大班科學(xué)活動：紙的吸水

活動目標(biāo)：1、通過實驗比較不同的紙在水中的結(jié)果，能進(jìn)行簡單地實驗記錄；2、能發(fā)現(xiàn)由于紙質(zhì)的不同產(chǎn)生吸水速度和程度不同的現(xiàn)象，并能知道大概時間。3、增強對實驗活動及探索事物的興趣。并運用此現(xiàn)象解決生活中的

2009-07-07

大班優(yōu)秀教案:寶寶從哪兒來

活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解自己從哪兒來，是如何長大的。2、激發(fā)幼兒探索自身奧秘的好奇心。3、教育幼兒尊敬、熱愛長輩的情感�；顒訙�(zhǔn)備：子宮及胎兒在母腹中的解剖圖，視頻儀、錄音機、磁帶、碟子，幼兒每人一張

2009-07-06

大班科學(xué)教案：十二生肖

活動目標(biāo)：1.知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。2.發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)幼兒簡單的推理能力。3.感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序，感知、了解十二生肖一年一種屬相，12年一個輪回

2009-07-06

大班科學(xué)教案：水的三態(tài)變化

活動目標(biāo)：1．了解水的變化，知道水遇熱會變成水蒸氣，遇冷會結(jié)冰；2．那用語言表達(dá)自己觀察到的水的三態(tài)變化。3．用多種感覺和體驗水的變化的有趣和好奇�；顒訙�(zhǔn)備：電熱水壺一個、2人一塊冰活動過程：*小實驗：水

2009-07-06

大班科學(xué)教案：雨的秘密

活動目的1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實驗，使幼兒初步感知水蒸氣蒸發(fā)以及雨是怎樣形成的等一些科學(xué)現(xiàn)象。2．了解雨與人類的關(guān)系。3．激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣�；顒訙�(zhǔn)備1．木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。2．酒

2009-07-06

大班科學(xué)教案：植物怎樣喝水

活動目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)實驗、觀察的技巧。2．培養(yǎng)關(guān)心植物的行為�；顒訙�(zhǔn)備：*剪刀、紅藍(lán)墨水、杯子、橡皮筋、水。*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）活動過程：*做小實驗，請幼兒仔細(xì)觀察植物是怎么喝水的。1．芹菜實驗

2009-07-06

大班科學(xué)教案：空氣在哪里

活動目標(biāo)：通過嘗試活動，讓幼兒感知空氣里看不見摸不著的特點，在我們周圍到處都有。1．培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)探索事物的簡單方法和細(xì)致觀察的能力，提高動手動腦能力。2．培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能

2009-07-06

大班科學(xué)教案：有趣的水

設(shè)計意圖：水結(jié)冰、融化、水蒸氣變成水珠的經(jīng)驗、溶解的秘密，沉與浮1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或?qū)⑿¤F釘放在積木上等。沉與

2009-07-06

大班科學(xué)教案：泥土和石頭

活動目的:1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。2．通過嘗試，激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣。活動準(zhǔn)備:石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等�；顒舆^程區(qū)分泥土和石頭1．幼兒嘗試區(qū)分泥土

2009-07-06

大班科學(xué)教案：水流到別的杯子去

設(shè)計意圖：水結(jié)冰、融化、水蒸氣變成水珠的經(jīng)驗、溶解的秘密，沉與浮1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或?qū)⑿¤F釘放在積木上等。沉與

2009-07-06

大班科學(xué)活動：磁鐵的奧秘

指導(dǎo)思想：幫助幼兒探索周圍生活中常見的理化現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗是幼兒園大班科學(xué)活動的目標(biāo)之一。磁鐵的奧秘截取了幼兒日常生活中經(jīng)�？吹降耐瑯拥膬蓧K磁鐵，有時一碰就吸相互，有時怎么都吸不住的現(xiàn)象，精心

2009-07-06

大班常識活動設(shè)計：圓形的妙用

【活動要求】1．讓幼兒在認(rèn)識圓的基礎(chǔ)上，通過做做、玩玩，讓幼兒知道圓形的物體會滾動。2．知道用輪子能省力。3．發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。【活動準(zhǔn)備】1．室外：(1)裝有圓形輪胎的小三輪車、四輪車、小推車；(2)裝有

