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1 理性思維有多重要？ 什么是理性思維？ 先給你出一道題：球和球拍的總價(jià)是 1.1 美元，已知球拍比球貴 1 美元。請(qǐng)問球的價(jià)格是多少？ 如果你的回答是 0.1 美元，恭喜你，你答錯(cuò)了！研究者發(fā)現(xiàn)，即使是就讀于麻省理
2018-04-26
前段時(shí)間，和兒子一起遇到一個(gè)思維題： 10名小士兵排隊(duì)集合，要求站5排，每排站4人，應(yīng)該怎樣站？ 兒子很茫然，我則陷入自己的思維定勢(shì)，怎樣也搞不定。后來有朋友輕輕點(diǎn)撥： 五角星 頓時(shí)恍然大悟、茅塞頓開！睿丁
2018-04-26
寶寶的邏輯思維能力不是天生的，父母要從小注意培養(yǎng)寶寶在這方面的能力。對(duì)于寶寶來說，培養(yǎng) 邏輯思維能力的好方法莫過于做游戲和日常生活實(shí)踐。 寶寶很小的時(shí)候就可通過游戲提高他的邏輯思維能力。如在寶寶4個(gè)月的
2018-04-26
拼圖游戲是一種創(chuàng)造性的智力游戲，變化多端，難度不一，深受孩子喜歡。孩子可以根據(jù)自己的想象將拼圖拼成不同的造型。拼圖游戲不僅能提高孩子的觀察力、分析判斷能力、邏輯思維能力，并逐步構(gòu)建孩子的組織能力、空
2018-04-26
奶瓶是除了用來喝奶，還能用來干什么？為什么玩具熊一捏就會(huì)凹下去？寶寶腦海里會(huì)不斷蹦出這些有趣的問題。 寶寶們通過觀察、動(dòng)手操作、思考，逐漸認(rèn)識(shí)到事物的特點(diǎn)和彼此之間的聯(lián)系，邏輯思維能力逐漸產(chǎn)生。 邏輯
2018-04-26
數(shù)學(xué)其實(shí)就像是思維的體操 ，它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)精神的共通性：更快、更高、更強(qiáng)。 鍛煉學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括等能力。通過鍛煉學(xué)生思維能力，讓孩
2018-04-26
孩子的聰明伶俐是先天遺傳的多還是后天的培養(yǎng)的多，這個(gè)我們無從而知，但是聰明的孩子都有一個(gè)通信，他們總是有著敏銳的洞察力和別具一格的思維方式。邏輯思維被當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)的法寶，定勢(shì)思維和題海戰(zhàn)術(shù)能夠讓孩子
2018-04-26
經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說孩子： 他就是不愛動(dòng)腦子！ 你自己為什么不好好想想？ 這么簡(jiǎn)單的道理都不明白？ 這些孩子有的對(duì)應(yīng)用題的理解有困難，不會(huì)舉一反三、靈活運(yùn)用所學(xué)的概念和法則。 經(jīng)常聽到家長(zhǎng)說孩子： 他就是不愛動(dòng)
2018-04-26
小學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是伴隨著思維認(rèn)知發(fā)展水平而設(shè)計(jì)產(chǎn)生的，思維能力除了在課堂上得以訓(xùn)練以外，還應(yīng)有更多的途徑和方式來刺激，今天朽就給大家來普及下小學(xué)生思維發(fā)展的特點(diǎn)和如何訓(xùn)練思維的簡(jiǎn)單方法，快來看看吧！
2018-04-26
孩子小得時(shí)候，經(jīng)常要求父母在睡前講一個(gè)故事，有趣的情節(jié)，鮮明的人物，讓孩子們心滿意足的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但是家長(zhǎng)們卻忽視了最重要的一點(diǎn)：讓孩子自主去思考！ 很多時(shí)候，家長(zhǎng)在親子空間里太著急 填空 ，而疏于 留白
2018-04-26
培養(yǎng)孩子的十大數(shù)學(xué)思維能力 數(shù)量 包括唱數(shù)、計(jì)數(shù)。唱數(shù)是1、2、3、4、5 計(jì)數(shù)是孩子能查清到底是幾個(gè)，比如幾根手指等。這兩種家長(zhǎng)都比較重視，卻常常忽視另一種 測(cè)量，包括對(duì)刻度、重量等單位的感知。不妨抽空帶孩
2018-04-26
孩子并不是一生下來就具備了思維能力，而是要在后天的培養(yǎng)過程中逐漸發(fā)展起來的。兒童思維的發(fā)展分為三個(gè)階段：動(dòng)作思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。 三歲以前的孩子是以動(dòng)作思維為主，思維在動(dòng)作中
2018-04-26
教育教人以知識(shí)，是因?yàn)樵贈(zèng)]有別的東西可教。但知識(shí)并不能代替思維，如同思維不能代替知識(shí)一樣。在大多數(shù)實(shí)際生活中，知識(shí)從來就是不完全的，所以我們需要思維。 知識(shí)與思維有密切的聯(lián)系，但決不是同一個(gè)東西。有些
