大班語言教案：會長魚的樹

一、活動目標(biāo)1．使幼兒理解作品內(nèi)容，把握作品人物形象的特征及角色前后兩種不同的表現(xiàn)。2．使幼兒初步學(xué)習(xí)分析作品，歸納主題，懂得只有通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。3．發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造能力，訓(xùn)練

2009-11-28

大班語言教案：拼音寶盒

活動背景孩子升人大班后，我發(fā)現(xiàn)他們越來越多地出現(xiàn)在語言區(qū)，反復(fù)擺弄語音盒中的實(shí)物，那些形象逼真、小巧可愛的物品讓他們愛不釋手。蒙臺梭利博士曾經(jīng)指出：嬰幼兒時期(O～6歲)是語言發(fā)展的敏感期，在這一時期，如

2009-11-28

大班語言教案：心情變變變

一、活動內(nèi)容：《心情變變變》二、活動目標(biāo)：1、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。2、學(xué)當(dāng)小小主持人播報(bào)心情預(yù)報(bào)。3、體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。三、活動準(zhǔn)備：1、在活動室準(zhǔn)備大森林背景，電視機(jī)模型一臺，小猴手偶

2009-11-28

大班語言教案：假如你有了翅膀

一、活動目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)1．幫助幼兒學(xué)會專注地傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗(yàn)。2．圍繞話題用連貫的語言談?wù)撚辛顺岚蚝蟮氖虑�，培養(yǎng)幼兒的想像力、思維的開拓性及語言表達(dá)能力。(二)情

2009-11-28

大班語言教案：風(fēng)在哪里

層次一活動目標(biāo)1.幫助幼兒理解詩歌的語言以及風(fēng)與樹、花、草和四季的關(guān)系。學(xué)習(xí)新詞：翩翩起舞、頻頻點(diǎn)頭、涼爽、銀裝。2.引導(dǎo)幼兒感覺詩歌的意境，學(xué)會有表情地朗誦詩歌�；顒訙�(zhǔn)備一幅與詩歌內(nèi)容相關(guān)的圖畫�；顒舆^

2009-11-28

大班語言教案：不怕冷的大衣

目標(biāo)：1、能仔細(xì)傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。2、知道不怕冷的秘密是多運(yùn)動。3、能積極主動的說出自己的見解。準(zhǔn)備：故事《不怕冷的大衣》過程：1、教師提問：在冬天怎樣才能使自己不冷？請幼兒回憶有哪些保暖用品

2009-11-28

大班語言教案：標(biāo)志是我們的好朋友

目標(biāo)：1．能初步用排比方式創(chuàng)編兒歌，體現(xiàn)對標(biāo)志的認(rèn)識。2．積極參與班級討論，嘗試共同創(chuàng)編兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂趣。準(zhǔn)備：1．幼兒對各種標(biāo)志顏色和作用有了了解。2．標(biāo)志卡片。3．紙、筆。過程：1．鞏固對標(biāo)志的

2009-11-28

大班語言教案：頑皮的小兔

故事《頑皮的小兔》是一個既富有童趣又充滿溫馨母愛的童話故事。故事語言優(yōu)美流暢，極具感染力。尤其是故事中小兔和兔媽媽的四段精彩對話，寓意頗深，是一篇優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。小兔的天真與頑皮、兔媽媽的慈祥與關(guān)

2009-11-28

大班語言教案：我愛南京的山和水

【活動目標(biāo)】1．通過講述，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛南京的情感。2．豐富詞匯：雄偉、壯觀、古色古香、風(fēng)景優(yōu)美3．嘗試講述：我愛南京的山和水，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。【活動準(zhǔn)備】1．請幼兒在家選出一張自己在南京某風(fēng)

2009-11-28

大班語言教案：古詩

活動目的：1．通過學(xué)習(xí)古詩，初步理解古詩的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國大好河山的情感。2．發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和口語表達(dá)能力。3．理解古詩中有關(guān)詞的含義，如：鳴、青天、泊�；顒訙�(zhǔn)備：投影機(jī)、有關(guān)錄音帶�；�

2009-11-28

大班語言教案：反義詞

【活動目的】1．對實(shí)物、圖片的觀察比較及嘗試操作，使幼兒初步理解反義詞的含義，豐富幼兒的詞匯。2．發(fā)展幼兒的觀察力、想像力、口語表達(dá)能力、動作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。3．培養(yǎng)幼兒積極動腦、勇于探索、敢于

2009-11-28

大班語言教案：照片的故事

設(shè)計(jì)思路《綱要》指出：教育活動內(nèi)容的選擇，應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。照片在幼兒的生活中隨處可見，拍照和欣賞照片是幼兒非常喜歡的一件事情。幼兒自己的照

2009-11-28

大班語言教案：神奇的小火車

活動背景神奇的小火車是大班主題活動你變我變大家變中的一個語言活動。故事主要講述乘坐小火車的乘客下車后發(fā)生的神奇的變化，非常切合大班幼兒好奇好想象的特點(diǎn)。在執(zhí)教過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們深深被變化所吸引，非常

