力器、毽子、皮球、高蹺等運(yùn)動器具、音樂、記錄紙、筆;顒舆^程:(一)、玩一玩運(yùn)動器具1、師
2009-07-11
一、設(shè)計意圖:幼兒有著天生的好奇心。他們對周圍世界充滿著無限的好奇,渴望認(rèn)識周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。因此,及時并適當(dāng)?shù)膶τ變哼M(jìn)行科學(xué)啟蒙,激發(fā)他們探索科學(xué)的興趣,引導(dǎo)他們積累科學(xué)經(jīng)驗,指導(dǎo)其學(xué)會一定
2009-07-11
目標(biāo):了解螞蟻的生活習(xí)性。準(zhǔn)備:1、餅干屑、糖、調(diào)味品、飯粒等2、記錄用的紙、筆、3、螞蟻的課件、黑紙、瓶過程:一、投放各種物品,吸引螞蟻。到屋外投放各種物品,吸引螞蟻。二、觀察螞蟻的動態(tài)并記錄1、觀察什
2009-07-11
幼兒經(jīng)驗分析:1、幼兒對光和影子的關(guān)系已有初步的了解,知道有光就有影子。2、在日常生活中,幼兒已發(fā)現(xiàn)到影子是會變的。設(shè)計意圖:1、提供相關(guān)的操作材料,引發(fā)幼兒探索影子變化的興趣。2、在幼兒實踐的基礎(chǔ)上,提
2009-07-11
目標(biāo):1、通過故事及小實驗,深入理解故事情節(jié);2、知道遇事多動腦筋;3、學(xué)習(xí)詞語倒影,能清楚完整不離題地回答問題。準(zhǔn)備:1、配樂故事《猴子撈月亮》錄音。2、每桌一盆水,一只手電筒。過程:一、談話,引起幼兒
2009-07-11
[設(shè)計思路]大自然是一本無字的書,豐富多彩的自然物,千變?nèi)f化的科學(xué)現(xiàn)象,是幼兒學(xué)習(xí)的最好內(nèi)容。光隨處可見,幼兒隨時可以找影子,因此設(shè)計本活動,意在達(dá)到兩個目的:引導(dǎo)幼兒認(rèn)識光和影子的關(guān)系,培養(yǎng)他們對科
2009-07-11
活動起因:今天我打掃衛(wèi)生時又在教室和睡房掃出了一大堆紙屑,這學(xué)期以來,幾乎每天都是這樣,今天我沒有說什么,只是靜靜的觀察,原來,孩子們都是以擦鼻涕、上廁所為由悄悄的拿一些衛(wèi)生紙或看書時悄悄撕下幾頁紙三
2009-07-11
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