中班綜合教案：可愛(ài)的圖形

活動(dòng)目的：1.通過(guò)畫(huà)○、△、□象的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的想象力。2.鼓勵(lì)幼兒將自己的想象大膽的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前收集象○、△、□的東西，豐富知識(shí)；2.蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、小

2009-12-07

中班綜合教案：雞媽媽和雞寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂(lè)。2、感知1和許多。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老師扮雞媽媽，幼兒扮小雞。2、活動(dòng)場(chǎng)地布置許多樹(shù)、草（草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋）。3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個(gè)�；顒�(dòng)過(guò)程

2009-12-07

中班綜合教案：大南瓜

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、調(diào)動(dòng)多種感官感知南瓜的形狀與特征。2、樂(lè)于探索，會(huì)關(guān)注比較生活中事物的特征。3、大膽清楚地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種不同形狀的大南瓜12-16個(gè)，南瓜食品若干、切刀、盤(pán)子9個(gè)等，各種

2009-12-07

中班綜合教案：紅旗飄飄

目標(biāo)：1.知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。2.掌握詞：五星紅旗。國(guó)旗。尊敬。3.能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。準(zhǔn)備：1.國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。2.歌曲圖標(biāo)：國(guó)旗、

2009-12-07

中班綜合教案：生日蛋糕

活動(dòng)目的：1.通過(guò)觀察了解生日蛋糕的制作過(guò)程，感受蛋糕師的工作。2.通過(guò)動(dòng)手嘗試讓幼兒，體驗(yàn)制作生日蛋糕的快樂(lè)。3.初步讓幼兒感受與同伴合作的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.與家長(zhǎng)聯(lián)系好，做好準(zhǔn)備工作。2.收集各種款式的生

2009-12-07

中班綜合教案：云的衣裳

活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解幾種基本的配色方案2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，用三元色配置間色。3.引導(dǎo)幼兒用各種方法染花布。4.一次性桌布四張、抹布四塊�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.教師和每組幼兒一套三元色顏料。2.人手一個(gè)托盤(pán)，一

2009-10-24

中班綜合教案：好玩的鎖

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解生活中常見(jiàn)的和特殊的鎖及鎖的作用。2、知道一把鑰匙配一把鎖以及相同齒紋的鑰匙可以開(kāi)同一把鎖。3、主動(dòng)大膽地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，發(fā)展創(chuàng)造力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：常見(jiàn)的鎖，如：自行車鎖、掛鎖、摩托車

2009-10-24

中班綜合教案：有趣的動(dòng)物房子

設(shè)計(jì)意圖：最近班里的孩子對(duì)房子產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣，各種各樣的房子成為了孩子們議論的對(duì)象，孩子們對(duì)于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫(huà)了房子，孩子們的房子都離不開(kāi)傳統(tǒng)的煙囪模式。孩子們已處于

2009-10-24

中班綜合教案：小蛇多多

設(shè)計(jì)意圖：美麗的秋季正是水果豐收的季節(jié)，多種水果激起了孩子們極大的興趣及貪吃的欲望，孩子們經(jīng)常在教室的陶吧中制作出各種各樣的水果。而且我們陶藝班的幼兒思維活躍，想象大膽豐富，對(duì)同一問(wèn)題常常能提出自己不

2009-10-24

中班綜合教案：小蝌蚪

活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒用多種形式來(lái)表現(xiàn)小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程，感受春天的到來(lái)。2．能大膽、主動(dòng)地參與活動(dòng)，初步獲得合作的體驗(yàn)。3．激發(fā)幼兒探索大自然的興趣以及熱愛(ài)大自然的情感�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．帶幼兒去捉來(lái)小蝌蚪放

2009-10-24

中班綜合教案：會(huì)跳舞的小紙人

目標(biāo)：1、借助為紙人設(shè)計(jì)舞蹈的情境，運(yùn)用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創(chuàng)作痕跡，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。2、能專注地觀察紙人的動(dòng)作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗(yàn)師幼共同表演的愉悅。準(zhǔn)備：1、

2009-10-24

中班綜合教案：有用的報(bào)紙

設(shè)計(jì)意圖：幼兒園生態(tài)環(huán)境教育是我園的市級(jí)課題，經(jīng)過(guò)幾年的研究與實(shí)踐，在不斷的探索中，成功的編寫(xiě)成了園本教材《科學(xué)教育環(huán)境》。其中的廢物利用這一園本課程中《報(bào)紙的煩惱》這一則故事給了我很多的啟發(fā)與思考。