2009-11-28

大班語言教案：落葉

設(shè)計(jì)意圖：在秋天的童話主題活動中，我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步，一路上幼兒對地上的落葉十分感興趣，有的幼兒撿起樹葉當(dāng)扇子扇，有的幼兒說：我要把樹葉帶回去送給姐姐，讓她夾在書里當(dāng)書簽。有的幼兒干脆把樹葉丟進(jìn)河里，

2009-11-28

大班語言教案：啤酒桶和小老鼠

設(shè)計(jì)意圖神奇的童話世界讓幼兒向往和迷戀。在語言活動中，故事表演深受幼兒的喜愛，這種形式給幼兒提供了許多運(yùn)用語言的機(jī)會。他們根據(jù)自己的意愿選擇角色、制作道具、參加排練，學(xué)會了遵守規(guī)則、合作互助，又體驗(yàn)到

2009-11-28

大班語言教案：到海底去旅行

活動總目標(biāo)：1、鼓勵幼兒大膽、自主地圍繞主題進(jìn)行繪畫的表現(xiàn)與創(chuàng)作，初步嘗試用裝飾的手法表現(xiàn)美麗的海底世界及海底旅行的情景。2、培養(yǎng)幼兒對繪畫主題系列活動的興趣，萌發(fā)幼兒愉快的情緒體驗(yàn)，激發(fā)幼兒的美好愿望

2009-11-28

大班語言教案：如何讓寶寶“說好話”

人之所以能說話，是因?yàn)橛姓f話的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)音器官。人的發(fā)音器官、聽覺器官和大腦的健康和完善，是人進(jìn)行語言活動的先決條件，其中任何部位發(fā)育不完善或受到損傷，都會直接影響到人的語言能力。寶寶出生后，只要他（

2009-11-28

大班語言教案：小老鼠旅游

活動目標(biāo)：1．能根據(jù)故事前半部分提供的線索及各種動物的特征，編出多種合理的情節(jié)來結(jié)束故事。2．安靜鉆心地傾聽他人講述，用較完整連貫的語言講述故事。3．懂得在危急的時候，不僅需要他人的幫助，更重要的是要設(shè)

2009-11-28

大班語言教案：有用的繩子

活動目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒用連貫的語言，圍繞有用的繩子進(jìn)行談話。2．幫助幼兒學(xué)習(xí)用輪流、修補(bǔ)的方式進(jìn)行自由、有序的交談。3．激發(fā)幼兒談話的興趣，大方地向同伴、老師表達(dá)自己的想法。(會用輪流、修補(bǔ)的方式談話，是啟

2009-11-28

大班語言教案：野貓的城市

森林里住著許多動物，它們都沒見過城市，很想知道城市是什么樣的。有一天，從城里來了一只野貓，動物們見了，一起圍著問長問短，想請它說說城市的事情。野貓可得意啦。它搖晃著腦袋，東瞧瞧、西看看，然后皺著眉頭說

2009-11-28

大班語言教案：誰最美

說課：本班由開學(xué)之初的雞年吉祥開始，畫雞、做小雞、表演小雞慢慢了解了可愛的雞寶寶一家，由此也逐漸引申出想了解許多的卵生動物，知道了各種鳥類、爬行動物、昆蟲類等等都是卵生的，慢慢的孩子們的興趣不斷的擴(kuò)大

2009-11-28

大班語言教案：金鎖銀鎖

活動目標(biāo)1．教幼兒學(xué)會用簡單的詞語形容和描述一件事物。2．引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽同伴的講話，并能迅速、正確地對話，訓(xùn)練幼兒語言反應(yīng)的敏捷性。3．使幼兒能夠遵守游戲規(guī)則，愉快地進(jìn)行游戲活動。(這個活動要求幼兒能夠

2009-11-28

大班語言教案：有趣的偏旁

一、目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步認(rèn)識四種偏旁。2．通過游戲擴(kuò)大幼兒的識字量。二、準(zhǔn)備教師演示教具一份，幼兒每組一份字卡、計(jì)算板，各種書三、過程(一)探索操作1．幼兒自由進(jìn)行探索操

2009-11-28

大班語言教案：小熊的家

一、目標(biāo)1．在情景活動中，引導(dǎo)幼兒感知漢字床、櫥、柜、桌、椅。2．啟發(fā)幼兒初步發(fā)現(xiàn)漢字的規(guī)律，知道有木偏旁的字很多都與木有關(guān)。3．培養(yǎng)幼兒識字的興趣，提高認(rèn)讀能力。二、準(zhǔn)備各種實(shí)物小家具、床、櫥、柜、桌

2009-11-28

大班語言教案：上海一日游

一、目標(biāo)1．在說說、聽聽、寫寫活動中，初步了解上海部分景點(diǎn)。2．引導(dǎo)幼兒關(guān)心上海著名景點(diǎn)，激發(fā)幼兒熱愛上海的情感。3．鼓勵幼兒積極參與活動并大膽表達(dá)。二、準(zhǔn)備1．字、圖片、照片、提示牌、小黑板。2．初步了

