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活動(dòng)目標(biāo):1.能積極參與猜謎活動(dòng),初步感受猜謎的快樂。2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。2.錄音機(jī),熱烈歡快的樂曲。活動(dòng)過程:一.產(chǎn)生興趣
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)兒歌鵝大哥,模仿鵝走路的樣子。2.感受動(dòng)物學(xué)唱歌的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.指偶白鵝。2.兒歌圖片;顒(dòng)過程:一.欣賞兒歌。1.看指偶表演,念兒歌鵝大哥。2.教師自制指偶白鵝邊念兒歌邊表演,3.
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.樂意參加語言游戲,學(xué)會(huì)關(guān)心生病的小兔子。2.會(huì)用短句我送你**或我給你**等與別人交往;顒(dòng)準(zhǔn)備。1.幼兒已認(rèn)識(shí)小兔子,已能初步參加班級(jí)活動(dòng)。2.藥瓶、話筒、紗巾、茶杯、各種水果等。3.布置小兔
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真欣賞故事的能力。2.引導(dǎo)幼兒模仿各種走路的聲音。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事錄音、圖片。2.動(dòng)物頭飾若干。3.高跟鞋一雙、拐杖一把;顒(dòng)過程:一.欣賞故事《腳步聲》。1.山頂上住著兔姥姥,她
2009-07-12
活動(dòng)目的:1.通過嘗試活動(dòng),引起幼兒對(duì)穿鞋的興趣。2.學(xué)習(xí)詞:拖、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2.用積木搭成的鞋屋。3.錄音機(jī)、磁帶;顒(dòng)過程:一.帶幼
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一.活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、根據(jù)畫面進(jìn)行初步的判斷、想象,并樂意大膽講述。2.理解兒歌的主要內(nèi)容,體驗(yàn)其詼諧性,初步學(xué)說兒歌。3.體會(huì)文學(xué)活動(dòng)帶來快樂。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:小老鼠手偶1個(gè);小老鼠、小猴、長頸
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.第一層次:能快速清楚、正確地說出同伴的姓名,鞏固對(duì)同伴的認(rèn)識(shí);第二層次:能正確說出部分同伴的姓名;第三層次:在教師語言提示下說出個(gè)別同伴姓名。2.學(xué)說短句:躲起來了!3.樂意參加游戲活動(dòng)。
2009-07-12
目標(biāo):1.樂意在集體面前大膽講述,并學(xué)說短句我躲在ⅩⅩ下面。2.體驗(yàn)游戲給人帶來的快樂。準(zhǔn)備:小貓頭飾每人一個(gè),貓媽媽一個(gè),關(guān)于小貓躲起來的圖書一本,布做的小老鼠一個(gè),手帕疊好的老鼠隨意放在教室內(nèi)任何地方
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,能記住故事名稱及主要角色。2.能較連貫的回答老師提出的問題。3.初步體驗(yàn)分享的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:自己賀卡若干、油畫棒、動(dòng)物圖片;顒(dòng)重點(diǎn):能夠體驗(yàn)分享的快樂;顒(dòng)難點(diǎn):能較連貫的回
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活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對(duì)話2.能用連貫語言講出角色間的對(duì)話。3.教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié);顒(dòng)準(zhǔn)備:角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘活動(dòng)過程:一.出示雨傘,引起幼兒的興趣提問
2009-07-12
目標(biāo):1.在游戲中引發(fā)幼兒大膽地用語言表達(dá)自己的需要。2.通過游戲,激發(fā)幼兒聽說的興趣,培養(yǎng)初步的聽說習(xí)慣。3.嘗試給自己穿戴、打扮。準(zhǔn)備:1.創(chuàng)設(shè)服裝店環(huán)境。2.爸爸說話的錄音帶及電話機(jī)一架。過程:一.引發(fā)
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒愉快地參加游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)則,注意傾聽別人的話。2.要求幼兒用短句回答問題。3.在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。教學(xué)準(zhǔn)備:草地背景圖,小傘和動(dòng)物等插入教具。教學(xué)過程:一.
