- 全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教育隨筆
我女兒3歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，學(xué)東西很快，做事也很投入，也喜歡和其他小朋友一塊玩。可是自從上了幼兒園，孩子就像變了一個(gè)人，這幾天早上一送她去幼兒園就哭，怎么勸都不肯去，孩子一定要上幼兒園嗎？
2015-06-29
小兒子Sean明天就要為他的小學(xué)生涯提前做placement了，因?yàn)橛辛舜髢鹤釉谶x學(xué)校上的參照，對(duì)Sean這次的 擇校 我已經(jīng)駕輕就熟了。但想起兩年前剛回中國(guó)為他挑幼兒園的經(jīng)歷，那絕對(duì)是摸著石頭過(guò)河，不過(guò)我也在其中又悟
2015-06-25
特殊區(qū)域，限于城市發(fā)展規(guī)劃和空間資源限制，其特殊性不作為普遍論述的前提 其實(shí)上幼兒園這件事，簡(jiǎn)單說(shuō)，三種拼： 拼資源/關(guān)系 小區(qū)、單位、熟人 拼勤奮 走遍看遍心里有數(shù) 拼誠(chéng)心 無(wú)數(shù)個(gè)電話，無(wú)數(shù)次上門(mén)守候 所
2015-06-24
常見(jiàn)幼兒園面試問(wèn)題： 1、關(guān)于寶貝自己 常見(jiàn)問(wèn)題： 寶寶叫什么名字?寶貝幾歲啦??你喜歡吃什么呀? 提問(wèn)目的： 了解表達(dá)與自我認(rèn)知。 2、大運(yùn)動(dòng)，肢體協(xié)調(diào) 常見(jiàn)面試形式： 讓寶寶滑滑梯、讓孩子隨意走幾步、拿皮球讓
2015-06-18
Hi~親愛(ài)的朋友們 昨天分享給大家國(guó)外幼兒園對(duì)于預(yù)防孩子被虐待的一些措施，朋友們看后都覺(jué)得國(guó)內(nèi)的措施跟不上世界的腳步，甚是擔(dān)憂。今天帶來(lái)一篇實(shí)用好文，望能為你減少一些憂慮，并為孩子入園做好準(zhǔn)備。 孩子在幼
2015-06-02
現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女，當(dāng)上了幼兒園之后，往往不懂得如何融入集體的生活，那么做為家長(zhǎng)如何才能教育自己的寶寶成長(zhǎng)一個(gè)小小的社交家呢?下面就跟歪歪兔具體的了解下吧! 學(xué)會(huì)等待 現(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)
2015-06-01
有一些事情是幼兒在上學(xué)之前應(yīng)該牢牢掌握的。它們就是下面這十種基礎(chǔ)概念。 ①顏色（紅、黃、藍(lán)三原色是基本） ②形狀（○△□三種形狀是基本） ③大�。ù蟮摹⑿〉模� ④數(shù)字（一、二、三 一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)） ⑤量
2015-06-01
除了秋千、滑梯、轉(zhuǎn)椅等傳統(tǒng)的玩具外，世界各地的幼兒園里，給孩子們玩什么呢？有的游戲真是出人意料。 玩 木工 這里說(shuō)的木工可不是用類(lèi)似我們見(jiàn)到的塑料或?qū)Ｓ脙和阅M工具模仿做木工的想像式游戲。在歐美的一
2015-05-29
自從上了幼兒園，孩子仿佛一夜間長(zhǎng)大，懂事了好多。作為家長(zhǎng)，頗感欣慰。 盡管孩子在一天天進(jìn)步，但我發(fā)現(xiàn)，自己卻對(duì)孩子要求越來(lái)越多了。每天要求孩子這要做好，那也要做好，孩子在大人的不良情緒感染下，也變得急
2015-05-26
近些年國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的投入在快速增加，幼兒園把投入多數(shù)用在了基礎(chǔ)建設(shè)上，有些幼兒園有了錢(qián)就頻繁裝修，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。我建議政府應(yīng)該對(duì)幼兒園裝修的次數(shù)、時(shí)間間隔以及裝修后多久可以開(kāi)班作出要求。
2015-05-21
在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母?jìng)円苍诓粩嗾{(diào)適著自己， 期望孩子成為最好的孩子，期望自己是個(gè)最好的爸爸或媽媽 ，這是一些兒童樂(lè)園的家長(zhǎng)們最大的心愿和動(dòng)機(jī)。在一些幼兒心理樂(lè)園里，家長(zhǎng)們漸漸明白要關(guān)注孩子的身
2015-05-13
1、給孩子一個(gè)選擇 允許孩子按照自己的興趣去做事。如果你讓孩子學(xué)芭蕾舞或練健美操，當(dāng)孩子從兩者中自由選其一的話，她會(huì)更投入地學(xué)習(xí)。 2、接受現(xiàn)在的他 孩子會(huì)按自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)。如果你總愛(ài)把孩子與別人的
