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閱讀能力，決定你的學(xué)習(xí)力 我們一直在尋找兒童學(xué)習(xí)能力缺失的根源。包括我，在執(zhí)教實(shí)踐中搜集許多個(gè)案進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出各種造成不良結(jié)果的原因。但總感覺(jué)還沒(méi)有觸及核心要素。重讀了《小學(xué)閱讀能力，決定一生
2018-05-21
我們今天學(xué)習(xí)的主題是：如何培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力？閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維的重要途徑�？梢�(jiàn)，培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力意義之重大。今天，我總結(jié)了以下三點(diǎn)內(nèi)容，希望能幫助大家提高孩子的閱讀理
2018-05-21
2歲以上的孩子，父母可以借用一些小游戲來(lái)讓孩子在玩樂(lè)中發(fā)展精細(xì)動(dòng)作能力。今天就為爸爸媽媽們推薦五款簡(jiǎn)單的兒童創(chuàng)意游戲。 1.紙杯娃娃 玩法： 1、首先，讓寶寶看一下說(shuō)明�？赐昕炊�，開(kāi)始剪紙杯，用紙杯的底部
2018-05-21
都說(shuō)手巧的孩子更聰明！在孩子6歲前，鍛煉他們的動(dòng)手能力，能讓大腦負(fù)責(zé)精細(xì)動(dòng)作的區(qū)域更活躍。此外，讓孩子沉浸在動(dòng)手的游戲中時(shí)，他們是平靜而享受的，專注力和思考能力也會(huì)因此得到提升。 那么，哪些玩具能有效
2018-05-21
注意力不集中，常指注意力障礙。兒童注意不集中，對(duì)學(xué)齡期的孩子影響巨大，不及時(shí)進(jìn)行改善或治療，將耽誤孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)間，影響將來(lái)升學(xué)和就業(yè)，影響孩子一生。造成注意力不集中因素很多，其中兒童缺鋅
2018-05-18
前段時(shí)間，好友移民到了德國(guó)，語(yǔ)音聊天時(shí)，好友在那邊瞪圓了眼睛，你知道嗎？德國(guó)的孩子太神奇了。 我問(wèn)她，不要比劃著外國(guó)的月亮比中國(guó)圓了。究竟哪里神？ 她說(shuō)，德國(guó)的孩子可以認(rèn)認(rèn)真真地坐在餐桌片吃完一頓飯，
2018-05-18
容易分心，是很多小孩子都有的問(wèn)題。年齡越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，有了它，孩子便能學(xué)到好多東西，可如果注意力不集中、思想渙散，很多有用的信息便無(wú)法進(jìn)入孩子頭腦中。雖
2018-05-18
0-3歲寶寶注意力的特點(diǎn) 0～3歲寶寶對(duì)事物的注意是不隨意的、被動(dòng)的，是由刺激物本身的特點(diǎn)所引起的，缺乏目的性。概括起來(lái)有4個(gè)特點(diǎn)： 注意無(wú)目的性 0～3歲的寶寶還不能進(jìn)行有組織有目的的注意，很容易受到無(wú)關(guān)事物
2018-05-18
總有父母在擔(dān)憂孩子的注意力，總是發(fā)現(xiàn)孩子做事情是 三分鐘的熱度 ，總是被孩子不能安穩(wěn)地專注更長(zhǎng)時(shí)間而困擾 可是卻很少有父母思考過(guò) 我們給予了孩子多少注意力的培養(yǎng)？我們有多少的時(shí)間，是能夠安靜地與孩子共處
2018-05-18
兒子正拿著一個(gè)皮球玩得很開(kāi)心，婆婆拿起一個(gè)玩具汽車去逗他，他來(lái)回看了幾眼玩具汽車和小皮球，扔掉皮球，拿過(guò)玩具汽車玩得不亦樂(lè)乎。 婆婆無(wú)聊，又拿起一本繪本遞到兒子眼前： 這個(gè)好看，我們一起看這個(gè)吧！ 我
2018-05-18
孩子的注意力不集中怎么辦？應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的專注力?試試這些有趣的小游戲吧！ 01 傳悄悄話 游戲玩法：根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，用悄悄話的形式對(duì)寶寶陳述一個(gè)事實(shí)，然后讓他用同樣的形式告訴后排的同學(xué)。比方說(shuō)： 冰
2018-05-18
孩子上課思想開(kāi)小差，寫作業(yè)拖拉、粗心大意，跟孩子說(shuō)話時(shí)，ta往往心不在焉似聽(tīng)非聽(tīng)等，這些兒童注意力不集中的表現(xiàn)，目前已成為困擾很多孩子、老師、家長(zhǎng)的主要問(wèn)題，是孩子成長(zhǎng)的主要障礙。 兒童注意力特點(diǎn) 心理
2018-05-18
培養(yǎng)規(guī)律的習(xí)慣 良好的生活習(xí)慣對(duì)孩子的注意力、睡覺(jué)和成長(zhǎng)都是非常重要的，如果沒(méi)有這些好習(xí)慣，孩子做事會(huì)很散漫、隨意，注意力肯定是難以集中的。 所以家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子形成好習(xí)慣，給他一個(gè)合理的時(shí)間表，比如
