“混齡運動游戲”理論學習(9)

　　活動名稱：學做解放軍

　　活動目的：

　　1．練習手腳協(xié)調(diào)的攀登及翻越能力。

　　2．鼓勵孩子膽大心細的參加體育鍛煉。

　　3．體驗體育游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1．學軍一日游

　　2．在日常體鍛活動鼓勵孩子玩爬桶和攀登架

　　活動過程：

　　一．游戲——隊列練習

　　師：我們曾經(jīng)到軍營做過一天小兵，看過解放軍叔叔練本領，現(xiàn)在你們做小兵進行隊列操練。

　　所有的小兵分男女兩隊，根據(jù)老師的口令進行隊列操練。第一個動作是“踏步往前走”，所有的孩子都用力的抬腿，甩臂，前進的步伐還算整齊，13個孩子中10個人很鎮(zhèn)定，很自信的做自己的動作，3個是一邊看著邊上的孩子一邊抬腿甩手。第二個動作是“前后左右轉(zhuǎn)”口令一出，孩子們開始有些亂套，左右不分，我讓他們分別舉起左右手幫助區(qū)分，兩次以后他們明白過來了，但孔知昀還是錯。最后的動作是敬禮，他們做的標準，到位，有力，只可惜高怡嵐舉起了左手。整個隊列練習可以說神情緊張，小心翼翼生怕出錯；

　　二．游戲——拳操

　　師：在軍營的那一天，你們最喜歡看的是什么表演（解放軍叔叔練拳），那叫拳操表演，現(xiàn)在也請你們來練習拳操如何？（好！）練拳的時候在做到什么要求？（動作有力）好，小兵準備，開始！

　　隨著老師一、二、一、二的口令孩子們開始打拳，可以說是喊聲震天，動作有力。雖說男孩女孩都積極，但明顯男孩比女孩跟感興趣，手臂伸的直，腳步跨的大，嘴里發(fā)出“嘿哈，嘿哈”的叫聲，整個隊伍也從開始很分散的每個人自由的自己揮拳，慢慢完成互相對打，但不真的打到同伴身上，邊打邊笑。朱予清，王晟宇是始終抿住嘴唇，根據(jù)口令一招一招的出，每個動作保持若干秒鐘在做下面的動作，而且動作都很到位。

　　三．游戲——過山洞

　　師：小兵們練好了本領，現(xiàn)在要執(zhí)行任務，要爬過山洞，翻過雪山，消滅敵人。現(xiàn)在先爬過前面的山洞，可以從洞中爬過去，也可以從山洞上面，用最快的速度翻過。

　　開始孩子們是從洞中間爬出，陳子卿是第一個從山洞上爬的，馬上許多孩子跟著他也從山洞上面爬，爬了一兩次后，可能覺得老是上面爬沒勁，就又從下面怕，可以說是上下輪流進行。一個男孩一個女孩（陳雪柔，徐力）爬到一邊就滑了下來，從上面爬過山洞時，當要從洞頂下來時，7個孩子是屁股向外，手扶著山洞滑下，另6個孩子是臉向外，雙手撐著山洞的邊，雙腳點地后身體落下。

　　四．游戲——翻雪山

　　師：爬過了山洞，就要翻閱最最難的雪山了，有沒有信心翻過雪山�。ㄓ校┰诜�雪山的時候要保護自己，不能讓自己受傷，摔下，手要抓緊，腳要踩住。小兵上！

　　男兵陳子卿第一個輕松翻閱雪山，女對多多，陳雪柔也是一越也過，毛文路是試了幾次后翻過。第一回和男孩女孩各有4人沒有過，丁迪紓是爬上爬下三次，最終沒有過。

　　教師見此情景說道：“陳子卿你是怎么翻過雪山，給大家講將”

　　陳子卿馬上爬上攀登架，當爬到最頂端后，他把一只腳跨過頂端的橫木，然后坐在上面，說到“身體靠住木頭，手拉住兩邊的繩子，把一只腳向跨過去，人在做正，做當中，做穩(wěn)了，在翻另一只腳”說完，他翻過攀登架，快速的下來。毛文璐說“我以來一次”她重復陳子卿的動作，但講了一句不同的話，“要要踩到做上面第二排的繩子才可以翻，不然腳夠不找，陳子卿腳長可以在第三排就翻”

　　他們說完，孩子們有開始翻閱，這次成功的人數(shù)有了增加，最后男女各有2人沒有成功，看看玩的差不多我宣布結束游戲�？蛇�沒離開游戲場地，劉婧怡說“汪老師，你能不能再讓我試一次”我當然同意。劉婧怡爬到頂端后很謹慎的伸出右腳，想翻過一邊，但試了幾次都不行，我沒說什么，其他孩子在下面鼓勵她，：“坐穩(wěn)，腳踩住，翻呀，翻”終于劉婧怡成功，孩子鼓起了掌。

　　五、討論，分享

　　回到教室，孩子們很自然的又講到剛才的游戲，并把游戲內(nèi)容講給另一半孩子聽，都說自己玩的很開心，上次做小兵學的本領幾天都用了，并問我誰的本領最大。我報了一串名字，并說“老師最喜歡劉婧怡，因為她不怕困難，一次又一次的練習，最后成功。”

　　小小的游戲讓孩子再一次感受到解放軍叔叔的本領來，也讓他們知道任何事不是他們想象的那么容易，但只要自己不放棄，不斷練習，一定會成功！

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