中班綜合教案：天才表演家

活動(dòng)目標(biāo)：1.樂意用手進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。2.大膽想象，感受用手表演的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：幾則小故事。活動(dòng)過程：一、拳頭變變變1.教師握緊拳頭。這是什么？2.教師把拳頭放在嘴邊，現(xiàn)在拳頭變成了什么？3.教師把拳頭做成

2009-10-24

中班整合性藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)一：美工活動(dòng)：平涂田野，粘貼小房子活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)使用底紋筆進(jìn)行平涂，學(xué)習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)排列角色順序，進(jìn)行粘貼的方法。2、遷移故事中角色出場(chǎng)的順序，借助標(biāo)記物進(jìn)行排序粘貼，利用外部語言線索，自

2009-10-24

中班綜合教案：生日蛋糕

活動(dòng)目的：1.通過觀察了解生日蛋糕的制作過程，感受蛋糕師的工作。2.通過動(dòng)手嘗試讓幼兒，體驗(yàn)制作生日蛋糕的快樂。3.初步讓幼兒感受與同伴合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.與家長(zhǎng)聯(lián)系好，做好準(zhǔn)備工作。2.收集各種款式的生

2009-10-24

中班綜合教案：三只蝴蝶

活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽嘗試?yán)L畫蝴蝶，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。2、通過對(duì)故事的欣賞，感受春天的美麗景色，體驗(yàn)與好朋友相親相愛在一起的情感�；顒�(dòng)重點(diǎn)：感受朋友間相親相愛的友好情感�；顒�(dòng)難點(diǎn)：能嘗試運(yùn)用對(duì)稱的方法

2009-10-24

中班綜合教案：去救小動(dòng)物

活動(dòng)設(shè)計(jì)你晚上一個(gè)人睡在一間小房間嗎？每每問及幼兒這個(gè)問題，很多幼兒的頭都會(huì)搖得像波浪鼓似的。是呀，在許多幼兒的心目中，黑房間多可怕呀，也許有妖怪，有大灰狼。幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，認(rèn)知水平低，平時(shí)愛聽的

2009-10-24

中班綜合教案：鳥的世界

一、活動(dòng)名稱：鳥的世界二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過收集有關(guān)鳥的資料，認(rèn)識(shí)鳥的共同特征，擴(kuò)大有關(guān)鳥的生活經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒能用線條的形狀變化和疏密排列來表現(xiàn)各種各樣的鳥。3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。三：活動(dòng)重點(diǎn)：

2009-10-24

中班綜合教案：你快樂、我快樂

活動(dòng)目標(biāo)：1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會(huì)快樂的道理。活動(dòng)準(zhǔn)備：太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個(gè)；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件；大樹模型；彩色樹葉、小

2009-10-24

中班綜合教案：螞蟻飛上天啦

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)合理地創(chuàng)編情節(jié)并運(yùn)用一些形容詞來連貫連續(xù)地講述故事。2、能用繪畫的形式來表現(xiàn)創(chuàng)編的情節(jié)。3、樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想，認(rèn)真傾聽同伴的講述�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、圖一幅，鋼琴曲。2、幼兒人手一

2009-10-24

中班綜合教案：快樂生日會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)集體過生日的快樂，感受班級(jí)大家庭的溫暖。2、感知生活中的數(shù)學(xué)，提高解決問題的能力。3、運(yùn)用已有的美術(shù)技能制作禮物并互相贈(zèng)送。4、愿意和別人分享食物�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、利用談話活動(dòng)師生共同討論

2009-10-24

中班綜合教案：快樂的旅行

活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)說我和誰去過什么地方我看到了什么景物我乘什么交通工具去的。2、體驗(yàn)同伴間交流的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：照片設(shè)計(jì)思路：在快樂的假期活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心，因此我設(shè)計(jì)

2009-10-24

中班綜合教案：可愛的圖形

活動(dòng)目的：1.通過畫○、△、□象的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力。2.鼓勵(lì)幼兒將自己的想象大膽的用語言表達(dá)出來，培養(yǎng)幼兒語言的完整性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前收集象○、△、□的東西，豐富知識(shí)；2.蘋果、眼睛、花、梨子、小

2009-10-24

中班綜合教案：靜心之旅

活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)，語言，藝術(shù)活動(dòng)目的：了解人體感官的作用，能運(yùn)用各種感官觀察和探索，，能用語言表達(dá)自己的感受和看法。學(xué)習(xí)自編簡(jiǎn)單的兒歌�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：戶外活動(dòng)場(chǎng)地，錄音機(jī)，發(fā)出聲響的物品，詩(shī)歌字卡，坐墊，黑

