來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-07 10:07:02
一、觀察掛圖,欣賞作品
1.小朋友們在干什么?
2.畫面上的人物是正面還是側(cè)面?
二、引導(dǎo)幼兒觀察、操作與思考
1.請兩名幼兒分別做正面與側(cè)面動作,幼兒觀察討論:比較正面人與側(cè)面人的五官在畫法上的不同,并說出原因.
2.正面人的手在身體的兩邊,側(cè)面人的手在身體的什么地方呢?
3.有什么辦法可以畫出前后呢?先畫手還是先畫身體?引導(dǎo)幼兒操作嘗試,分辨前后。
三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)
1.請你把剛才看到的側(cè)面動作畫下來。
2.思考畫面安排,以人物的多少決定大小,鼓勵幼兒把人物畫大些。
3.運用不同的方法畫側(cè)面人,邊畫邊思考各部位的前后關(guān)系。
引導(dǎo)評價
請你來模仿一下畫面的動作。
提示:
1.側(cè)面人眼睛只畫一個,另一個在另一邊看不見,鼻子在前面,耳朵在臉的中間,只畫一個,正面人與側(cè)面人的鼻子和耳朵的位置正好對換了一下。
2.一只手在身體的前面,另一只手在身體的后面。
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