可以培養(yǎng)寶寶生活習(xí)慣的小兒歌

《吃青菜》 乖寶寶，寶寶乖 寶寶喜歡吃青菜 脆黃瓜，綠波菜 胡蘿卜，嫩白菜 多吃青菜身體好 多吃青菜長的快 《吃飯前》 吃飯前，要牢記，伸出手來洗一洗。 《吃飯時》 吃飯時，不講話，安安靜靜把飯進(jìn)。 《穿拖鞋》

2012-07-03

家長教育孩子三件事不要做

家長在教育孩子的時候，時常會心急，恨鐵不成鋼的心態(tài)可能會導(dǎo)致家長做出些傷害孩子的行為。這些傷害有的時候是無形的，家長在教育孩子的過程中一定不要做以下三件事。 一、恐嚇、冷落孩子 每當(dāng)孩子調(diào)皮或犯錯誤

2012-07-03

珍惜和孩子在一起幸福時光

《圣經(jīng)》里說 兒女是耶和華的產(chǎn)業(yè) ，父母只是代為撫養(yǎng)。孩子總要長大，總要離開，并建立自己的家庭。只是父母不曾想過，原來，我們擁有孩子的日子，其實是那么少。 3歲，他上幼兒園。看著他小小的堅強的背影，你的

2012-06-29

男寶寶"戀母"源于生理脆弱

對男嬰(人)普遍戀母的第二種解釋是負(fù)面的，即男性天生就比女性脆弱。 男性的脆弱表現(xiàn)在，男性性細(xì)胞(精子)、大男人(成人)、小男人(兒童)和胎兒都容易受到煙霧、化學(xué)物質(zhì)、殺蟲劑和激素的損害，而精子和男性胎兒對

2012-01-30

培養(yǎng)孩子情商過程中不能忽視的六個要點

要點一：同情心和愛心 孩子從出生起就具有同情心，一個9個月的嬰兒在看到另一個嬰兒啼哭時也會觸景生情，毫不吝嗇地落下眼淚，這是同情心最簡單、最原始的表達(dá)方式。隨著孩子的逐漸長大，你應(yīng)該幫助他在平常的生活

2011-07-20

在人生的路上孩子是父母唯一無法丟棄的行李

謹(jǐn)以此文送給天下的母親~

2011-07-20

八個方法讓你的寶寶輕松愛上幼兒園

到6月底，大多數(shù)幼兒園的報名工作已結(jié)束，再過兩個月，家里的“小二郎”就要上幼兒園啦！激動和興奮的同時，您是不是也在擔(dān)心小家伙是否能適應(yīng)幼兒園生活？該如何讓寶寶快樂、健康地順利入園？

2011-07-20

應(yīng)對幼兒入園哭鬧 家長心要硬手要軟

寶寶入園第一個月，基本是哭著上學(xué)去，哭著放學(xué)來，還隔三差五的生場小玻堅持送孩子去幼兒園吧，家長們既不放心又心疼；請兩天假吧，又怕助長了寶寶的厭學(xué)情緒。幼教專家表示，在寶寶入園的哭鬧期家長要軟硬兼施，

2011-07-20

家長為何向老師索要“獎勵”

一朵小紅花魅力到底有多大?它能讓一個3歲的小女孩在睡夢里問媽媽， 小紅花漂不漂亮? 省城王女士告訴記者，這朵小紅花是她跟幼兒園老師要來的，就是為了讓孩子堅持去幼兒園。不僅她要，身邊的不少家長也都在向老師要

2011-07-19

城市寶寶在教育上的5大誤區(qū)

兒童時期，是個人開始接觸外界，對周圍環(huán)境產(chǎn)生信任感，同時培養(yǎng)創(chuàng)造性和獨立性的時期。過分地壓抑兒童活動，容易使他們產(chǎn)生保守心理、懷疑心理和不穩(wěn)定感。

2011-07-19

孩子入園為何“越來越難”