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活動(dòng)目標(biāo):1.能愉快地學(xué)習(xí)詩歌《蝴蝶樹葉》,并樂意跟隨詩歌做動(dòng)作。2.能初步嘗試替換詩歌中的個(gè)別詞語,體驗(yàn)創(chuàng)編詩歌的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒到戶外撿過落葉磁帶:活動(dòng)過程:*欣賞戶外撿樹葉照片共同回憶、討論撿
2009-07-12
目標(biāo):1.戶外觀察使幼兒得到有關(guān)冬天的特征和感性知識(shí)。2.學(xué)習(xí)用口語表達(dá)自己觀察到的現(xiàn)象。環(huán)境材料:太陽出來和、籃球嘗草地上。過程:1.激發(fā)幼兒尋找冬天的興趣。小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了?它想和我們交
2009-07-12
一.活動(dòng)目標(biāo):1.感受和體驗(yàn)故事情節(jié)中友好合作的快樂;敢于大膽表達(dá)自己意愿。2.理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)一些新詞和短句。3.養(yǎng)成傾聽他人說話的習(xí)慣,提高語言表達(dá)能力和想象能力。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖五張,幼兒合作游
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事的主要情節(jié),學(xué)習(xí)詞:橡皮膏、接、撐、扶、抓。2.鼓勵(lì)幼兒大膽說出日常生活中一些自我保護(hù)的方法。3.嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。活動(dòng)準(zhǔn)備1.貼著橡皮膏的玩具小熊。2.每人一盆已切割成小塊的圖片。3.圖
2009-07-12
目標(biāo):1.學(xué)習(xí)量詞:一個(gè)XX、一條XX、一根XX、一串XX、一片XX。2.能積極參與游戲活動(dòng)。準(zhǔn)備:蘋果、香蕉、樹葉和橘子若干;動(dòng)物掛飾與幼兒數(shù)量相同。過程:一.利用情景活動(dòng),引進(jìn)幼兒興趣。今天我請(qǐng)小動(dòng)物到小二班做
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣,激發(fā)幼兒的想說、敢說、喜歡說的興趣。2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并通過語言、繪畫的形式表現(xiàn)出來。3.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的生命,養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察烏龜
2009-07-12
一.活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒雜游戲中練習(xí)吃(chi)的發(fā)音,并學(xué)說完整的短句。2.訓(xùn)練幼兒的擴(kuò)散思維,培養(yǎng)幼兒在集體面前大聲、清楚講話的習(xí)慣。3.體驗(yàn)游戲的快樂。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:鴨,雞,兔,狗,貓等小動(dòng)物頭飾以及魚,
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,知道準(zhǔn)時(shí)、不遲到是一種好習(xí)慣。2.樂意想辦法幫助小烏龜,體驗(yàn)助人的樂趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:圖片若干活動(dòng)過程一.引題今天有個(gè)好朋友要和我們一起玩一玩,它是誰呀?原來是小烏龜卡爾,我們跟它
2009-07-12
目標(biāo):1.感受雨天給自己帶來的樂趣2.學(xué)會(huì)使用雨傘并進(jìn)行雨傘游戲準(zhǔn)備:掛圖錄有下雨聲音的磁帶雨傘人手一把過程一.說說雨天1.聽,這是什么聲音?2.小朋友你們喜歡下雨嗎?請(qǐng)你們來說說看,為什么你喜歡下雨天,為什
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.傾聽故事,愿意學(xué)說故事中角色的對(duì)話。2.能根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)揮想象,大膽表達(dá)。3.認(rèn)識(shí)漢字:糖、鹽、雪花。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事背景圖及人物角色2.故事磁帶3.字卡活動(dòng)過程:(一)傾聽故事第一遍。1.現(xiàn)在是什
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戲的樂趣。2.仔細(xì)觀察雨,能說出自己的發(fā)現(xiàn)。3.嘗試將雨中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)編成〈〈下雨詩〉〉,想象、感受詩歌的意境。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.視屏展臺(tái)制作材料三幅。2.幼兒從家中自
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒了解故事內(nèi)容,理解小動(dòng)物們齊心協(xié)力動(dòng)腦筋摘蘋果的過程,學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。2.幼兒創(chuàng)造性地續(xù)編故事,并能用較連貫的語言講述小動(dòng)物們想辦法摘蘋果的簡單過程。3.懂得遇到問題應(yīng)與同伴團(tuán)結(jié)
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目標(biāo):1.學(xué)習(xí)單詞:nose(鼻子),cap(帽子);并初步學(xué)習(xí)歌謠。2.通過游戲讓幼兒感到學(xué)英語的樂趣,對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生更濃厚的興趣。準(zhǔn)備:1.一張正方形的紙(現(xiàn)做帽子)2.圖畫,畫有兩個(gè)可以活動(dòng)鼻子的娃娃3.一頂紙
