寶寶右腦潛能應(yīng)如何開發(fā)？

左腦是邏輯思維(意識(shí)腦)，知性、知識(shí)、理解、思考、判斷、推理、語言、抑制 ThinkSame 。右腦是感性思維(本能腦)，感悟力、創(chuàng)造力、想像力、統(tǒng)籌力、透視力、直覺力、領(lǐng)導(dǎo)力、第六感、靈感、夢(mèng)境、激情 ThinkDiffer

2016-08-03

0-1個(gè)月寶寶的潛能開發(fā)知識(shí)

剛出生的寶寶有大部分時(shí)間都是睡睡醒醒，醒著時(shí)會(huì)出現(xiàn)抓握、吸吮、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)等反射動(dòng)作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會(huì)反射性地抓握，不過，此時(shí)還未意識(shí)到那是他自己的小手。此外，會(huì)被突如其來的聲音所驚嚇

2016-08-03

有效開發(fā)幼兒潛能的幾點(diǎn)建議

幼兒潛能無限，早開發(fā)，孩子早受益。愛因斯坦去世后，多位科學(xué)家對(duì)他的大腦進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)他的右腦面積比常人大出15%，右腦部分的血管粗壯而且非常豐富，于是科學(xué)家認(rèn)為愛因斯坦的右腦非常發(fā)達(dá)，異于常人�？茖W(xué)家

2016-08-03

小學(xué)階段兒童注意力的特點(diǎn)

1、小學(xué)階段兒童的注意力不穩(wěn)定、不持久，難于長時(shí)間地注意同一件事物，容易為一些新奇刺激所吸引。凡是生動(dòng)、具體、形象的事物，形式新穎，色彩鮮艷的對(duì)象，都比較容易引起學(xué)生的興趣和吸引他們的注意。 2、小學(xué)階

2016-07-28

寶寶學(xué)鋼琴真的越小越好？

1.孩子學(xué)習(xí)鋼琴越早越好嗎？ 其實(shí)一個(gè)藝術(shù)家是否可以成功，不單單是早早的就開始學(xué)習(xí)，還要看家庭，社會(huì)等各方面的影響。各方面的研究表明，孩子在5-15歲之間學(xué)習(xí)鋼琴的成果會(huì)更加好。 因?yàn)閮和�的�?dòng)作發(fā)育是由大到

2016-07-28

家長如何引導(dǎo)寶寶學(xué)畫畫

寶寶幾歲學(xué)畫畫好呢？每個(gè)幼兒都喜歡畫畫，作為家長也會(huì)希望自己的孩子具有畫畫的天賦。不過爸爸媽媽的引導(dǎo)方式對(duì)于孩子畫畫來說起著重要的作用，是一定不能少的哦。下面就來一起看看寶寶學(xué)畫畫的方法吧。 寶寶幾歲

2016-07-14

掌握兒童發(fā)育規(guī)律，挖掘孩子天才智能

3~6歲是孩子大腦智力潛能發(fā)展的關(guān)鍵期，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)與刺激，能幫他最大限度地開發(fā)記憶力潛能。而且每個(gè)年齡段孩子所表現(xiàn)出的記憶潛能，都有獨(dú)特的規(guī)律和特點(diǎn)，由此，父母可按年齡段細(xì)化入手。 3歲 3歲孩子的特點(diǎn)是對(duì)

2016-07-12

適當(dāng)?shù)姆蛛x焦慮能激發(fā)寶貝潛能

每個(gè)寶貝都要經(jīng)歷入園初期的分離焦慮，看著他們痛苦的小眼神，媽咪們也承受著巨大的心理壓力。但近期瑞典的一項(xiàng)研究表明，適度的分離焦慮反而會(huì)激發(fā)寶貝身體的各項(xiàng)潛能。 它們包括： 1.承受挫折的能力 寶貝在新環(huán)境

2016-07-11

如何拓展寶寶的社交能力

全球化的人類大融合時(shí)代，卻把孩子推向了反面。由于現(xiàn)在城市中多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，所有的大人都圍繞著一個(gè)孩子，形成了典型的以孩子為中心的 倒金字塔 育兒模式。這些生活優(yōu)越的 小皇帝 看似集萬千寵愛，其實(shí)卻備

