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對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，〉和〈看起來(lái)很抽象,實(shí)際上只要讓孩子記住它們的開(kāi)口方向,學(xué)起來(lái)就很容易了,并且能增強(qiáng)他們的興趣,本節(jié)課的設(shè)計(jì)有兩大特點(diǎn)：1、運(yùn)用兒歌和身體姿勢(shì)感知，讓幼兒記住它們的開(kāi)口方向；2、運(yùn)用孩子感興趣
2009-08-02
活動(dòng)名稱：圣誕晚會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：一棵圣誕松樹(shù)、圣誕小裝飾品（紅色黃色的襪子共7個(gè)、紅綠兩色的小星星共5個(gè)、正方形圓形的小禮物個(gè)共6個(gè)）配備教具：情境掛圖：圣誕晚會(huì)數(shù)字、
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒知道乘法的含義，認(rèn)識(shí)到求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便．2、認(rèn)識(shí)乘號(hào)，會(huì)讀、寫(xiě)乘法算式。3、培養(yǎng)幼兒觀察比較的能力。重點(diǎn)：知道乘法的含義，了解到求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較
2009-08-02
活動(dòng)名稱：面條長(zhǎng)又長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)三根不同長(zhǎng)度的物品進(jìn)行比較，獲得長(zhǎng)短排序的認(rèn)知和體驗(yàn)。2.培養(yǎng)幼兒自然測(cè)量的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：橡皮泥、操作紙、筆。配備教具：數(shù)塊若干、數(shù)字、小猴�；顒�(dòng)過(guò)程：
2009-08-02
活動(dòng)名稱：救小兔活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)1~10的數(shù)字大小的順序2、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形及數(shù)字對(duì)應(yīng)的觀察力和感知能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：大灰狼手偶活動(dòng)過(guò)程：一、出示寶寶兔和大灰狼，引起幼兒的興趣進(jìn)行導(dǎo)入活動(dòng)。寶寶兔被
2009-08-02
活動(dòng)名稱：變魔術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察、比較和操作，使幼兒獲得色彩的對(duì)應(yīng)感知。2．發(fā)展和培養(yǎng)了幼兒的空間方位和邏輯智能�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：配備教具：旋轉(zhuǎn)卡片人手一份活動(dòng)過(guò)程：一．出示旋轉(zhuǎn)卡片卡片，引起幼兒的興趣
2009-08-02
活動(dòng)名稱：森林火車活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。理解序數(shù)的含義。2、發(fā)展幼兒觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：小火車圖、椅子10把、開(kāi)火車的音樂(lè)。配備教具：糖果、西紅柿、
2009-08-02
活動(dòng)名稱：熊媽媽的餅干店活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)游戲容幼兒進(jìn)行空間位置辨識(shí)和對(duì)應(yīng)的感知。2體驗(yàn)和描述物體的相對(duì)位置。活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：3X3九格紙人手一份、紅黃藍(lán)三色橡皮泥、一個(gè)男孩和一個(gè)女孩一組坐、游戲用票9張
2009-08-02
活動(dòng)名稱：熊寶寶的食物活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)情境游戲，讓幼兒掌握10以內(nèi)數(shù)的代數(shù)型加法。2引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)將一組物品抽象為數(shù)和運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自制配備：紅黃兩色的口袋、大樹(shù)和草叢的背境圖配備教具：1-10的數(shù)字
2009-08-02
活動(dòng)名稱：小小建筑師活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)操作和觀察，讓幼兒體驗(yàn)不同形狀大小的圖形的拼合，培養(yǎng)幼兒的面積守恒能力。2、初步嘗試統(tǒng)計(jì)和記錄活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具:幻燈各種建筑物的圖片、帶格子的紀(jì)錄紙、每人一只筆。
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學(xué)習(xí)按序分合。2、引導(dǎo)幼兒觀察兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系。3、啟發(fā)幼兒運(yùn)用呼喚的方式省略相關(guān)的幾組分合式。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件圖片活動(dòng)過(guò)程：一、集體活動(dòng)復(fù)習(xí)
2009-08-02
活動(dòng)名稱：壘墻壁活動(dòng)目標(biāo)：1.在操作和拼擺過(guò)程中，提高幼兒的空間轉(zhuǎn)換能力和空間位置對(duì)應(yīng)的能力2.發(fā)展幼兒的邏輯思維活動(dòng)準(zhǔn)備：配備教具:數(shù)塊若干、寶寶兔活動(dòng)過(guò)程：一、出示寶寶兔，引起幼兒的興趣。l教師：今天，
2009-08-02
