小班語(yǔ)言教案：下雨的時(shí)候

　　活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容、記住故事名稱、主要角色及對(duì)話

　　2.能用連貫語(yǔ)言講出角色間的對(duì)話。

　　3.教育幼兒同伴間要互相團(tuán)結(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：角色圖片、背景掛圖、角色頭飾、雨傘

　　活動(dòng)過程：一.出示雨傘，引起幼兒的興趣

　　提問：1.這是什么？（雨傘）

　　2.我們是在什么時(shí)候用雨傘？

　　3.如果下雨時(shí)我們手中沒有雨傘、雨具怎么辦？（請(qǐng)幼兒帶著

　　最有一個(gè)問題安靜的傾聽故事）

　　二.學(xué)習(xí)故事

　　1.交待故事名稱，教師有表情清講故事一遍。

　　2.提出問題：（1）故事的名稱是什么？

　�。�2）故事里都有哪些小動(dòng)物？

　　（3）故事里講了一件什么事？

　　3.利用角色圖片、背景圖片教師有表情的講故事一遍。

　　4.提問：（1）小兔子玩著玩著天怎么樣了？

　�。�2）小兔子用什么辦法避雨？

　　（5）小兔子看到小伙伴被雨淋濕時(shí)，它是怎么樣做的？

　　5.利用角色頭飾，請(qǐng)部分幼兒表演幼兒，啟發(fā)幼兒學(xué)說故事中的對(duì)

　　話。（引導(dǎo)幼兒用清楚、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)）

　　6.啟發(fā)幼兒說一說：“如果下雨，手中沒有雨具，我們還可以用什么

　　方法避雨？”

　　三.教育幼兒相互間要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

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