2018-05-18
國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)， 注意是心靈的天窗 。只有打開(kāi)注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響孩子的認(rèn)知和社會(huì)情感等各方面的身心發(fā)展。作為爸爸媽
2018-05-18
一直以來(lái)，芬蘭擁有世界一流的教育體系。因?yàn)檫B續(xù)多次在PISA國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目成績(jī)遙遙領(lǐng)先而受到全球的熱烈追捧，芬蘭儼然成了國(guó)際教育界的一個(gè)樣板。老實(shí)說(shuō)，芬蘭人不是很在乎這些指數(shù)排名，反正芬蘭一直是全球各
2018-05-18
1. 接受失敗的能力 走向成功的橋梁 在一個(gè)團(tuán)體社會(huì)里，輸給別人的機(jī)會(huì)，本來(lái)就比贏他人的機(jī)會(huì)多，因此，比起把目標(biāo)放在第一，努力邁進(jìn)，更重要的應(yīng)該是對(duì)任何事都盡力的心態(tài)。請(qǐng)不要忘記，在你畏懼孩子的失敗之時(shí)，
2018-05-18
一.要樹(shù)立 無(wú)處不可學(xué) 的大學(xué)學(xué)習(xí)觀。 古人云： 無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)，成功之路也。 因而同學(xué)們要首先改變頭腦中 學(xué)習(xí)是學(xué)校之事，課堂之事 的觀念，樹(shù)立起生活實(shí)踐中無(wú)處不出學(xué)的觀念。課堂
2018-05-18
創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)設(shè)新的職業(yè)，創(chuàng)辦新的企業(yè)。創(chuàng)業(yè)能力則是創(chuàng)業(yè)者擁有的關(guān)鍵技能和隱形知識(shí)，是個(gè)體擁有的一種智力資本，它作為高層次的特征，其中包含個(gè)性、技能和知識(shí)，被視為創(chuàng)業(yè)者能成功履行職責(zé)的整體能力。大學(xué)生創(chuàng)
2018-05-18
訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，能使學(xué)生上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長(zhǎng)監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅(jiān)持訓(xùn)練，效果明顯。 .數(shù)字傳真
2018-05-18
許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)抱怨，孩子越來(lái)越馬虎，做件事情也是 三分鐘熱度 ，一點(diǎn)兒也坐不住，經(jīng)常三心二意。 其實(shí)如果仔細(xì)觀察，有明顯類似行為并長(zhǎng)久持續(xù)，很可能不是一般的 馬虎 ，而是專注力不足。專注力不足對(duì)孩子的成長(zhǎng)
2018-05-18
幼兒園老師常用訓(xùn)練孩子注意力的游戲 游戲1：紅黃牌 時(shí)間：5分鐘 道具：紅牌、黃牌 游戲操作： 兩人并排站立 ?聽(tīng)意思舉牌 老師說(shuō)：舉起紅牌 舉起紅牌 老師說(shuō)：放下黃牌 放下黃牌 老師說(shuō)：不要放下黃牌 舉起黃
2018-05-18
從語(yǔ)言入手 聽(tīng)故事 在講故事前，先向孩子提出問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)，聽(tīng)完后回答問(wèn)題；還可以要求他在聽(tīng)完故事后復(fù)述給你聽(tīng)。 傳話 經(jīng)常讓孩子做傳口信的人。 你去告訴爺爺，今天晚上9點(diǎn)，中央電視臺(tái)有他喜歡的
2018-05-18
如何培養(yǎng)孩子專注力，今天給大家介紹一下小方法: 一、從游戲入手 1、拼圖、下棋 讓孩子盡早學(xué)會(huì)拼圖，并逐漸增加拼圖的塊數(shù)；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單棋類的玩法。象棋、撲克牌（排順序、撿紅點(diǎn)、心臟�。�、跳棋、孔明棋，這些活動(dòng)
2018-05-18
今年武漢大學(xué)畢業(yè)典禮上，李曉紅校長(zhǎng)說(shuō)了這樣一句話： 其實(shí)，人和人之間最小的差距是智力，最大的差別就是專注！ 這是特別好的一句話，因?yàn)樗谐晒θ耸勘貍涞囊粋�(gè)特征就是：專注。 不專注的人是無(wú)法在任何領(lǐng)域里做
2018-05-18
良好的專注力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障，而專注力不是天生的，它需要后天的培養(yǎng)。當(dāng)孩子的注意力總是被破壞，總得不到保護(hù)時(shí)，注意力就會(huì)慢慢渙散。所以，請(qǐng)讓孩子從容地做完他投入的 工作 。在不受打擾的前提下，