2009-07-06

大班科學(xué)活動：小小太陽能熱水器

一、活動題目小小太陽能熱水器二、活動目標(biāo)通過對不同物品作太陽能熱水器的探究，感知水變熱與盛水的容器的質(zhì)量和表面顏色有關(guān)，培養(yǎng)幼兒探索的興趣和正確的科學(xué)態(tài)度。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源溫度

2009-07-06

大班科學(xué)活動：聰明的黑貓警長

一、活動題目聰明的黑貓警長二、活動目標(biāo)幼兒通過游戲感知淀粉遇碘會變色，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，提高觀察的全面性、思維的發(fā)散性及操作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和探究欲望。三、適用對象56歲幼兒。四、活動所需資

2009-07-06

大班科學(xué)活動：蛋寶寶浮上來了

一、活動題目蛋寶寶浮上來了二、活動目標(biāo)通過操作使幼兒感知在水里加適量的鹽能使水中的雞蛋浮起來的現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源大飲料瓶、水壺、

2009-07-06

大班科學(xué)活動教案：省力的杠桿(小熊蓋新房)

一、活動題目省力的杠桿(小熊蓋新房)二、活動目標(biāo)通過動手操作，使幼兒初步感知杠桿省力的原理，激發(fā)幼兒探究的興趣，培養(yǎng)幼兒分析問題和解決問題的能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源動物頭飾、木棒、

2009-07-06

大班科學(xué)教案：會變的影子

一、活動題目會變的影子二、活動目標(biāo)通過觀察影子，使幼兒感知太陽移動會使同一物體的影子發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)時間與影子的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的責(zé)任感及認(rèn)真觀察、記錄的習(xí)慣。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需

2009-07-06

大班科學(xué)活動教案：小小“聽診器”

一、活動題目小小聽診器二、活動目標(biāo)通過活動使幼兒感知聽診器能把聲音放大的科學(xué)現(xiàn)象；培養(yǎng)幼兒動手操作能力與合作意識；激發(fā)幼兒對聲音的探究欲望。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源卡紙、書、25～35厘米

2009-07-06

大班科學(xué)活動教案：天然“膠水”

一、活動題目天然膠水水二、活動目標(biāo)通過周圍生活中有趣的科學(xué)現(xiàn)象，使幼兒感知身邊濕的物品與干的物品的不同特性。培養(yǎng)幼兒正確的觀察方法和動手實驗的能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源盤子、水、樹

2009-07-06

大班科學(xué)活動教案：彈力運動會

一、活動題目彈力運動會二、活動目標(biāo)通過觀察與實驗，使幼兒進(jìn)一步感知不同物體的彈性現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒觀察的敏銳性。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源皮球、橡筋、氣球、彈簧、木塊、鐵片、彈性球、動物標(biāo)靶

2009-07-06

大班科學(xué)活動：物體間的空隙

一、活動題目物體間的空隙二、活動目標(biāo)幼兒通過操作，感知物體的內(nèi)部是有間隙的；同一容器內(nèi)的物體與物體間也是有間隙的。培養(yǎng)幼兒科學(xué)、有序、合理安排空間的思維方式。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源每

2009-07-06

大班科學(xué)活動教案：讓位

一、活動題目讓位二、活動目標(biāo)幼兒通過活動，初步感知沉入水中的物體，體積越大水位升得越高這一現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)實驗記錄的方法。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源玻璃瓶一個(內(nèi)裝半瓶水)、一次性筷子一

2009-07-06

大班綜合活動：大腦司令部

［活動目的］1、初步了解大腦的結(jié)構(gòu)和主要功能。2、知道大腦很重要，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。3、通過聽.做.說.唱等活動，鍛煉了孩子各方面的能力。［活動準(zhǔn)備］教學(xué)課件、錄音機、磁帶、紙、等。［活動過

2009-07-06

大班科學(xué)活動教案：制作雪雕“小企鵝”

一、活動題目科學(xué)活動制作雪雕小企鵝二、活動目標(biāo)通過雕刻小企鵝雪雕作品活動，使幼兒感知經(jīng)過積壓的雪很硬，懂得運用各種工具進(jìn)行雕琢。培養(yǎng)幼兒合作意識。三、適用對象大班幼兒。四、活動所需資源錄像帶、軒鏟、小

2009-07-06

大班科學(xué)教案：土壤

一、活動題目土壤植物生長的搖籃二、活動目標(biāo)通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的觀察、比較及動手操作能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資源三盆土

