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幼兒園中班科學(xué)教案:蘇打噴泉一.活動目標通過制作蘇打噴泉,培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作的能力。二.適用對象4~5歲幼兒。三.活動所需資源塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、紙、筆。四.活動過程看一看。有趣
2009-06-26
幼兒園科學(xué)教案:中秋節(jié)目標了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗分享、團結(jié)祥和的歡樂。準備月餅,各種水果。過程1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈,月亮的傳說故事。2.講有關(guān)中秋節(jié)
2009-06-26
幼兒園中班科學(xué)教案:圓柱世界活動目標:1.通過實踐體驗,激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性,培養(yǎng)主動的探索精神。2.能辨別認識圓柱體,感知其基本特征。3.在動手嘗試的基礎(chǔ)上,會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物
2009-06-26
幼兒園中班語言教案:大小鳥設(shè)計意圖:《大小鳥》這一故事角色形象非?蓯、奇特,故事情節(jié)有趣而又貼近于幼兒、幼兒園一日的學(xué)習(xí)生活,孩子們是非常熟悉的,大小鳥在幼兒園會和小小鳥們發(fā)生著怎樣有趣的事呢?通過
2009-06-26
幼兒園中班語言教案:傘兒撐起來教材和幼兒分析游戲《傘兒撐起來》是在民間游戲《捉蜻蜓》的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化而來的,活動中將所出現(xiàn)的物體形象進行擬人化設(shè)計.把幼兒帶進一個互助友愛的童話世界.語言簡短而富有情趣,說
2009-06-26
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:比較數(shù)字大小活動目標:能正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少;顒訙蕚洌航叹哔N絨藍色大圓片5個,紅色圓片從大到小6個,桔黃色小圓片7個(圖一),貼絨數(shù)字5、6、7,實物卡(圖二~八)。學(xué)具第一、二組:3
2009-06-26
幼兒園中班語言教案:別說我小設(shè)計意圖:上中班已經(jīng)有一段時間了,孩子們慢慢感受到了自己的成長。在家里從來不做事的笑貝,開始慢慢學(xué)會了自己疊衣服、給菜地澆水等等。可是有一天孩子們無意中的對話引起了我的注意
2009-06-26
幼兒園中班語言教案:空氣變新鮮了一.活動目標:1.能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,開展討論,用較清楚的語言表達自己的想法。2.讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識,并初步激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。二.重點與難點:1.引導(dǎo)
2009-06-26
幼兒園大班語言教案:愛的感覺設(shè)計思路:《綱要》的語言領(lǐng)域中提到創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感
2009-06-26
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:蛋寶寶設(shè)計思路:1.主題活動中融入的數(shù)活動近日我班正在進行動物世界真奇妙的主題活動,在認識一些鳥類的過程中,孩子們開始對于各種各樣的蛋產(chǎn)生了好奇與濃厚的興趣,此時抓住孩子們的興趣點,
2009-06-26
幼兒園中班體育教案:好玩的毽子[活動目標]1.練習(xí)肩上揮臂投擲。2.發(fā)展幼兒投擲的能力和動作協(xié)調(diào)性。(評:1.目標內(nèi)容過窄。只有動作技能培養(yǎng)的目標,沒有突出情感、認知方面培養(yǎng)的目標。2.目標的表述無重點。
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一.活動目標通過制作蘇打噴泉,培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作的能力。二.適用對象4~5歲幼兒。三.活動所需資源塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、紙、筆。四.活動過程看一看。有趣的實驗。教師演示:(1)在瓶蓋
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活動目標:1.通過實踐體驗,激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性,培養(yǎng)主動的探索精神。2.能辨別認識圓柱體,感知其基本特征。3.在動手嘗試的基礎(chǔ)上,會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。材料投放:1.教具準備:用
2009-06-26
目標:1.在說說玩玩中體驗游戲的快樂。2.對大孝數(shù)量、顏色感興趣。準備:1.熟悉《三只熊》的故事。2.三個顏色大小不同的圈圈。3.音樂《快樂的小熊》。過程:一.集中游戲1.哇,這是什么呀?(圈圈)我們一起來數(shù)數(shù)有
2009-06-26
一.活動目標:1.在操作、探索活動中,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象。2.積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗,了解轉(zhuǎn)動是運動的一種方式。3.為自己和同伴的成功而高興,在活動中獲得成功的喜悅。二.活動準備:1.輪子、塑料玩具、陀螺、恤、
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活動目標:1.鞏固圓形、三角形、方形的主要特征,能排除大孝顏色的干擾進行圖形的分類。2.發(fā)展幼兒的觀察力和初步的歸類能力。活動準備:大的圓形、三角形、方形的胸飾各一個,圓形、方形、三角形卡片若干,大型積木
2009-06-26
活動準備1.蘋果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。2.各種水果圖片、顏色標記。3.人手一份操作卡片(上面有一些水果的圖片)、白布、固體膠。活動過程一.出示一封信,引起幼兒的實驗興趣。師:今天,小朽的小弟弟
2009-06-26
設(shè)計意圖:天真可愛的孩子們,最喜歡用五顏六色的畫筆來表達自己的情感了。在畫水彩畫的時侯,孩子們經(jīng)常會遇到這樣的問題:找不到喜歡或需要的顏色。于是,根據(jù)幼兒好奇、好探索的特點,我設(shè)計了這堂關(guān)于顏色混合的
2009-06-26
活動目標:1.知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。2.積累安全生活的經(jīng)驗,增進自我保護的意識;顒又攸c:了解哪些是危險的事活動難點:學(xué)會自我保護材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):圖片若干情境表演胖胖喝進了鹽酸活動流程:情境表