活動(dòng)名稱：數(shù)字公路活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒順數(shù)、逆數(shù)、接數(shù)1～10，體驗(yàn)數(shù)量之間的正逆關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：跳房子（地面）如圖：情境創(chuàng)設(shè)：三個(gè)房子中間圓形的石子路配備教具：貝貝羊、嘟嘟牛、寶寶兔；數(shù)字卡貼在
2009-08-02
活動(dòng)名稱：七彩橋活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)由易到難的路徑游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)物體之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒讀圖認(rèn)圖的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自備教具：紅黃藍(lán)三色的地板拼塊或自制的紙板、模仿羊、豬、牛、狗、老鼠
2009-08-02
活動(dòng)名稱：神奇的魔法師活動(dòng)目標(biāo)：1鼓勵(lì)幼兒嘗試操作，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。2引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用多種方法分割與組合圖形�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自備教具:魔箱、魔棒一根配備教具:人手一套泡綿、教師用泡棉一套活動(dòng)過(guò)程：一、
2009-08-02
活動(dòng)名稱：神奇的魔法師活動(dòng)目標(biāo)：1鼓勵(lì)幼兒嘗試操作，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。2引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)用多種方法分割與組合圖形�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：自備教具:魔箱、魔棒一根配備教具:人手一套泡綿、教師用泡棉一套活動(dòng)過(guò)程：一、
2009-08-02
活動(dòng)目標(biāo)：感知10以內(nèi)數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，復(fù)習(xí)1~20的數(shù)數(shù)，了解各數(shù)之間的關(guān)系�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、數(shù)字1~10卡片人手一套。1~20數(shù)字卡片一套。2、小型玩具。活動(dòng)過(guò)程：1、數(shù)量對(duì)應(yīng)：幼兒將1~10數(shù)字卡依次排好。幼兒在數(shù)字
2009-08-01
一、目標(biāo)1、學(xué)習(xí)120按群計(jì)數(shù),兩個(gè)兩個(gè)數(shù)；2、建立數(shù)群概念。教具組成教師演示板一套，幼兒人手一套學(xué)具�；顒�(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師和幼兒玩數(shù)單雙數(shù)的游戲，從1到10，再到20。二、活動(dòng)組織：1、請(qǐng)小朋友在插板上的
2009-08-01
活動(dòng)目的1．通過(guò)觀察及幼兒自身的嘗試活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，初步了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系，掌握整點(diǎn)、半點(diǎn)并知道其規(guī)律，結(jié)合日常生活理解時(shí)鐘的用途。2．培養(yǎng)觀察力、思維力、動(dòng)手能力及大膽嘗試精神。3．教育幼兒每天
2009-08-01
目的：1.了解塑料袋和紙袋埋在地下的不同結(jié)果。2.懂得塑料制品會(huì)污染環(huán)境。準(zhǔn)備：一個(gè)月前，帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)挖兩個(gè)坑，分別將一只塑料袋和一只紙袋埋在地下，并做上記號(hào)。過(guò)程：一、現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1.一個(gè)月前，我
2009-08-01
【活動(dòng)目標(biāo)】1．讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2．復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。3．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．磁性教具：幾何拼圖太空城堡。圖形標(biāo)記、數(shù)字標(biāo)記、大噓記。2．
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)1．鞏固幼兒走、跑和平衡能力，掌握雙腳向前跳的技巧，提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。2．培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備大紙盒和小紙盒若干、平衡木。活動(dòng)流程圖1．準(zhǔn)備活動(dòng)：熱身操。愉
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)1．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用編譯和破解等游戲方式，復(fù)習(xí)鞏固lO以內(nèi)的加減、單數(shù)、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識(shí)；2．鍛煉幼兒運(yùn)用逆向思維的方式進(jìn)行運(yùn)算，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)算興趣；3．讓刎L充分感受成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)：1．第一層次：能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會(huì)用〈〉表示其關(guān)系；第二層次：嘗試用〈〉表示10以內(nèi)數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。2．養(yǎng)成玩完活動(dòng)后按類收拾的習(xí)慣。活
