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教學(xué)目標(biāo)： 1.根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，合理推測(cè)畫(huà)面中人物的角色身份和行為 2.初步感受人與人之間的相互需要，體會(huì)大家在一起的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT課件 一、創(chuàng)設(shè)公交車情境，模擬坐車 1.師：（出現(xiàn)公共汽車場(chǎng)景）孩子
2016-10-19
活動(dòng)目標(biāo)： 1．在繪本故事中，鞏固間隔排序的經(jīng)驗(yàn)。 2．大膽嘗試自編規(guī)律，并學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。 3．懂得并感受到助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：繪本PPT、小動(dòng)物項(xiàng)鏈圖若干、穿項(xiàng)鏈材料若干。
2016-10-19
[活動(dòng)目標(biāo)] 1、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人、愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的美好情感。 2、發(fā)展觀察力和與人友好相處的能力。 3、通過(guò)玩玩、看看、學(xué)學(xué)，讓幼兒了解人有哭、笑等不同的表情。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1、創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍，幼兒在
2016-09-07
材料提供： 1．大孝形狀均相同的空塑料瓶三組：每組瓶寶寶的個(gè)數(shù)至少6只，組成3對(duì)： 2．米、綠豆、花生米等顆粒大小不等的物體；小石子，裝有水的盆；天平秤。 操作層次建議： 1．一組瓶寶寶每對(duì)分別裝有米、綠豆、
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)念兒歌并用手指動(dòng)作表現(xiàn)兒歌中數(shù)學(xué)的變化。 2.初步獲得年月的概念。 3.嘗試用材料創(chuàng)作代表自己的圖案。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.兒歌：《我?guī)讱q》（參見(jiàn)幼兒用書(shū)） 2.紙張、畫(huà)筆、剪刀、固體膠水等、幼兒自備
2016-09-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)，初步了解小兔從害羞到大膽與人交往的過(guò)程。 2.體驗(yàn)朋友間大膽交往、互相幫助的快樂(lè)。 二、準(zhǔn)備： 白板課件、廢舊吸管、幼兒自制動(dòng)物頭飾等 三、過(guò)程： 1.開(kāi)始部分師：今天來(lái)了很
2016-09-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．通過(guò)觀察、比較，感知水族動(dòng)物的數(shù)量、特征、布局等，愿意表述自己的猜測(cè)。 2．在刷色游戲中，感受水油分離，體驗(yàn)尋找、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.刷筆每人一支。 2.漸變顏料每組一份。 3.
2016-09-07
設(shè)計(jì)意圖： 秋天來(lái)了，帶領(lǐng)孩子們走出教室來(lái)到美麗的野外，感受秋的氣息是一件非常愜意的事情，因?yàn)榍锾觳粌H僅是收獲的季節(jié)，秋天的景色也別有一番風(fēng)味！秋天最值得欣賞的就是五顏六色、形狀各異的樹(shù)葉。和孩子們一
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1．讓幼兒初步認(rèn)知兩個(gè)圓之間的幾種常見(jiàn)關(guān)系：相切、相交、同心、相離，并能通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)的變化來(lái)表現(xiàn)。 2．引導(dǎo)幼兒在操作過(guò)程中，主動(dòng)探索兩個(gè)圓形的不同位置關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 3．讓
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)與同伴合作制作海報(bào)，能創(chuàng)作性的將動(dòng)物的特征、習(xí)性表現(xiàn)出來(lái)。 2.知道不同的動(dòng)物生活在不同的地方。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)與同伴合作制作海報(bào)，能創(chuàng)作性的將動(dòng)物的特征、習(xí)性表現(xiàn)出來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo) １、在活動(dòng)中感知自己小腳的特征及其用途，產(chǎn)生初步的探索興趣。 ２、通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)游戲等方式去感受小腳丫帶來(lái)的樂(lè)趣。 ３、讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)腳，保護(hù)腳，講衛(wèi)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備 １、水彩筆、蠟筆、圖畫(huà)
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解報(bào)紙與人們的關(guān)系，知道報(bào)紙有再次利用的價(jià)值。 2．積極與同伴討論，想出各種讓廢舊報(bào)紙 變寶 的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 3．感受活動(dòng)的樂(lè)趣，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片若干，配