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[活動(dòng)目標(biāo)]1.引導(dǎo)幼兒欣賞描寫歡樂雨景的兒歌,體驗(yàn)下雨時(shí)小動(dòng)物們的歡樂情緒。2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)知一些動(dòng)物的生活習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒豐富的情感和想像力。[活動(dòng)準(zhǔn)備]課件、雨散頭飾、蘑菇散花瓣散荷葉散小紅桑[活動(dòng)過
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目標(biāo):1.感受詩歌所營造的藝術(shù)氛圍。2.體驗(yàn)熱鬧與安靜對(duì)比形成的意境,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。準(zhǔn)備:兩段不同風(fēng)格的音樂,兩幅不同意境的背景圖,與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖片。過程:1.游戲:為太陽公公、月亮阿姨找
2009-07-12
一、活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡單的句子談?wù)撟约焊改傅墓ぷ,家庭成員之間的關(guān)系以及父母對(duì)自己的愛護(hù)。中國幼教網(wǎng)版權(quán)2.引導(dǎo)幼兒圍繞我的一家人這一話題進(jìn)行談話,使幼兒樂意參與個(gè)別交談與集體談話活動(dòng)。3.
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活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)童謠,根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。2.感受剪紙的樂趣,愿意嘗試剪紙;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒欣賞過剪紙作品。2.剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。3.邀請(qǐng)大班幼兒進(jìn)行剪紙表演;顒(dòng)過程:1.欣賞大班哥哥、
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[活動(dòng)目標(biāo)]1.感受詩歌所營造的藝術(shù)氛圍。2.體驗(yàn)熱鬧與安靜對(duì)比形成的意境,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。[活動(dòng)準(zhǔn)備]兩段不同風(fēng)格的音樂,兩幅不同意境的背景圖,與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖片。[活動(dòng)過程]1.游戲:為太
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[活動(dòng)目的]1.通過嘗試活動(dòng),引起幼兒對(duì)穿鞋的興趣。2.學(xué)習(xí)詞:拖、搖搖晃晃、蹦蹦跳跳。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1.爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。2.用積木搭成的鞋屋。3.錄音機(jī)、磁帶。[活動(dòng)過程]一
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活動(dòng)目標(biāo):1.通過形式多樣的談話、講解,讓孩子們理解三八婦女的節(jié)日,你的家里哪些人是女,她們平日里為我們付出了許多,今天是女孩子她們的節(jié)日我們應(yīng)該為她們做些什么,表示對(duì)她們的感謝。2.啟發(fā)孩子們根據(jù)自己的
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[活動(dòng)目標(biāo)]1.初步理解故事和人物形象,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。2.初步了解太陽和云的基本特征,萌發(fā)觀察大自然的能力。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1.帶領(lǐng)幼兒感知太陽,觀察云遮住太陽。2.多媒體電腦課件一套。3.用小花、小草、小樹葉
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活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)童謠,感受數(shù)字童謠的特點(diǎn)。2.嘗試正確使用量詞,并根據(jù)童謠中動(dòng)物發(fā)出的聲音進(jìn)行創(chuàng)編,體驗(yàn)創(chuàng)編童謠的樂趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.每人一個(gè)貼絨動(dòng)物(小鳥、喜鵲、麻雀、青蛙、鴨子、蛤螈小豬、河馬、小馬
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[活動(dòng)目標(biāo)]1.感受白天真熱鬧、夜晚靜悄悄兩者視聽覺對(duì)比形成的動(dòng)靜交替及詩歌所營造的藝術(shù)氛圍。2.體驗(yàn)熱鬧與安靜所帶來的不同情緒,學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌。[活動(dòng)準(zhǔn)備]兩段不同風(fēng)格的音樂,兩幅不同意境的背景圖
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目標(biāo):1.喜歡聽故事,知道故事中的主要人物和情節(jié)。2.知道一些小動(dòng)物要冬眠的常識(shí)。準(zhǔn)備:制作動(dòng)畫片《小熊不見了》。過程:1.設(shè)置懸念,引起幼兒欣賞動(dòng)畫片的興趣。敘述故事開頭:冬天來了,森林里下了好大的一
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