2015-03-31
從下周起，北京市教委將對(duì)該市的幼兒園進(jìn)行隨機(jī)推門(mén)檢查，檢查內(nèi)容頗令人玩味：幼兒園是否給小朋友上英語(yǔ)、拼音課，教20以上的加減乘除運(yùn)算。如果發(fā)現(xiàn)幼兒園存在小學(xué)化傾向，園長(zhǎng)將被嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，幼兒園也會(huì)被降級(jí)降
2015-03-24
有時(shí)候當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)，相信不少寶爸寶媽都試過(guò)用反話來(lái) 嚇唬 孩子，而這種反話教育往往能夠取得不錯(cuò)的效果。但是要提醒各位父母，交流時(shí)最好是正面引導(dǎo)、直面交流和坦誠(chéng)相待，因?yàn)楹苡锌赡芊丛捊逃绊懞⒆诱?/p>
2015-03-17
近日，重慶晨報(bào)聯(lián)合重慶民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)委會(huì)，結(jié)合2015年3 15消費(fèi)者權(quán)益日，共同推出了 你所認(rèn)知的民辦幼兒園 問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查從3月初開(kāi)始，歷時(shí)近半個(gè)月，調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布在重慶晨網(wǎng)、重慶晨報(bào)微信公眾號(hào)、
2015-03-17
若想讓寶貝的學(xué)藝之旅變得輕松有趣，我們就要首先了解孩子心理發(fā)展的規(guī)律和他的成長(zhǎng)需要。 下面這3個(gè)小故事，隱藏著寶貝在才藝啟蒙過(guò)程中最重要的3個(gè)小秘密。看看心理學(xué)家是如何解釋它們的。 故事一 我很喜歡
2015-03-10
孩子，我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。 你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。 童年，我們講英雄故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格
2015-03-10
隨著寶寶的長(zhǎng)大，寶寶越來(lái)越活躍，媽媽成為了他第一個(gè) 好朋友 。他最喜歡的就是和媽媽玩，和別的小朋友在一起都是各玩各的，偶爾，他們相互交流一下，雖然融洽，但不親密。寶寶不拒絕和別的孩子一起玩，但是總是感
2015-03-03
寒假如期而至，怎樣給孩子安排一個(gè)有意義的假期呢？東城區(qū)景泰小學(xué)班主任趙欣表示，不論安排怎樣的假期生活，希望家長(zhǎng)做到兩個(gè)字： 用心 。 案例 寒假來(lái)了，怎么給孩子安排一個(gè)好的寒假規(guī)劃呢？ 專(zhuān)家觀點(diǎn) 東城區(qū)景
2015-02-05
我的孩子已經(jīng)完成了幼兒園階段�，F(xiàn)把體會(huì)交流給大家。 第一，關(guān)于寫(xiě)字。我記得孩子在幼兒園時(shí)，和一位資深幼教園長(zhǎng)溝通，她說(shuō)，其實(shí)孩子在小學(xué)之前因?yàn)樾∈值耐笮〖∪膺�不發(fā)育成熟，過(guò)早的寫(xiě)字對(duì)其發(fā)育是傷害，所以
2015-01-30
【背景】 今年的6月幼 兒園的廣告欄里貼了一個(gè)消息，召集家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入寶寶的課堂，帶來(lái)豐富多彩的家長(zhǎng)課堂，讓孩子們擴(kuò)大眼界，加深家�；�(dòng)。這個(gè)消息在媽媽群 里引發(fā)了一個(gè)不小的轟動(dòng)，有的
2015-01-30
午餐后，孩子們都在認(rèn)真地聽(tīng)讀游戲。他們一個(gè)個(gè)邊聽(tīng)錄音邊指著字寶寶，一個(gè)個(gè)歪著小腦袋，那樣子一點(diǎn)都不輸一年級(jí)的小學(xué)生�？吹剿麄儌�(gè)個(gè)那么投入，當(dāng)老師的我感到萬(wàn)分得意。 正當(dāng)我偷著樂(lè)時(shí)，小家伙兵兵開(kāi)始不認(rèn)真
2015-01-30
掛牌課上完好幾天了，現(xiàn)在才來(lái)反思，希望還不算太晚。 本次活動(dòng)時(shí)一節(jié)繪本閱讀，整個(gè)故事以小老鼠實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)線索引導(dǎo)故事的發(fā)展，故事中小老鼠在危險(xiǎn)中與大花貓、大老虎的對(duì)話尤為精彩，同時(shí)小老鼠的心里變化也是本
2015-01-30