2009-10-24

中班綜合教案：破解密碼

目標(biāo)：1.熟悉上下左右前后等方位。2.嘗試根據(jù)圖片提示在指定方位找到指定的物品，培養(yǎng)幼兒的推理能力。3.在游戲的情境中激發(fā)幼兒對(duì)問(wèn)題解決的興趣。準(zhǔn)備：數(shù)字卡3張幼兒園操場(chǎng)的布局圖一張密碼紙若干張白紙、筆每人

2009-10-24

中班綜合教案：彩色繩子會(huì)走路

活動(dòng)目標(biāo)：1、隨歌曲節(jié)奏抖動(dòng)、拖拉繩子進(jìn)行玩色游戲，感受色彩、線條、節(jié)奏、動(dòng)作之美。2、能大膽創(chuàng)作，發(fā)展創(chuàng)造性思維。通過(guò)繩子寶寶學(xué)走路的游戲，啟發(fā)幼兒根據(jù)動(dòng)物走路的不同姿態(tài)選擇相應(yīng)或自己喜歡的顏色，并用

2009-10-24

中班綜合教案：深海怪魚(yú)

設(shè)計(jì)意圖：深海里的怪魚(yú)，特別能激發(fā)幼兒想象的沖動(dòng)，因?yàn)闊o(wú)人到達(dá)的深海神秘莫測(cè)，令孩子向往好奇，而怪魚(yú)能使孩子突破常規(guī)思維，充分地想象，設(shè)計(jì)這個(gè)綜合活動(dòng)，根據(jù)年級(jí)課題有趣的海洋，讓幼兒通過(guò)自己原有的知識(shí)

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：萬(wàn)圣節(jié)

一、設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的鬼這個(gè)話題

2009-10-24

中班綜合教案：神奇的號(hào)碼

[設(shè)計(jì)意圖]隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，現(xiàn)代生活給幼兒帶來(lái)的潛在危險(xiǎn)日益突出，像火災(zāi)、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險(xiǎn)時(shí)刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力，在日常

2009-10-24

中班綜合教案：有小圓珠的筆

一、活動(dòng)背景：孩子們對(duì)周圍事物總具有強(qiáng)烈的好奇心，但它卻是稍縱即逝的。他們?cè)谟^察、擺弄或操作中也許發(fā)現(xiàn)了什么，但由于沒(méi)有成人及時(shí)的鼓勵(lì)或指導(dǎo)或許它就這樣過(guò)去了。因此，作為教師必須敏銳地觀察孩子，及時(shí)發(fā)

2009-10-24

中班綜合教案：有趣的蘿卜

一、設(shè)計(jì)意圖：秋天是蘿卜豐收的季節(jié)，在農(nóng)村蘿卜隨處可見(jiàn)，取材方便。它是我園農(nóng)村綜合主題教育這一園本課程中的一個(gè)鄉(xiāng)土資源。蘿卜的品種豐富，有長(zhǎng)長(zhǎng)的白蘿卜，有桔黃色的胡蘿卜，有圓的紅色的卞蘿卜，還有綠綠的

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用多種不同材料通過(guò)畫(huà)、剪、貼等裝飾自己的相冊(cè)。2.體驗(yàn)自己從出生到現(xiàn)在是個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。3.積極參與成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)往事的交流�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．各種不同的紙、筆若干，剪刀、膠水、照片等人手一

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：我愛(ài)周圍的……

活動(dòng)目標(biāo)：1、感知周圍環(huán)境與人的關(guān)系，激發(fā)幼兒的熱愛(ài)之情，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)會(huì)與同伴分享活動(dòng)中的快樂(lè)，激起幼兒對(duì)周圍環(huán)境的豐富想象。3、培養(yǎng)幼兒連貫講述的表達(dá)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：提

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：賣(mài)水果

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解叫賣(mài)聲對(duì)人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對(duì)溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。2、感受溫州街頭叫賣(mài)聲的濃郁地方腔，鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)習(xí)用溫州話模仿叫賣(mài)聲。3、通過(guò)模仿叫賣(mài)游戲，初步學(xué)習(xí)自我推銷的簡(jiǎn)單技能�；顒�(dòng)

