小班語言教案：下雨的時候

　　活動目標：1.理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對話

　　2.能用連貫語言講出角色間的對話。

　　3.教育幼兒同伴間要互相團結。

　　活動準備：角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘

　　活動過程：一.出示雨傘，引起幼兒的興趣

　　提問：1.這是什么？（雨傘）

　　2.我們是在什么時候用雨傘？

　　3.如果下雨時我們手中沒有雨傘、雨具怎么辦？（請幼兒帶著

　　最有一個問題安靜的傾聽故事）

　　二.學習故事

　　1.交待故事名稱，教師有表情清講故事一遍。

　　2.提出問題：（1）故事的名稱是什么？

　�。�2）故事里都有哪些小動物？

　�。�3）故事里講了一件什么事？

　　3.利用角色圖片、背景圖片教師有表情的講故事一遍。

　　4.提問：（1）小兔子玩著玩著天怎么樣了？

　�。�2）小兔子用什么辦法避雨？

　　（5）小兔子看到小伙伴被雨淋濕時，它是怎么樣做的？

　　5.利用角色頭飾，請部分幼兒表演幼兒，啟發(fā)幼兒學說故事中的對

　　話。（引導幼兒用清楚、連貫的語言進行表達）

　　6.啟發(fā)幼兒說一說：“如果下雨，手中沒有雨具，我們還可以用什么

　　方法避雨？”

　　三.教育幼兒相互間要團結友愛、互幫互助。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看