2016-05-30

父母如何抓住孩子的潛能開發(fā)

父母能為寶寶潛能開發(fā)做些什么呢？其實(shí)，父母能為寶寶潛能開發(fā)做很多事情，可以給寶寶更多發(fā)展的空間。0～6歲是寶寶早期潛能開發(fā)的關(guān)鍵期，父母要抓住這個(gè)關(guān)鍵期，以便于開發(fā)寶寶的智力、非智力及特長等方面的潛在

2016-05-16

開發(fā)幼兒右腦潛能的5條黃金原則

在日常生活中，我們普遍運(yùn)用左腦工作生活，但是右腦卻沒有及時(shí)的開發(fā)。下面將國外媒體中有關(guān)右腦潛能開發(fā)的5條黃金原則告訴大家，幫助嬰兒開發(fā)右腦。 1、用圖形代替語言 多利用圖形來對(duì)孩子講解問題，比如在給孩子

2016-05-16

幼兒舞蹈在幼教中的作用不容忽視

幼兒時(shí)期正是他們身體成長、智力形成、習(xí)慣養(yǎng)成、陶冶情操的重要時(shí)期，對(duì)他們今后的健康成長十分重要。所以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須從娃娃抓起。 音樂教育是素質(zhì)教育的重要組成部份，幼兒舞蹈教育是幼兒音樂教育的一

2016-05-11

潛能開發(fā)要提前一點(diǎn)進(jìn)行

寶寶在長大的過程里面是很需要爸爸媽媽的陪伴的，特別是在寶寶還年幼的時(shí)候，要是爸爸媽媽能夠陪伴在它身邊、每天和他說說話，那么寶寶和爸爸媽媽之間就能形成一種分不開的親密感，寶寶能夠獲得很好的安全感，這類

2016-05-11

提高寶寶智商的小游戲

游戲是孩子最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，寓教于樂從多方實(shí)踐的數(shù)據(jù)來看都是行之有效的，很多爸爸媽媽如今也開始嘗試著跟寶寶做游戲的方式讓孩子能夠掌握更多的知識(shí)和技巧，從而讓孩子可以變得更加聰明，今天我們?yōu)閺V大家

2016-05-11

兒童右腦潛能開發(fā)方法

孩子的右腦潛能從小從小開發(fā)就開發(fā)對(duì)孩了的成長很重要，開發(fā)孩子的右腦潛能有很多方法，并且經(jīng)過多年的研究，現(xiàn)在的早教專家和育兒專家普遍認(rèn)為，對(duì)孩子的右腦潛能進(jìn)行早期開發(fā)效果最好的是在幼兒時(shí)期。要了解這些

2016-05-11

如何訓(xùn)練孩子的注意力？

家有5，6，7歲的孩子趕緊保存對(duì)上學(xué)很有幫助!留著～ 注意力訓(xùn)練，有用。 第一關(guān)聽課不走神題 訓(xùn)練目的:訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,能使學(xué)生上課專心聽講,認(rèn)真寫作業(yè),考試不粗心,提高學(xué)習(xí)成績 訓(xùn)練要求:每天訓(xùn)練10分鐘,放學(xué)后

2016-05-05

孩子潛能的六大細(xì)節(jié)表現(xiàn)

相信每位爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠用高人一等的天賦和潛能，其實(shí)幼兒都會(huì)有不同的潛能，關(guān)鍵在于父母是否會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)哦。 發(fā)掘孩子的潛能的細(xì)節(jié)爸媽要留心 3歲是潛能開發(fā)的關(guān)鍵期 印度 狼孩 卡瑪拉被人發(fā)現(xiàn)時(shí)已

2016-04-28

教你如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力

每個(gè)孩子天生都是具有創(chuàng)造能力的，而每位家長不同的解決方法，也會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。挖掘孩子的創(chuàng)造能力是我們各位父母必須要盡到的責(zé)任。所以大家要盡最大限度的來發(fā)掘孩子的潛力和創(chuàng)造力。 首先來給大家先說一