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道夏天天氣很熱，嘗試尋找多種方法使自己涼快起來(lái)。 2、嘗試對(duì)各種涼快的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。 3、在游戲活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、部分使人涼
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1、用比一比的方法體驗(yàn)自己在長(zhǎng)高，并為自己在長(zhǎng)高而高興。 2、樂(lè)于與同伴分享和交流，體驗(yàn)與同伴共同游戲、成長(zhǎng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂(lè)《高人走、矮人走》、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程： 師：小朋友，你們都
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1.觀察發(fā)現(xiàn)身邊和身體上的 洞洞 ，獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒對(duì) 洞 的興趣。 2.嘗試運(yùn)用身體的不同部位連接洞洞，增強(qiáng)肢體動(dòng)作的創(chuàng)造力。 3.愿意探索用不同的方法來(lái)解決問(wèn)題，培養(yǎng)合作意識(shí)，體驗(yàn)與同伴合作
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固對(duì) 0-9 數(shù)字的認(rèn)識(shí)，初步感知數(shù)字不同的排列方式。 2、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在。 3、對(duì)數(shù)字組合畫(huà)感興趣，并樂(lè)意嘗試想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件，實(shí)物若干，圖畫(huà)紙、勾線筆人手一份
2016-09-07
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．用各種色彩的蔬菜（水果）切片擺放造型美的圖案，通過(guò)多種感官的參與讓幼兒充分體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 2．感受各種色彩及有規(guī)則的圖案所表現(xiàn)的美，提高審美能力，讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞與分享。 3．發(fā)展
2016-09-07
教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)雙腳并攏原地跳，體驗(yàn)側(cè)翻滾的樂(lè)趣。 2、能大膽發(fā)揮想象，嘗試用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉下落的形態(tài)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、噓識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1、雙腳并攏原地跳 2、能嘗試用各種肢體表現(xiàn)樹(shù)葉下落
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)正反來(lái)回折的方法折疊出樹(shù)葉，并在大樹(shù)輪廓的底版上進(jìn)行立體紙塑造型。 2．能認(rèn)真觀察圖示上的符號(hào)，學(xué)著自己看圖示折紙。 3．鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫(huà)背景，有一定的耐心，體驗(yàn)折紙塑造成功后的樂(lè)趣
2016-09-07
教材簡(jiǎn)解： 如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里與伙伴相處的機(jī)會(huì)少，獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班上的孩子開(kāi)始愿意與同伴一起玩，可由于缺
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1．理解故事內(nèi)容，樂(lè)于大膽表達(dá)。 2．了解幾種常見(jiàn)農(nóng)作物成熟后的可食用部分。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．多媒體課件：小鼴鼠和小熊。 2．圖片：小鼴鼠、小熊、玉米、紅薯等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)朋友，引出故事。
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，幫助鴨媽媽想象和分析安全藏蛋的可行方法。 2.體驗(yàn)鴨媽媽愛(ài)寶寶的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.手偶臺(tái)、手偶（鴨媽媽、小熊、小鴨） 2.自制蛋寶寶人手一個(gè)，展示板一塊 3.電腦和相關(guān)音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)
2016-09-07
［活動(dòng)來(lái)源］ 我班幼兒在單元活動(dòng) 《感官總動(dòng)員》中，對(duì)顏色的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，如何根據(jù)幼兒的興趣與探索的積極性生成有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容，是對(duì)教師的新要求。于是我積極搜尋有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容，尊重幼兒是學(xué)習(xí)
2016-09-07
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)操作、探索、比較活動(dòng)，引發(fā)孩子對(duì)聲音的探索興趣，發(fā)現(xiàn)哨音的高低與材料及材料長(zhǎng)短、粗細(xì)的關(guān)系。 2、激發(fā)孩子熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、選取柔韌度好、枝條平整、顏色發(fā)