7月17日新聞聯(lián)播關(guān)于幼兒園入園難問題的報道

2011-07-19

你可知幼兒園男幼師的心聲

收入低，不被認(rèn)可，這是很多幼師面臨的現(xiàn)實問題，熱情沒法當(dāng)飯吃。

2011-07-19

家長怎么判斷幼兒園好壞？

怎么判斷幼兒園好壞

2011-07-12

一名西部幼兒教師的心路歷程

我想.我的職業(yè)就是為孩子們提供更多能證實他們自己的指引，就像一面鏡子，讓孩子們時時照見自我的壯大?璺著他們每個人的成長法則快樂成長

2011-07-08

我為什么是一名幼兒教師

我為我的所愛——我的“教師心路歷程”。

2011-07-08

青年幼兒教師成長的心路歷程

嘗試撰寫教學(xué)日志-----記錄青年幼兒教師進(jìn)步成長的心路歷程

2011-07-08

日本幼兒園的12件怪事

前些天，為了記錄田田的成長，我寫了一篇《在日本幼稚園最后的運動會》，從網(wǎng)友的評論中看出大家感觸很多，這使我想到，這個近鄰還是有我們很多值得了解的地方。本來來日本以前，田田已經(jīng)在北京上過一年幼兒園，可

2011-06-10

幼兒園老師的觀察日記

教師觀察手記，是在許多幼兒園中比較常用的一種記錄形式，教師通過觀察手記的紀(jì)錄了解兒童的進(jìn)步與問題，并與家長溝通。家長可通過讀教師觀察手記，了解寶貝在園的情況并提出自己的看法。 觀察手記1：幼兒園的插班

2011-06-08

讓微笑走進(jìn)我們的兒童課堂

點撥是微微的南來風(fēng)，如果一個孩子犯了錯誤，常常遭到教師的訓(xùn)斥，他就生活在批評中，他就學(xué)會了譴責(zé)。如果一個孩子生活在鼓勵中，他會學(xué)會了自信。每個孩子都是一本書，是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的

2011-06-02

透過2案例看批評幼兒的技巧

鏡頭一： 小王老師抓住了正在桌子上亂畫的小明，批評他說： 老師講了多少次了，不能在桌上亂涂亂畫，你這樣做對不對？ 不對。 你自己說，該怎么辦？ 小明不知所措。 老師，讓他用自己的衣服擦干凈。 有孩子大叫起來

2011-05-31

幼師隨筆：把快樂自信還給孩子們

孩子是祖國的希望，是民族的未來，孩子的需要是教師關(guān)心的焦點，孩子的進(jìn)步是教師快樂的源泉。 心理學(xué)研究也表明，對學(xué)生的期望過高或過低都是有害的：期望過高，學(xué)生老是達(dá)不到，自然有損其信心的樹立與鞏固；期望

2011-05-31

幼兒園教育隨筆：放手讓孩子去做

明天，就要組織孩子進(jìn)行美工制作活動――美麗的花園，我翻了下教案，看了看活動過程，在想如何啟發(fā)幼兒用不同的方法制作出美麗的大花園 合上教案本，一個念頭突然在我腦海里浮現(xiàn) 為什么我總是想著如何讓幼兒按我的

2011-05-23

和諧的環(huán)境是幼兒健康成長的土壤

隨著二期課改的深入開展，環(huán)境對幼兒成長的作用越來越得到重視和體現(xiàn)。《上海市學(xué)前教育課程指南》明確規(guī)定： 應(yīng)創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供，既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又要富有一定

2011-05-23

幼兒教師是如何培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，是一個人立身處世的基本條件。一個人如果沒有起碼的責(zé)任心，做事隨便，敷衍了事，那他就不會做好自己的工作。同樣在與人相處中，一個沒有責(zé)任心的人也不會得到親朋、同事、領(lǐng)

2011-05-20

怎樣培養(yǎng)幼兒與教師的關(guān)系

和諧的工作氛圍能極大地調(diào)動幼師工作積極性和主動性，同樣和諧的師幼關(guān)系能極大地調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于幼兒的個性的社會化發(fā)展，但是和諧的師幼關(guān)系的建立卻并不是一件容易的事，除了