2009-07-06

大班常識活動——布

一、活動題目布二、活動目標(biāo)幼兒通過撕布活動，了解布的構(gòu)造，知道紡織布是由一根根的線(紗線)編織而成的。培養(yǎng)幼兒觀察、分析、操作能力，鼓勵幼兒大膽嘗試，激發(fā)幼兒探索的興趣。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動

2009-07-06

大班科學(xué)教案：螞蟻搬食物

一、活動題目螞蟻搬食物回家二、活動目標(biāo)幼兒通過觀察螞蟻搬食物回家，感知螞蟻單個搬、群體搬食物，沿途回家這一有趣現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、仔細(xì)的觀察習(xí)慣和探究問題的精神。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活動所需資

2009-07-06

大班常識活動教案：“汽車城”

【活動目的】1．使幼兒知道車輛的名稱、簡單的用途。2．通過介紹許多有趣的汽車，擴大幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲。3．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒的想像力�！净顒訙�(zhǔn)備】1．幼兒自帶或老師收集各種模型車。2

2009-07-06

大班科學(xué)教案：摔不破的雞蛋

［活動目標(biāo)］（1）在實驗中不怕失敗，敢于克服困難。（2）在操作中能與同伴協(xié)商，共同配合解決操作中的困難。（3）能積極開動腦筋設(shè)計使雞蛋摔不破的包裝方法。［活動重難點］幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗探索包裝雞蛋

2009-07-06

大班科學(xué)活動：尋石、觀石、玩石

一、活動題目好玩有趣的石頭尋石、觀石、玩石系列活動二、活動目標(biāo)通過尋石、觀石、玩石等活動，激發(fā)幼兒了解石頭的興趣，并在探究中發(fā)現(xiàn)各種石頭的特點。培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。三、適用對象5～6歲幼兒。四、活

2009-07-06

大班社會活動教案：公園的規(guī)則

［活動目標(biāo)］1、引導(dǎo)幼兒了解公園是供大家游覽的公共場所，激發(fā)幼兒熱愛自然，熱愛生活的美好情感。2、發(fā)展幼兒明辨是非的能力和口語表達(dá)能力。3、培養(yǎng)幼兒遵守公園規(guī)則的意識和良好的行為習(xí)慣。［活動準(zhǔn)備］1、創(chuàng)設(shè)

2009-07-06

大班常識活動教案設(shè)計：認(rèn)識球體

【活動目標(biāo)】1．通過觀察比較，在操作活動中認(rèn)識球體的主要特征。2．在活動中讓幼兒自己說出、找出與球體相似的物體。3．培養(yǎng)幼兒的探索精神和動手操作能力。4．發(fā)展幼兒的觀察力、想像力和思維能力。【活動準(zhǔn)備】1

2009-07-06

大班科學(xué)教案：奇妙的光線

一、活動題目：奇妙的光線光線能穿透物體嗎？二、活動目標(biāo)：1．通過活動引導(dǎo)幼兒觀察光通過不同物體產(chǎn)生的不同現(xiàn)象。2．通過觀察不同現(xiàn)象，能分析觀察的結(jié)果。三、適用對象：56歲幼兒。四、活動所需資源：玻璃杯、水

2009-07-06

大班常識活動教案：“保護(hù)環(huán)境”

【活動目標(biāo)】1．幼兒通過實踐活動，了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的，認(rèn)識其危害。2．啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，并通過不同的方式表達(dá)出來。3．引導(dǎo)大班幼兒為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。【活動準(zhǔn)

2009-07-06

大班科學(xué)教案：好玩有趣的石頭

［活動目標(biāo)］１、通過尋石、觀石、玩石等活動，激發(fā)幼兒了解石頭的興趣。２、在探究中發(fā)現(xiàn)各種石頭的特點。３、培養(yǎng)幼兒觀察、比較的能力。［活動準(zhǔn)備］有關(guān)石頭的照片、圖片、錄像資料，各種石頭、石制品、石工藝品

2009-07-06

大班科學(xué)教案：各種各樣的袋子

［設(shè)計思路］在生活中，袋子的應(yīng)用十分廣泛。但是在一次戶外活動時，一名幼兒發(fā)現(xiàn)了一條麻袋，孩子們爭搶玩耍，當(dāng)我問起他們這麻袋的制作材料及功用，以及用別的材料制作的袋子還有哪些時，孩子們卻說不出，進(jìn)一步讓

2009-07-06