2018-04-26
思維是智力的核心，參與支配了一切智力活動(dòng)，思維能力也是未來學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)人聰明不聰明、有沒有智慧，主要看他的思維能力強(qiáng)不強(qiáng)，要使孩子聰明起來，最根本的辦法就是培養(yǎng)思維能力。 （一） 兒童思維的發(fā)
2018-04-26
心理學(xué)研究表明，兒童期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期，要抓緊這個(gè)時(shí)期逐步形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，將受益終生。語(yǔ)言是思維的工具，語(yǔ)言的水平往往標(biāo)志著思維的水平。語(yǔ)言發(fā)展如何是鑒別孩子智力高低的一個(gè)重要的標(biāo)志。 培養(yǎng)孩
2018-04-26
怎樣培養(yǎng)孩子的思維能力？（一） 思維是大腦對(duì)客觀事物的感知進(jìn)行整理、分析、比較、綜合、判斷、推理等一系列活動(dòng)，以明了其本質(zhì)及其發(fā)生規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)過程。 一 思維能力的培養(yǎng)，首先要認(rèn)識(shí)到孩子思維能力是有它
2018-04-26
1 思維能力發(fā)展為什么重要？ 思維能力是孩子藝術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言全面發(fā)展的基礎(chǔ) 美國(guó)有一本關(guān)于兒童思維發(fā)展的暢銷書 - Mind in the Making， 書的作者Ellen就曾調(diào)研了很多聰明的孩子，得出的結(jié)論是，強(qiáng)大的思維
2018-04-26
有一次，大家在櫻桃老師親子微信群里討論數(shù)學(xué)啟蒙之類的話題，聊得很深入。有人提議找一個(gè)理工科學(xué)霸家長(zhǎng)來分享一下如何給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙，于是，新加坡的陶恩媽站出來說她認(rèn)識(shí)這樣的人，就這樣，她把我們一群人帶
2018-04-26
在我們的日常生活中有著非常多的鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的方法，接下來就跟大家說一些能夠快速提高數(shù)學(xué)思維能力的方法。各位爸爸媽媽一定要看好了哦。 幼小銜接在生活中鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維！日常生活中充斥著數(shù)學(xué)，怎么樣
2018-04-26
有專家研究表明：一天一個(gè)游戲，孩子聰明出眾。童年不可以沒有游戲，家長(zhǎng)要正視游戲的正面教育作用，健康、益智的游戲能夠培養(yǎng)孩子的思維能力。清華大學(xué)教授鄭人杰認(rèn)為： 在信息時(shí)代，要讓孩子遠(yuǎn)離電腦和網(wǎng)絡(luò)是不切
2018-04-26
故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段，是幼兒園教育必不可少的組成部分，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的作用。 幼兒園故事教學(xué)內(nèi)容廣泛，不僅包括生活故事，還包
2018-04-26
美國(guó)兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，故事可以很好地訓(xùn)練孩子的思維能力，從小會(huì)講故事的孩子，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。那么，大人怎樣講故事才能起到良好效果呢？ 多復(fù)述：一個(gè)故事多講幾遍，復(fù)述后可簡(jiǎn)要給孩子分析故事情節(jié)
2018-04-26
孩子的大腦就像一個(gè)海綿，可以快速的吸收各種各樣的信息。 無論是在幼兒園，還是在小學(xué)中學(xué)，孩子每天都在接收不同的知識(shí)；回到家里，父母也在無休無止的教給孩子許多 重要 的知識(shí)或技能。 這就是中國(guó)的家庭教育和
2018-04-26
你是否有和美國(guó)小朋友談話的經(jīng)歷？如果有的話，那么你一定會(huì)吃驚。他們不僅口若懸河，而且話語(yǔ)的條理性和折射出的發(fā)散思維能力，能折服所有的聽眾。當(dāng)然，這些素質(zhì)能力并非與生俱來或者一蹴而就，而是經(jīng)過了幼兒園
2018-04-26
我們的孩子，忙著學(xué)英語(yǔ)、畫畫、跳舞、鋼琴，這些可以說是對(duì)孩子形象思維為主的能力的鍛煉。有專家說，東方文化的特點(diǎn)，比較講究一個(gè)人的感受性，而比較忽視抽象邏輯思維能力的鍛煉，中國(guó)的孩子，也比較缺乏這方面
2018-04-26