2009-06-26
活動目標:1.樂于探索生活中的現(xiàn)象,體驗操作的樂趣。2.探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3.能積極動腦筋想辦法,解決問題;顒訙蕚洌何镔|(zhì)材料準備:乒乓球和紙。知識經(jīng)驗準備:幼兒有玩球的經(jīng)驗,知道球滾
2009-06-26
活動目的:1.引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土,石頭,了解它們的性能用途。2.通過嘗試,激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣;顒訙蕚洌菏^、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等;顒舆^程:區(qū)分泥土和石頭1.幼兒嘗試區(qū)分
2009-06-26
設(shè)計理念:在平時的美術(shù)活動時,老師都要求幼兒在使用水粉顏料時,水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒,以免將顏色混雜。在一次美術(shù)活動中,班上有小朋友大叫:老師,潘峻把水粉筆亂放。我走過去,正想制止這個
2009-06-26
[設(shè)計思路]在家庭生活中,在幼兒園里,幼兒經(jīng)常會接觸到如玩具盒、鞋盒、水果箱等硬紙板材料,對這類形狀不一,大孝顏色、用途迥異的材料他們往往會表現(xiàn)出濃厚的興趣。于是我就想給他們更多的機會接觸和認識不同的
2009-06-26
活動理念師幼互動(合作探究式)、語言環(huán)境(想說、敢說、喜歡說、有機會說。)一.活動目標:1.積極參與活動,大膽、清晰地進行講述,并能耐心傾聽他人的講述。2.會用繪畫形式創(chuàng)造性表現(xiàn)想象內(nèi)容。3.體驗分享的快樂
2009-06-26
一.活動名稱:快樂的蛋寶寶二.活動目標:1.嘗試在圓形的基礎(chǔ)上建構(gòu)橢圓形,能區(qū)別出圓形和橢圓形的不同。2.能用一種顏色建構(gòu)橢圓形。三.活動準備:經(jīng)驗準備:認識了橢圓形和圓形、已學(xué)過插空心圓。物質(zhì)準備:各色雪
2009-06-26
語言活動:有趣的錢設(shè)計思路:有一次,小朋友在自由活動時,同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說:我媽媽也有這50元錢。這一下,大家說開了,我媽媽還有100元錢。我爸爸還有外國錢。我馬上與孩子討論起來。于
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活動目標:1.在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。2.理解動詞:張、堯拔。3.啟發(fā)幼兒觀察事物的興趣,發(fā)展幼兒思想力和初步的邏輯推理能力;顒訙蕚洌1.有目的地引導(dǎo)幼兒觀察自然景象。2.錄音機、
2009-06-26
活動目標:1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。2、能根據(jù)詩歌的句式結(jié)構(gòu)進行仿編,并用繪畫表達自己的感受;顒訙蕚洌1、帶領(lǐng)幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。2、配樂詩歌。3、課件《秋天的顏色》;顒舆^程:一、導(dǎo)
2009-06-26
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:教幼兒找規(guī)律預(yù)設(shè)目標:1.通過活動,學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律地間隔排列規(guī)律排列。2.在探索尋找活動中,選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排序。3.培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力;顒訙蕚洌1.
2009-06-26
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:飛行路線活動目標:1.讓幼兒練習(xí)120順唱練習(xí)。2.讓幼兒認識120的字形;顒訙蕚洌1.數(shù)字腳印圖卡、準備20個腳印,在上面分別寫上1---20,并散貼在地板上。2.數(shù)字圖卡120;顒舆^程:一.引起興趣
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珠心算口決題類加法減法要領(lǐng)直加直減類加看外珠夠加直加,減看內(nèi)珠夠減直減。下五加上五減類加1雙下9加2雙下8加3雙下7加4雙下6減1雙上9減2雙上8減3雙上7減4雙上6下加不夠,加5減湊下減不夠,減5加湊。進位加退位減類
2009-06-26
活動目標:1.學(xué)習(xí)3的組成,知道3分成兩份有2種分法,知道哪兩個數(shù)合起來是3,并能用較為清楚的語言表達分與合的過程。2.在活動中,正確記錄分合式,并會整理自己的操作材料。3.在游戲中學(xué)習(xí)3的組成,,體驗同伴合作
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活動目標:感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關(guān)系,探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。活動準備:提供三種顏色不同的瓶蓋個三個,每人一套14的數(shù)字卡片;顒舆^程:1.分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個,一一對應(yīng)排成三橫排,中間一排的瓶蓋不動,
2009-06-26
活動目的:使幼兒認識半圓形活動準備:1.故事頭飾2.大量半圓形、圖形機器人1張、半圓形拼圖1張、圖片卡3張活動過程:一.師生共同表演。1.表演活動。2.故事后:老師:哎,狐貍,狐貍。(狐貍不回頭并走出門口)師問:
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活動目標1、通過嘗試,操作學(xué)具,讓幼兒桿子將7分成兩份,有6種分法,并作記錄。2、通過討論、分析,理解一個數(shù)分成兩個部分,如一個不風(fēng)增加1,另一個部分就要減少1;顒訙蕚渌芰闲▲唽W(xué)具人手42只;顒舆^程一、復(fù)
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活動背景:幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科,有著自身的特點和規(guī)律。密切聯(lián)系幼兒和生活,利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設(shè)計數(shù)學(xué)活動,是解決數(shù)學(xué)知識的抽象性與幼兒思維具體形象性這一矛盾的最
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