2009-08-01
教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒來(lái)理解加法的含義2.讓幼兒掌握4的加法3.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的口述加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問(wèn)題的能力教學(xué)準(zhǔn)備：1、蘋果卡片4個(gè)、動(dòng)物卡片：小鳥(niǎo)、小兔各4張，畫(huà)有4個(gè)圖案的圖片四張；2、數(shù)
2009-08-01
產(chǎn)生背景：游戲，是幼兒最愛(ài)的活動(dòng)；動(dòng)手操作，是幼兒最愿意干得事。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，游戲、動(dòng)手操作的恰當(dāng)運(yùn)用，將會(huì)收到不同凡響的效果。我班幼兒對(duì)于自己身邊的事物特別關(guān)注，總愿意把自己覺(jué)得新奇的事物與大家
2009-08-01
活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒探究精神。2、發(fā)展幼兒觀察力和空間思維能力。3、通過(guò)觀察比較在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)球體的特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：圓圓世界（內(nèi)有圓圓的會(huì)滾動(dòng)的物體）白紙籃子膠泥表格40份活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)老師
2009-07-31
設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)是抽象性、邏輯性很強(qiáng)的一門學(xué)科，往往在組織教學(xué)時(shí)，會(huì)感到孩子們的興趣不高，主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望不強(qiáng)。《綱要》中明確中指出：游戲是幼兒的基本活動(dòng)。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓幼兒的主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的空間，我為幼兒
2009-07-31
數(shù)學(xué)：分禮物目標(biāo)：在二等分的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽和長(zhǎng)輩的情感。初步嘗試把圖形或物體等分成兩份，知道部分小于原來(lái)的那一份，原來(lái)的那一份大于部分。準(zhǔn)備：幼兒每人一份操作材料，背景圖、幾何圖形紙4張、剪刀漿
2009-07-31
目標(biāo)1．感知一個(gè)數(shù)的兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。2．能運(yùn)用互換的方式省略相關(guān)的幾組分合式。準(zhǔn)備1．教具：貼絨分合式。2．學(xué)具：每人1組6以內(nèi)數(shù)的分合式(幼兒用書(shū))，每人1支筆。過(guò)程1．玩填數(shù)的游戲，復(fù)習(xí)6的組成。
2009-07-20
目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄花生的數(shù)量。2.嘗試有計(jì)劃、有條理地進(jìn)行多次剝花生、做記錄的活動(dòng)。準(zhǔn)備1.花生果每人一盤(10粒左右，花生仁的數(shù)量為13不等)。2.每組兩盒彩筆、兩只空盆、記錄紙數(shù)張。過(guò)程1.猜猜花生有幾
2009-07-20
活動(dòng)背景十月一日國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，孩子們參觀了街道、商場(chǎng)的節(jié)日布置。他們認(rèn)為：我們的活動(dòng)室也要布置得和商場(chǎng)一樣，漂漂亮亮、熱熱鬧鬧，快快樂(lè)樂(lè)地迎接國(guó)慶節(jié)。運(yùn)用什么材料裝飾教室？怎么裝飾？這是他們討論的核
2009-07-20
目標(biāo)1.嘗試將數(shù)字l6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號(hào)碼。2.能積極動(dòng)腦，樹(shù)立自己解決困難的信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。準(zhǔn)備人手一塊磁性板(上面用5根皮筋分割成6行)、6種不同的小動(dòng)物頭(在反面貼上磁鐵)，磁性數(shù)字l
2009-07-20
目標(biāo)1.正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。2.能用標(biāo)記和數(shù)字記錄活動(dòng)室玩具的數(shù)量。準(zhǔn)備1.人手一張統(tǒng)計(jì)表、一支筆、一本幼兒活動(dòng)材料。2.選擇l10種班級(jí)中新增加的玩具(每種玩具的數(shù)量在10以內(nèi))。過(guò)程1.觀察活動(dòng)室玩具。開(kāi)學(xué)了，
2009-07-20
活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)操作拼擺圖形，使幼兒感受圖形的組合及變化，體驗(yàn)圖形面積的守恒。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、空間想象力和判斷力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、正方形盒子每人一個(gè)，不同形狀的圖形每人一份。2、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、
2009-07-19
活動(dòng)目標(biāo)：１、嘗試用多種簡(jiǎn)便的方法區(qū)別和記錄物體的輕重，初步了解輕重與大孝多少、材料等的辨證關(guān)系。２、培養(yǎng)幼兒好探究、敢實(shí)踐的科學(xué)精神，提高他們解決問(wèn)題的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：１、幼兒人手兩、三個(gè)小件物體、
2009-07-19
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