2018-05-18
孩子天生是具有專注力的，但是因?yàn)橐恍┙逃绞降牟划?dāng)，破壞了孩子的專注力，還不自知。然后抱怨孩子做事不專注，擔(dān)心孩子上學(xué)以后，無(wú)法集中注意力聽(tīng)課，擔(dān)心孩子寫作業(yè)不專心、磨蹭。那么，對(duì)于這一類專注力不太
2018-05-18
專注力：是我們常說(shuō)的注意力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是指他們能把視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官集中在某一事物上，達(dá)到認(rèn)識(shí)該事物的目的。專注力是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始，是孩子最基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)孩子的注意力,應(yīng)該在學(xué)齡前就
2018-05-18
你家是不是有個(gè) 坐不住 的寶寶呢？ 他一會(huì)跑到這兒 一會(huì)跑到那兒 注意力轉(zhuǎn)瞬即逝 推薦八個(gè)小游戲 可以提高孩子的專注力 造就認(rèn)真專心的寶寶 1.走直線（適用于1歲 3歲） 在戶外找到有直線地磚縫的地方，家長(zhǎng)和孩子比
2018-05-18
從小培養(yǎng)孩子的專注力，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且可以讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)專注的人。 以下是培養(yǎng)孩子專注力的方法，快給你的孩子用用吧！ ★ 一次只做一件事 不要同時(shí)交代孩子做好幾件事，而是把事
2018-05-18
世界上所有美好的事物，都源自專注。喬布斯更把專注力奉為圭臬，才成就了現(xiàn)在的蘋果公司。 在大人的世界里，有很多保持注意力的方法。比如很多高效能人士推崇的番茄工作法 一個(gè)番茄鐘就是 25 分鐘專注工作時(shí)間 + 5
2018-05-18
兩年前生完蘇寶后，肩背不時(shí)酸痛，以為是抱娃和喂奶造成的，就到醫(yī)院去做一對(duì)一產(chǎn)后護(hù)理。我的按摩師是個(gè)六七十歲的美國(guó)老奶奶，護(hù)理一段時(shí)間后，她說(shuō)我的肩背酸痛，七成原因是 呼吸太淺 。 她告訴我很多新媽媽因?yàn)?/p>
2018-05-18
在語(yǔ)文教學(xué)的初級(jí)階段往往側(cè)重聽(tīng)說(shuō)技能的培養(yǎng)，但到了高年級(jí)階段，語(yǔ)文閱讀理解的考試卻令許多小學(xué)生頭痛。因此，小學(xué)生的閱讀理解能力應(yīng)在啟蒙教學(xué)階段就進(jìn)行滲透培養(yǎng)。 一、精讀 精讀是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)
2018-05-18
一個(gè)美國(guó)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生抱著《哈利波特》津津有味地讀著。他非常喜愛(ài)讀書(shū)�？墒窃谧鲩喿x評(píng)估后，發(fā)現(xiàn)他的閱讀理解能力竟然不及格！說(shuō)明喜歡讀書(shū)、能讀書(shū)不等于你對(duì)文中的內(nèi)容有很深刻的理解。不等于你在閱讀中高效
2018-05-18
語(yǔ)文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作能力。閱讀能力是語(yǔ)文教育的重中之重。 處于基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行正確、有效的閱讀能力培養(yǎng)，能在很大程度上提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量，這不僅能在現(xiàn)階段大大提升其自
2018-05-18
閱讀理解能力對(duì)于擴(kuò)寬學(xué)生的視野,使其感知外界新鮮事物有著重要影響。閱讀理解能力的好壞與學(xué)生接受新鮮事物的能力,聯(lián)想力以及學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有著直接的聯(lián)系。因此,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要
2018-05-18
高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)是高中英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的一部分。而許多同學(xué)的閱讀能力很有限，因此，提高學(xué)生的閱讀理解能力顯得尤為重要。 1. 擴(kuò)大詞匯量閱讀是理解和吸收書(shū)面信息的能力。詞匯量越大，閱讀的基礎(chǔ)就越好。所
2018-05-18
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