2009-11-28

大班語言教案：開汽車

一、目標(biāo)初步引導(dǎo)幼兒了解筆順，知道正確的書寫方法，并對書寫產(chǎn)生興趣。二、準(zhǔn)備圖片若干，人手一份畫有筆順的字樣圖。三、過程(一)引起興趣1．提問：小朋友，這幾天動物城發(fā)生了很多交通事故，怎么回事呢？2．原來

2009-11-28

大班語言教案：躲避危險(xiǎn)

一、目標(biāo)1．區(qū)分動物的習(xí)性，認(rèn)識詞：小心、危險(xiǎn)。2．有初步識字興趣。二、準(zhǔn)備各種不同習(xí)性的動物圖和字、提示性的詞句三、過程(一)區(qū)分習(xí)性，認(rèn)漢字1．出示圖片：請小朋友看一看，這是在哪里？一些動物為什么要用

2009-11-28

大班語言教案：吹泡泡

一、目標(biāo)1．在鞏固月亮、烏云、母雞、果樹四個詞語的基礎(chǔ)上，感知認(rèn)識星星、雨點(diǎn)、雞蛋、蘋果。2．在游戲活動中，愉快地感知兒歌《吹泡泡》的有趣內(nèi)容，感受自然界中事物一一對應(yīng)的關(guān)系。二、準(zhǔn)備圖畫、漢字、頭飾、

2009-11-28

大班語言教案：飛和跳

一、目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒將生活中的飛、跳動作與漢字對應(yīng)。2．初步培養(yǎng)幼兒認(rèn)識漢字的興趣。二、準(zhǔn)備漢字卡片、貼絨動物、頭飾三、過程(一)認(rèn)識飛、跳1．認(rèn)識飛(1)今天樹林里召開動物運(yùn)動會，(出示蝴蝶)你們看誰第一個來

2009-11-28

大班語言教案：天氣預(yù)報(bào)

一、目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒了解一些生活中基本的天氣情況，并能學(xué)寫有關(guān)漢字。2．激發(fā)幼兒關(guān)心周圍事物的情感。二、準(zhǔn)備1．有關(guān)圖片、水彩筆、剪刀、蠟筆、圖書。2．多媒體教學(xué)用具。3．頭飾、木偶。三、過程(一)引發(fā)興趣

2009-11-28

大班語言教案：獅子王

活動目標(biāo)1．學(xué)會仔細(xì)觀察畫面，并找出適當(dāng)?shù)恼Z句描述畫面。2．練習(xí)說長長句，把語句說得更長。活動準(zhǔn)備1．大書(遮蔽文字)。2．老師自備字卡。3．小動物形象圖卡�；顒舆^程一、熟悉故事1．在音樂伴奏下，老師出示大書

2009-11-28

大班語言教案：聽聲音編故事

活動目標(biāo)：1、通過聽動物叫聲，引發(fā)幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)，借助圖片創(chuàng)編故事。2、發(fā)展幼兒連貫、完整的口語表達(dá)能力，一因多果的發(fā)散思維能力，想象創(chuàng)造的重組能力。3、培養(yǎng)幼兒注意傾聽，愿意表達(dá)的良好習(xí)慣。活

2009-11-28

大班語言教案：司馬光砸缸

活動目標(biāo)：1．根據(jù)故事的主要情節(jié)線索圖，嘗試創(chuàng)編故事。2．在與老師、同伴共同觀察、講述和討論圖片的過程中，豐富講述經(jīng)驗(yàn)。3．知道遇到困難要動腦筋想辦法解決。活動準(zhǔn)備：故事主要情節(jié)的圖片兩幅(①孩子掉進(jìn)水缸

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大班語言教案：老鼠嫁女

活動目標(biāo)：1．通過觀察討論，逐步了解故事中各形象之間的關(guān)系，理解故事內(nèi)容。2．嘗試用語言、動作、表情大膽地表現(xiàn)自己對故事的理解。3．感受故事詼諧、幽默的風(fēng)格�；顒訙�(zhǔn)備：Flash動畫課件《老鼠嫁女》、各形象頭

2009-11-28

大班語言教案：懶惰的小蝸

活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語言講述圖片情節(jié)，并運(yùn)用合理的想象來發(fā)現(xiàn)角色的心理變化。2、鍛煉幼兒能在集體面前自然、大方、連貫的講述。3、引導(dǎo)幼兒對圖片進(jìn)行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和求

2009-11-28

大班語言教案：跟我說的相反

玩法1．教師可結(jié)合實(shí)物或配合動作要求幼兒說反意詞，也可單純要求幼兒迅速說出反意詞。2．可同時請5-6名幼兒進(jìn)行比賽，堅(jiān)持到最后的一名為勝利者，然后重新進(jìn)行。3．供幼兒練習(xí)的反意詞有大、小，長、短，粗、細(xì)，多

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