2009-10-24

中班綜合教案：雞媽媽和雞寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。2、感知1和許多�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。2、活動(dòng)場(chǎng)地布置許多樹、草（草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋）。3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個(gè)�；顒�(dòng)過程

2009-10-24

中班綜合教案：歡樂的池塘

活動(dòng)目標(biāo)：1、能在一定情景環(huán)境中積極自主地活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂，建立初步的環(huán)保意識(shí)。2、遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作與構(gòu)建，發(fā)展動(dòng)手操作和合作能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、小池

2009-10-24

中班綜合教案：好娃娃，不怕冷

設(shè)計(jì)意圖水上游戲是孩子們夏季最喜歡的活動(dòng)，如何在冬季來臨之際繼續(xù)把該項(xiàng)活動(dòng)搞好，使我園的水上活動(dòng)課題研究繼續(xù)進(jìn)行下去。根據(jù)我班幼兒活潑、好動(dòng)，熱衷于赤足運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，特結(jié)合兩者設(shè)計(jì)本活動(dòng)，使我班幼兒在不

2009-10-24

中班綜合教案：孩子心目中的好老師

常聽到家長(zhǎng)這樣問孩子：你們班哪個(gè)老師好？孩子會(huì)馬上做出回答：孫老師好。為什么？孫老師天天對(duì)我笑。在孩子心目中，只要老師天天有笑臉，就是好老師，因笑而得這樣高的評(píng)價(jià)，可見笑的份量。只要對(duì)孩子投以微笑，他

2009-10-24

中班綜合教案：各種各樣的帽子

目標(biāo)：1、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在觀察感知的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)各種帽子，并能大膽講述帽子的特征及用途。2、引導(dǎo)幼兒在游戲中能根據(jù)不同的職業(yè)和需要，選擇相應(yīng)的帽子，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，用不

2009-10-24

中班綜合教案：動(dòng)物的房子真有趣

設(shè)計(jì)意圖：最近班里的孩子對(duì)房子產(chǎn)生了無窮的興趣，各種各樣的房子成為了孩子們議論的對(duì)象，孩子們對(duì)于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子，孩子們的房子都離不開傳統(tǒng)的煙囪模式。孩子們已處于

2009-10-24

中班綜合教案：大南瓜

活動(dòng)目標(biāo)：1、調(diào)動(dòng)多種感官感知南瓜的形狀與特征。2、樂于探索，會(huì)關(guān)注比較生活中事物的特征。3、大膽清楚地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種不同形狀的大南瓜12-16個(gè)，南瓜食品若干、切刀、盤子9個(gè)等，各種顏色

2009-10-24

中班綜合教案：大家都離不開的朋友——水

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道水與人類的生活密切相關(guān)。2、知道水是沒有味道的。3、教育幼兒多喝白開水�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、自來水凈化過程圖一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、沖廁、洗手等小卡片�；顒�(dòng)過程：1、進(jìn)行活動(dòng)前組

2009-10-24

中班綜合教案：Hello，夏天

目標(biāo)：1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2、能說出自己在夏天的體驗(yàn)。準(zhǔn)備：每人發(fā)一張夏天來了調(diào)查表，幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天，并畫下來。流程：過程：一、談?wù)務(wù)f說：夏天是什么樣的？二、

2009-10-24

中班綜合教案：認(rèn)清安全標(biāo)志

一、通過游戲《開汽車》，引發(fā)幼兒的思考，激發(fā)幼兒的探索興趣。1、游戲《開汽車》幼兒隨著音樂開汽車進(jìn)入活動(dòng)室，教師出示紅綠燈提示牌，指揮交通，紅燈停，綠燈行。2、教師提出問題：老師沒有說活，你們?yōu)槭裁匆粫?huì)

2009-10-24

中班綜合教案：樹葉是樹媽媽的什么

戶外活動(dòng)時(shí)，幾個(gè)男孩子的爭(zhēng)論引起了我的注意。我想了解他們爭(zhēng)論的原因，但又不想冒然進(jìn)入，于是我就側(cè)耳傾聽。只聽宋彤說：樹葉是樹媽媽的頭發(fā)。文鳳反駁說：不對(duì)，頭發(fā)不會(huì)一下掉光，樹葉到冬天就全掉光了。丹丹似