2016-09-07
目標(biāo)： 1.理解快樂(lè)的含義，知道大家在一起會(huì)得到快樂(lè)，共同勞動(dòng)會(huì)得到快樂(lè)，為別人解決困難也會(huì)得到快樂(lè)。 2.能積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法。 準(zhǔn)備： 1.《快樂(lè)公寓》ppt 2.學(xué)具：房子圖片7套，小動(dòng)物圖片7
2016-09-07
活動(dòng)目標(biāo)： 1、借助趣味性的節(jié)奏兒歌，在生活化的情境中，讓幼兒了解烤面包的簡(jiǎn)單過(guò)程， 2、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)操作的愉悅，和自我成功的滿足。 活動(dòng)過(guò)程： 1、師生開(kāi)車進(jìn)入教室。 ①聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)車進(jìn)入教室。 ②提問(wèn)
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解叫賣聲對(duì)人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對(duì)溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。 2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)習(xí)用溫州話模仿叫賣聲。 3、通過(guò)模仿叫賣游戲，初步學(xué)習(xí)自我推銷的簡(jiǎn)單技能。
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo)： 1、會(huì)說(shuō) 我和誰(shuí)去過(guò)什么地方 我看到了什么景物 我乘什么交通工具去的 2、體驗(yàn)同伴間交流的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：照片 設(shè)計(jì)思路： 在 快樂(lè)的假期 活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，因
2016-07-14
活動(dòng)目標(biāo) 1、理解故事內(nèi)容，會(huì)用 我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你 的句式。 2、理解故事，掌握特定句式。 3、體會(huì)朋友間的友愛(ài)之情。 活動(dòng)重點(diǎn)：能夠體會(huì)朋友之間的友愛(ài)之情。 難點(diǎn)：會(huì)用 我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你 的句
2016-07-14
設(shè)計(jì)意圖 冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長(zhǎng)的小腳卻被幼兒忽視了,小腳在鞋子襪子的保護(hù)下很少能夠自由活動(dòng)。幼兒對(duì)它的了解不夠，對(duì)它的用途還不太清楚，只知道保護(hù)小腳丫，
2016-07-14
一．重在方法與能力的培養(yǎng)思維的方法與能力中班后期，幼兒認(rèn)識(shí)事物的理解能力逐漸增強(qiáng)，邏輯思維也開(kāi)始萌發(fā)。本活動(dòng)中我將老師喜歡的動(dòng)物制作成PPT課件，并以此為載體，引發(fā)幼兒積極回憶已有經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)動(dòng)物的部分特
2009-12-15
活動(dòng)內(nèi)容：1）集體：兇兔過(guò)小橋2）自由分散：玩皮球、開(kāi)扭扭車、玩大型運(yùn)器械、踩高蹺等3）操節(jié)、律動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1）提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒搭橋的創(chuàng)造性。2）鼓勵(lì)幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法，以及大
2009-12-09
生活活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：小小檢驗(yàn)員（穿插在體育活動(dòng)之中）活動(dòng)目標(biāo)：1．知道搭橋有挑戰(zhàn)性的同時(shí)還要注意安全。2．了解自我保護(hù)的基本方法。預(yù)計(jì)活動(dòng)過(guò)程：1．幼兒在搭橋的過(guò)程中，視情況引導(dǎo)幼兒討論：這樣的橋走上去可
2009-12-09
●數(shù)學(xué)活動(dòng)：森林小區(qū)里的商店（中班）活動(dòng)目標(biāo)：1．體驗(yàn)1-5數(shù)序的序列感，理解1-5數(shù)的實(shí)際意義。2．能嘗試與同伴商量，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．場(chǎng)景布置2．貨架（圖片）各種貨物（水果、文具、玩具、鞋、帽）
2009-12-09
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)：長(zhǎng)（zhǎng）縮（suō）的音。2、大膽的想象仿編短句╳╳，╳╳，長(zhǎng)！長(zhǎng)、！長(zhǎng)！╳╳，╳╳，縮！縮！縮！遵守游戲規(guī)則，游戲中學(xué)習(xí)變換自己的角色稱呼。3、感
2009-12-07
一．魔毯游戲目的１立定時(shí)能平衡自己的重心２加強(qiáng)幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念游戲材料：報(bào)紙，錄音機(jī)．音帶游戲過(guò)程：１在場(chǎng)地上鋪若干報(bào)紙２用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動(dòng)物．如果小動(dòng)物站
2009-12-07
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