2016-04-27

今天的家庭教育：缺什么？教什么？

今天的家庭教育：缺什么？教什么？ 為孩子時(shí)時(shí)處處、方方面面著想的父母并不是最有責(zé)任心的父母，父母的這種 全方位 的責(zé)任心，很可能會(huì)導(dǎo)致孩子的 零責(zé)任心 。 家庭教育是人生發(fā)展的基石。良好的家庭教育會(huì)使孩子

2016-02-17

你會(huì)藝術(shù)地批評(píng)孩子嗎？

你會(huì)藝術(shù)地批評(píng)孩子嗎？ 1、我批評(píng)過孩子后一般會(huì)： A．觀察孩子的反應(yīng)，做好善后工作 B．余怒未消，繼續(xù) 找錯(cuò)誤 再批評(píng) C．事過境遷，拋諸腦后 2、我批評(píng)孩子時(shí)如果他頂嘴、分辨，我會(huì)： A．暫緩批評(píng)，冷靜下來考

2016-02-17

李唯：大道理變身小種子

在國旗下種一顆童年的種子 德育是可為的，卻也是難為的。尋找德育著力點(diǎn)，有時(shí)會(huì)令人無從下手。在深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)，校長李唯卻發(fā)現(xiàn)了國旗下課堂這一突破口，把它變成了校長與師生一周一次的 約會(huì) 。 從此，原

2016-02-17

寶寶右腦的開發(fā)和如何利用

家有左撇子寶寶，媽媽們會(huì)心存種種疑問，比如左撇子的寶寶更聰明嗎？如何開發(fā)寶寶的智力？這些都是她們十分想了解的問題。 專家認(rèn)為：從手與腦的關(guān)系來看，人的左腦是支配右半身活動(dòng)的；右腦是支配左半身活動(dòng)的，而

2015-02-06

寶寶早期閱讀與識(shí)字

早期閱讀就是看圖識(shí)物嗎 Q ：看到前面幾個(gè)媽媽的問題。我們接下來請(qǐng)高老師談一談，閱讀的目的。 我在網(wǎng)上也看到很多媽媽認(rèn)為早期閱讀就是早期看圖識(shí)物，識(shí)字，媽媽一個(gè)一個(gè)指給孩子，孩子認(rèn)識(shí)了，會(huì)找出正確的圖片

2015-02-06

寶寶讀書不專心怎么辦？

Q ：我女兒比較喜歡讀書，但不專心，每天一到我的屋子（她主要的活動(dòng)場(chǎng)所，也是她的圖書室）就說嬰兒畫報(bào)（我給她買的）媽媽讀讀書，當(dāng)你專心給她讀時(shí)，她就 一張張的翻，一點(diǎn)也不專心，但你給她讀的書，幾遍后她也

2015-02-06

書是不是一定要分年齡閱讀呢？

Q： 我們今天更多的是講關(guān)于如何給孩子讀書.，我相信很多媽媽都會(huì)問不同年齡的孩子選什么書。書是不是一定要分年齡？首先我們請(qǐng)高老師來談一下她的觀點(diǎn)。 A： 1、分級(jí)讀物，這個(gè)年齡段讀這樣的書，那個(gè)年齡段讀那樣

2015-02-06

怎樣培養(yǎng)寶寶的閱讀能力？

養(yǎng)閱讀能力，讓閱讀變成習(xí)慣 Q：我孩子的閱讀能力就是沒有養(yǎng)成，而且他的翻書能力也不好。也試圖讓他看書，有時(shí)候干脆不看，有時(shí)候卻看的很好。請(qǐng)問如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀能力，讓閱讀變成習(xí)慣呢？ A：孩子的年齡

2015-02-06

不要讓興趣班扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣

一項(xiàng)調(diào)查表明，多數(shù)孩子厭倦父母安排的才藝培訓(xùn)，在條件許可的情況下，多接觸一些活動(dòng)，的確可以培養(yǎng)孩子的興趣；但如果孩子同時(shí)需要學(xué)習(xí)的規(guī)定項(xiàng)目太多，結(jié)果卻會(huì)很糟糕。 興趣班太多，反而 扼殺 興趣 調(diào)查報(bào)告顯