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：花茶

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過自己動(dòng)手泡茶，激發(fā)幼兒對(duì)花茶的興趣，知道花也能泡茶。2、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步了解各種花茶的名稱。3、感受粗淺的茶文化，嘗試以茶代客�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺

2009-10-21

中班綜合活動(dòng)：小烏龜爬山坡

活動(dòng)目標(biāo)：1、理解小烏龜克服疲勞，戰(zhàn)勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過程。2、借助音樂，通過練習(xí)烏龜爬的動(dòng)作來表達(dá)自己的移情體驗(yàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機(jī)開始部分：1、小朋友，你們爬過

2009-10-21

中班綜合教案：豬八戒吃西瓜

活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與人分享的快樂。2、初步理解分享的含義，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和行為，能與同伴分享圖書和食品等。3、幫助幼兒學(xué)習(xí)用語言與同伴友好地交往。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前指導(dǎo)大班幼兒排練情景表演誰對(duì)

2009-08-02

中班綜合活動(dòng)：好娃娃，不怕冷

設(shè)計(jì)意圖水上游戲是孩子們夏季最喜歡的活動(dòng)，如何在冬季來臨之際繼續(xù)把該項(xiàng)活動(dòng)搞好，使我園的水上活動(dòng)課題研究繼續(xù)進(jìn)行下去。根據(jù)我班幼兒活潑、好動(dòng)，熱衷于赤足運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，特結(jié)合兩者設(shè)計(jì)本活動(dòng)，使我班幼兒在不

2009-07-07

活動(dòng)目標(biāo)：1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：各種各樣的帽子

目標(biāo)：1、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在觀察感知的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)各種帽子，并能大膽講述帽子的特征及用途。2、引導(dǎo)幼兒在游戲中能根據(jù)不同的職業(yè)和需要，選擇相應(yīng)的帽子，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，用不

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：深海怪魚

設(shè)計(jì)意圖：深海里的怪魚，特別能激發(fā)幼兒想象的沖動(dòng)，因?yàn)闊o人到達(dá)的深海神秘莫測(cè)，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規(guī)思維，充分地想象，設(shè)計(jì)這個(gè)綜合活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)課題有趣的海洋，讓幼兒通過自己原有的知識(shí)

2009-07-07

中班綜合教案：玩具店

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解售貨員或收銀員的工作。2、培養(yǎng)幼兒的自信心以及自己的事情自己做等品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)不同面值人民幣的辨別。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種玩具若干,玩具桌,工作證；2、人民幣:一角,五角,一元,五元,十元；3

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：螞蟻搬豆

［設(shè)計(jì)意圖］本課把音樂、體育、數(shù)學(xué)三科教學(xué)溶為一體。利用學(xué)科整合，讓孩子在一節(jié)課中學(xué)到多學(xué)科的知識(shí)。創(chuàng)設(shè)《螞蟻搬豆》的情境，更能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過找豆的情境復(fù)習(xí)了歌曲，通過搬豆的情境進(jìn)行了體育游

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：胖胖熊和小老鼠

活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用樂器演奏動(dòng)物走及笑聲的節(jié)奏。2、通過探索，認(rèn)識(shí)動(dòng)物走路聲音特征與樂器聲音性質(zhì)的關(guān)系，體驗(yàn)探索聲音的樂趣。3、能較專注地傾聽老師的指令演奏樂器�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、大鼓、鈴鼓、搖

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：玩毛線

設(shè)計(jì)意圖：《新綱要》中指出：幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性、寓教于生活、游戲中。，而藝術(shù)領(lǐng)域中也指出：應(yīng)支持幼兒富有個(gè)

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：小伙伴

一、觀察掛圖，欣賞作品1.小朋友們?cè)诟墒裁?2.畫面上的人物是正面還是側(cè)面?二、引導(dǎo)幼兒觀察、操作與思考1.請(qǐng)兩名幼兒分別做正面與側(cè)面動(dòng)作，幼兒觀察討論：比較正面人與側(cè)面人的五官在畫法上的不同,并說出原因.2.正

2009-07-07

中班綜合活動(dòng)：心情預(yù)報(bào)

幼兒最喜歡聽故事、講故事，而以傳統(tǒng)作品為主的單向性教學(xué)模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動(dòng)探索、自主表達(dá)的強(qiáng)烈愿望。故事《心情預(yù)報(bào)》選自于《幼兒教育》，它講述了由小猴機(jī)靈主持的心情預(yù)報(bào)給森林里的小動(dòng)物

2009-07-07