我們都希望自己的寶寶聰明伶俐，人見人愛。 但是爸爸媽媽們知道嗎？ 聰明 只是邏輯思維能力優(yōu)秀帶來的表現(xiàn)之一。 比聰明更重要的，是邏輯思維能力的培養(yǎng)！ 邏輯思維是什么? 邏輯思維是思維的一種高級(jí)形式，人們?cè)?/p>
2018-04-26
現(xiàn)在的父母，對(duì)孩子的邏輯思維訓(xùn)練的重視程度是不夠的，不管是幼兒園還是家里，幼兒階段花在英語(yǔ)、舞蹈、繪畫、音樂上的時(shí)間特別多，相比較花在邏輯思維訓(xùn)練的時(shí)間則少之又少。 我個(gè)人認(rèn)為，兒童階段，最為重要的是
2018-04-26
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并不是為了擁有多少數(shù)學(xué)知識(shí)，而是要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，拓展孩子的思維，提高孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，用數(shù)學(xué)思考去分析、解決實(shí)際問題。比如破案的電視連續(xù)劇，不就處處體現(xiàn)著數(shù)學(xué)的作用嗎？ 但如何用數(shù)學(xué)提高孩
2018-04-26
邏輯思維題一直是幼升小入學(xué)考試中拉開孩子差距的題目，這類問題突出的特點(diǎn)表現(xiàn)在試題靈活，難度較大，并且需要很強(qiáng)的邏輯思維功底。對(duì)于參加幼升小入學(xué)考試的孩子來說你也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。 我正巧也在微信上看到
2018-04-26
寶寶的邏輯思維能力是寶寶成長(zhǎng)認(rèn)知過程中非常重要的一個(gè)方面。那么如何培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力呢？各位爸爸媽媽們可以在日常的生活中試試以下的幾種方法。 1、學(xué)習(xí)與分類 在日常的生活中，爸爸媽媽可以引導(dǎo)寶寶去找
2018-04-26
邏輯思維是什么？按百度百科的解釋就是：是人的理性認(rèn)識(shí)階段，人運(yùn)用概念、判斷、推理等思維類型反映事物本質(zhì)與規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程，又稱抽象思維。 它是人腦的一種理性活動(dòng)，而非感性活動(dòng)，具有規(guī)范、嚴(yán)密、確定和可重
2018-04-26
1中國(guó)孩子最缺邏輯能力 ？ 邏輯思維是孩子日后學(xué)習(xí)寫作和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)智力。 據(jù)悉： 中國(guó)人的思維方式講究感受性，容易陷入情緒而影響思考能力。邏輯講求思維從準(zhǔn)確的概念理解入手，遵循正確的判斷和推理的方法，用
2018-04-26
考推理 你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜： 猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么? 你希望是牛奶還是豆?jié){? 這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。 數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階 上下樓梯會(huì)讓孩子感
2018-04-26
上圖是一張美國(guó)加州小學(xué)統(tǒng)考數(shù)學(xué)部分的考試內(nèi)容，主要考查學(xué)生的概念、步驟、解題、建模、數(shù)據(jù)分析、邏輯推理和表達(dá)。美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬在演講中曾經(jīng)說： 事實(shí)、證據(jù)、理性、邏輯、理解科學(xué)，這些是好東西。這些是你
2018-04-26
國(guó)際象棋為什么這樣吸引人呢？對(duì)于這個(gè)問題，許多歷史名人已為我們提供了答案。德國(guó)大詩(shī)人歌德曾把國(guó)際象棋稱作 人類智慧的試金石 。俄羅斯大詩(shī)人普希金曾經(jīng)充滿熱情地說道： 對(duì)每一個(gè)幸福美滿的家庭來說，國(guó)際象棋
2018-04-26
生活細(xì)節(jié)是孩子益智的好道具，下面的幾個(gè)生活小細(xì)節(jié)能培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。 1、考推理 準(zhǔn)備吃早點(diǎn)時(shí)，還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜： 猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么？ 你希望
2018-04-26
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