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：春天的朋友

活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)大自然的情感以及觀察周圍事物的能力；2、引導(dǎo)幼兒在理解詩(shī)歌畫(huà)面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩描畫(huà)春天；3、幫助幼

2009-10-24

中班綜合教案：鞭炮劈啪響

（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，并引發(fā)幼兒對(duì)鞭炮的聯(lián)想。2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過(guò)程的動(dòng)作。3、幼兒感受過(guò)年歡樂(lè)熱鬧的氣氛，體驗(yàn)表演的快樂(lè)。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等教具

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：走路

活動(dòng)目標(biāo)：1、隨歌曲節(jié)奏用油畫(huà)棒進(jìn)行玩色游戲，感受色彩、線條、節(jié)奏、動(dòng)作之美。2、能大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)交流、合作的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、油畫(huà)棒，綠色的紙。2、熟悉歌曲《走路》，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚(yú)、哭臉

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：有用的筷子

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)際操作，鞏固幼兒使用筷子的基本方法。2、通過(guò)多種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)幼兒喜歡使用筷子的情感。3、了解筷子的種類和區(qū)別，如（不同材質(zhì)、長(zhǎng)短、粗細(xì)）等�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人自

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：有趣的鞋子

.設(shè)計(jì)意圖：鞋子是日常中不可缺少的。孩子從學(xué)走之日，鞋子就和孩子共生活同成長(zhǎng)；隨季節(jié)的更換和方便起見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)鞋，拖鞋，涼鞋，皮鞋，布鞋，雨鞋等不同質(zhì)地，不同款式和不同作用的鞋子也隨之出現(xiàn)在每個(gè)孩子的生活

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：有趣的“O”

重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)形式：分組預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，在圓形上添畫(huà)成各種東西�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：日常生

2009-10-24

中班綜合教案：走廊里的燕子

活動(dòng)背景：教室外的走廊里，燕子筑了兩個(gè)巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不時(shí)飛進(jìn)飛出。孩子們時(shí)常仰著頭，好奇地看著它們，拍著小手快樂(lè)地喊著：小燕子、小燕子孩子們的愛(ài)心感染了我。由此，生成了此項(xiàng)活動(dòng)

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：我的面包房

活動(dòng)目標(biāo)：1、借助趣味性的節(jié)奏兒歌，在生活化的情境中，讓幼兒了解烤面包的簡(jiǎn)單過(guò)程，2、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)操作的愉悅，和自我成功的滿足�；顒�(dòng)過(guò)程：1、師生開(kāi)車進(jìn)入教室。①聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)車進(jìn)入教室。②提問(wèn)：路邊

2009-10-24

中班綜合教案：孫悟空打妖怪

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)兒歌里不同角色的特點(diǎn)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。2、運(yùn)用材料將自己裝扮成兒歌中角色的摸樣。3、對(duì)與同伴合作表演感興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、唐僧、孫悟空，豬八戒，沙僧，妖婆的牽線木偶。2、制作道具

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：水果一家子

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道幾種常見(jiàn)水果的名稱與特征，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。2、會(huì)用的的句式描述水果的特征�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、擬人化的水果（在蘋(píng)果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、蘋(píng)果、香蕉、橘子、梨等水果若

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：三間樹(shù)葉房子

活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，會(huì)用我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你的句式。2、理解故事，掌握特定句式。3、體會(huì)朋友間的友愛(ài)之情�；顒�(dòng)重點(diǎn)：能夠體會(huì)朋友之間的友愛(ài)之情。難點(diǎn)：會(huì)用我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你的句式�；顒�(dòng)準(zhǔn)

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：繞毛線

活動(dòng)目標(biāo)：1、感知毛線松軟、多彩的的基本特征，了解毛線的用途，能運(yùn)用多種方法玩毛線，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造想象力。2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。3、能主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)游戲和動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：馬路上的交通標(biāo)志

預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，知道這些標(biāo)志的含義。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識(shí)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片。2、白紙、圓紙片、木筷子各若干�；顒�(dòng)預(yù)設(shè)：1、引導(dǎo)幼兒回憶：走在馬路上，你

2009-10-24

中班綜合活動(dòng)：快樂(lè)心情

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)說(shuō)說(shuō)、演演、畫(huà)畫(huà)等形式表達(dá)自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情，做一個(gè)高興的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來(lái)快樂(lè)的情感。前期準(zhǔn)備：1、心情火車六列，2、畫(huà)有圓臉的彩色紙若干，勾

2009-10-24