大班數(shù)學(xué)教案：圣誕晚會(huì)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：圣誕晚會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的組成

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自備教具：一棵圣誕松樹(shù)、圣誕小裝飾品（紅色黃色的襪子共7個(gè)、紅綠兩色的小星星共5個(gè)、正方形圓形的小禮物個(gè)共6個(gè)）

　　配備教具：情境掛圖：圣誕晚會(huì)數(shù)字、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師情境引入

　　教師：“森林里的圣誕晚會(huì)開(kāi)始了，小動(dòng)物們非常期待這個(gè)晚會(huì)，都紛紛來(lái)參加，我們也一起布置圣誕樹(shù)吧！”

　　老師這有許多的圣誕禮物，請(qǐng)小朋友幫忙掛在圣誕樹(shù)上。“請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)把所有的小星星掛上，兩個(gè)人商量一下每人掛一種顏色的小星星。”

　　掛完后兩人分別說(shuō)一說(shuō)自己掛了幾盞什么顏色的小星星？

　　請(qǐng)所有小朋友想一想，他們一共合起來(lái)掛了多少盞小星星。

　　二、請(qǐng)小朋友再掛上幾件沒(méi)有拆開(kāi)的禮物？看看都是什么形狀的？請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)商量一下每人掛一種形狀的禮物。

　　掛完后說(shuō)一說(shuō)方形的有幾件？圓形的有幾件？一共合起來(lái)有幾件？

　　三、請(qǐng)小朋友上來(lái)掛襪子。這次請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)以最快的速度把所有的襪子都掛上。掛完后請(qǐng)幼兒觀察：一共有幾只襪子？其中黃色的有幾只？其它顏色的襪子各有幾只？

　　l教師小結(jié)：我們裝飾的圣誕樹(shù)真漂亮�？靵�(lái)看看我們的好朋友寶寶兔他們是怎樣布置他們的圣誕晚宴吧。

　　四、出示情境主題圖片。�。∷麄冞�準(zhǔn)備了豐富的食物。

　　請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看數(shù)一數(shù)，桌子上有哪些食物？圓形的餅干有幾塊？方形的餅干有幾塊？一共有幾塊三明治面包？黃色的有幾塊？紅色的有幾塊？

　　五、這一定是個(gè)快樂(lè)的夜晚，我們一起來(lái)唱歌跳舞吧。放“圣誕快樂(lè)”的音樂(lè)，孩子們自由跳起快樂(lè)的舞蹈。

　　活動(dòng)延伸：

　　游戲名稱(chēng)：變魔術(shù)

　　小朋友自愿結(jié)合兩個(gè)人一組，一名幼兒手拿插片和盤(pán)子，將一部分插片藏在盤(pán)子下面，留下的部分放在桌面上，請(qǐng)另一名幼兒猜盤(pán)子下面有幾個(gè)插片，合起來(lái)一共是多少，兩名幼兒可互換游戲角色。

　　l請(qǐng)幼兒完成書(shū)上的評(píng)價(jià)練習(xí)

　　1、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)書(shū)第12頁(yè)，請(qǐng)幼兒根據(jù)瓢蟲(chóng)上方的點(diǎn)數(shù)總數(shù)，數(shù)出一只翅膀上的圓圈并寫(xiě)下來(lái)，然后想一想另一只翅膀上需要多少個(gè)圓圈，請(qǐng)劃出所需的圓圈并在下面的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上正確的數(shù)字。（引導(dǎo)幼兒先認(rèn)讀瓢蟲(chóng)上面的數(shù)字，知道總數(shù)。）

　　2、再指導(dǎo)幼兒對(duì)已經(jīng)給出的圓圈點(diǎn)數(shù)進(jìn)行點(diǎn)數(shù)和接數(shù)，邊數(shù)邊劃圓圈。

　　3、圓圈劃完后再按照?qǐng)A圈的數(shù)量寫(xiě)下相應(yīng)的數(shù)字。

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