2015-02-06

學(xué)齡前兒童游泳注意事項(xiàng)

游泳運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子發(fā)育的好處： ⑴游泳這一復(fù)雜動(dòng)作是在大腦支配下完成的，這樣在游泳的過程中也會(huì)提高大腦的功能，表現(xiàn)為大腦對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)能力快，智力發(fā)育好。 ⑵孩子經(jīng)常游泳可使心肌發(fā)達(dá)，新陳代謝旺盛，心跳

2015-02-06

促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育需要做這四件事

1．培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣 有規(guī)律的生活習(xí)慣與大腦健康發(fā)育有著密切的關(guān)系。例如，有的寶寶能有效運(yùn)用與三角形有關(guān)的一系列模型操作。但是，睡眠時(shí)間不規(guī)則的寶寶與生活習(xí)慣有規(guī)律的寶寶相比大腦發(fā)育相對(duì)較慢，生活

2015-02-06

如何鍛煉寶寶的數(shù)字感知力

數(shù)學(xué)邏輯智能 智能開發(fā)關(guān)鍵詞：數(shù)10以內(nèi)的數(shù)字/能夠認(rèn)識(shí)簡單圖形/會(huì)5以內(nèi)的加法/能對(duì)同一類事物進(jìn)行歸類。 這個(gè)時(shí)期的寶寶，在家長和老師的教學(xué)下，逐漸掌握了數(shù)字的概念和大小，并能在一定程度上記住數(shù)字的順序。

2015-02-06

培養(yǎng)認(rèn)識(shí)能力 教小寶寶指認(rèn)事物

對(duì)于不會(huì)說話的嬰兒教他認(rèn)識(shí)事物，可以從以下幾個(gè)方面去做： 在生活中經(jīng)常對(duì)寶寶說出事物的名稱 嬰兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)首先是從具體思維開始的，因此不管是室內(nèi)還是室外的物品，只要是寶寶能夠接觸到的，都可對(duì)他說出這

2015-02-06

讓孩子比別人更聰明 只需多走半步

想讓您的孩子比別人的孩子更聰明，只需多走半步 1799年7月在法國的南部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)12歲的野孩子，大家稱他為 阿維龍的野孩 。 這個(gè)被叫做彼得的野孩子在被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，既不會(huì)說話，也聽不懂任何語言。 彼得也不會(huì)使

2015-02-06

家長三種做法會(huì)扼殺孩子交往能力

由于受現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，很多家長在教育孩子時(shí)，常常容易操之過急，或過度保護(hù)，或越俎代庖地幫孩子計(jì)劃好一切，從而引發(fā)了很多社會(huì)交往問題。 據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查研究顯示：在最希望孩子獲得的能力里，超過七成的家長

2015-02-06

28個(gè)妙招打造自信寶寶

一個(gè)人想要做成一件事，可以說自信是成功的一半。但自信不是天生的，怎么樣培養(yǎng)孩子從小自信呢？打造孩子成為自信寶寶的28個(gè)法寶，你不妨試一試。 讓寶寶更自信的28招 1.認(rèn)真對(duì)待寶寶的要求。 當(dāng)他在電話里滿懷期望

2015-02-06

八大方法讓孩子膽大起來

現(xiàn)在，因?yàn)榇蟛糠侄际仟?dú)生子女，父母對(duì)孩子的疼愛太過于周密，致使孩子缺乏體會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，做事總是畏手畏腳，很膽怯�？偨Y(jié)一下造成孩子膽子小的影響因素，父母的原因很大： 1、家長的處事態(tài)度和風(fēng)格對(duì)孩子的影

2015-02-06

幼升小準(zhǔn)備：4個(gè)小游戲鍛煉孩子的注意力

小朋友對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)。最突出的表現(xiàn)就是注意力不集中。從幼兒園的游戲化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到小學(xué)分科的課堂學(xué)習(xí)，確實(shí)跨度很大，對(duì)孩子注意力的要求很 高。如果小朋友上課不能集中注意力，就會(huì)成為他們今后學(xué)習(xí)生活中最大

2015-01-30