2011-05-19

讓閱讀成為悅讀

閱讀教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。閱讀是一種體驗。而體驗，應(yīng)該是多層次多角度的。平常，我們所說的閱讀，主要有看書、默讀、朗讀等多種形式。其實，真正的閱讀，應(yīng)該是全身心投入的，要調(diào)動所有的感覺器官全情

2011-05-18

善待孩子發(fā)展節(jié)奏的差異性

相信每個班的孩子能力發(fā)展都存在著差異性，有的思維敏捷，各項學(xué)習(xí)活動中總能嶄露頭角，深受師長的喜愛；有的乖巧內(nèi)向，默默無聞從不讓大人操心；而有的則調(diào)皮多動，惹是生非令人頭疼。孩子們來自不同的家庭，帶著

2011-05-17

幼教老師隨記：芝麻糊的故事

做為一名幼兒園的老師，不僅僅要有豐富的知識，還要有一顆愛孩子們的童心，一般的小孩子們都有挑食的習(xí)慣，以下就讓我們來看看老師們是如何來 教育 不愛吃芝麻糊的笑寶們?nèi)な掳桑?今天中午小朋友的午點是芝麻糊，不

2011-05-09

虞永平：有關(guān)學(xué)前教育投入的三個問題

《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)(以下簡稱《意見》)指出， 學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。 辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，

2011-04-21

資深媽媽教你選理想幼兒園

我家寶寶9月份該上幼兒園了。3、4月份就要選園。各位媽媽們介紹一下經(jīng)驗：如何給寶寶選幼兒園？在擇園時都要考慮哪些因素呢？ 豆豆的家（西安）： 制約因素很多 談?wù)勎覀兊那闆r吧：3歲時上的是我們大學(xué)的附屬幼兒園

2011-04-07

家長要對自己的承諾負(fù)責(zé)

在教育孩子的過程中，無論是家長還是老師，對于孩子的許下的承諾要滿足，因為老師或是家長在孩子的心里占有了重要的地位，只有這樣才能維持住自己在孩子心理的偉大的形象不被損失。 那是一個孩子們將要離園的時候，

2011-03-25

教育隨筆：我們都是朋友

和孩子們在一起的日子是快樂的，和孩子們在一起的生活是幸福的。我常常讓自己陶醉其中，享受和孩子們在一起的愜意。 當(dāng)然再美好的東西或多或少都會有一些瑕疵。就在最近我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友身上就流露出了 以自我為

2011-03-24

幼兒園春天教案：我們用心歌唱春天

綠芽，小草悄悄的露出了頭兒，這都表明了春天的腳步已經(jīng)來到了我們的身邊，一年的希望時節(jié)已經(jīng)悄悄來到，農(nóng)民伯伯開始播種下一年的希望，等待著春天好的開始。 教案前言 春天的氣息越來越濃郁了，太陽公公開始早早

2011-03-22

幼兒園春天教案：蠟筆下的春天

春天真的來的太快，以至于讓冬天的棉衣沒待多久。我從北方的家鄉(xiāng)回到這里，身上一天天變輕松，路上的男男女女都穿的瘦了很多，春天要到了吧！是的，春天已經(jīng)到了。 教案前言 春天的色彩五彩繽紛，我們用小蠟筆在紙

2011-03-22

幼兒園環(huán)境布置：春天里的小螞蟻

在我們老師媽媽的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真的認(rèn)識了螞蟻的生活規(guī)律，并在自己的芯子上記錄下了小螞蟻的樣子，孩子們很認(rèn)真。最后老師媽媽對我們說，這次活動是一次成功的、有意義的活動。 教案前言 一冬天過去了，路邊的

2011-03-22

幼兒園環(huán)境布置：春天植樹又種花

我們的幼兒園在我們的盡心播種下，未來的花園里一定會花團錦簇，一定是非常漂亮注目的。我們用小鐵鏟將土地翻了土，然后在里面撒上花籽兒，這就是我們種植的希望，種植的美好明天。 教案前言 春天是播種的季節(jié)，春

2011-03-22