今天我值班，早早的我就來(lái)到大門(mén)口迎接孩子和家長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒孩子們都陸續(xù)的進(jìn)入學(xué)校，有的是媽媽領(lǐng)著，有的是爸爸領(lǐng)著，還有的是爺爺或是奶奶。由于剛開(kāi)學(xué)需要交費(fèi)，所以大部分的孩子都是由家長(zhǎng)送到教室去，這時(shí)
2015-01-30
戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球 院子里熱鬧非凡，生機(jī)勃勃，到處都是孩子們的笑臉，開(kāi)心的笑聲，就連最內(nèi)向的琪琪小朋友臉上也樂(lè)開(kāi)了花，像只小蝴蝶在院子里飛舞。由于琪琪小朋友是從外
2015-01-30
1.和孩子一起讀書(shū)，家長(zhǎng)可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。 2.孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。 3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。 4.不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。 5.不要
2015-01-30
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，許多家長(zhǎng)的手里有錢(qián)了， 不惜本錢(qián)給孩子買(mǎi)各種洋玩具或很貴的玩具，使孩子在室內(nèi)玩耍的時(shí)間越來(lái)越多，而孩子在戶(hù)外的時(shí)間相對(duì)減少，雖然他們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，與大自然貼得那么近，卻很少有機(jī)會(huì)與
2015-01-30
最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)孩子，愛(ài)從家里帶一些零零碎碎的東西入園，有時(shí)還是一些不安全的小東西，如珠子，鞭炮，火柴等。集體活動(dòng)時(shí)他們不但不參與，還召集周?chē)男∨笥淹嫠麄兊臇|西。特別是舒心，我給他說(shuō)過(guò)
2015-01-30
班上幾個(gè)孩子老上廁所，一會(huì)兒就要去一次。他們這種行為我不是很相信，悄悄地跟蹤了幾次，終于發(fā)現(xiàn)情況，原來(lái)，這里是他們玩耍的好地方。我看到王藝睿和苗亞茹在分餅干吃，張靜怡小朋友在背著苗露跑，浩源借秀的機(jī)
2015-01-30
一次打掃衛(wèi)生，在擦玻璃的時(shí)候，我的手不小心被釘子勾破了，還出了血�？墒俏也](méi)在意，繼續(xù)擦玻璃。這時(shí)一凡小朋友看見(jiàn)了，他說(shuō)： 老師，你的手出血了， 我說(shuō)： 不要緊，你去和小朋友玩吧! 但是他沒(méi)有走，由于他
2015-01-30
良好的活動(dòng)組織形式是達(dá)成教育目標(biāo)的重要因素。教師在組織教育活動(dòng)時(shí)不能用統(tǒng)整劃一的方式去指揮進(jìn)行，一定要根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)需要靈活合理運(yùn)用各種形式組織教育活動(dòng)，為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與條件
2015-01-30
已想不起在何時(shí)何處看到的那首小詩(shī)，只記得當(dāng)初讀了之后帶給我很大的觸動(dòng)，于是便把它摘錄在自己的本子上，每每讀來(lái)均有不一樣的感受，每每讀后都會(huì)對(duì)自己的職業(yè)作一次新的審視定位。愿與幼兒教師們一起來(lái)體會(huì)、
2015-01-30
如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么老實(shí)的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好： 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 這正是教育無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。 聽(tīng)著這樣的話內(nèi)心暖暖的，帶著這樣的話工作勁頭
2015-01-30
鏡頭回放： 情景一：奶奶一手領(lǐng)著佳寧，一手拿著奶走進(jìn)了教室說(shuō)： 佳寧早上沒(méi)吃飯，老師把這盒奶給她喝了吧。 情景二：昊昊手里拿了兩根烤腸走進(jìn)了教室，爺爺說(shuō)： 昊昊早晨不愿意吃飯，非得吃這個(gè)，老師麻煩你看
2015-01-30
大班的孩子正是人生觀、價(jià)值觀初步形成的年齡，這個(gè)時(shí)候若是能夠正確引導(dǎo)，對(duì)孩子將來(lái)的一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。 今天中午飯時(shí)，大部分孩子們都吃飽了，孫昊雅來(lái)到我身邊，小聲說(shuō)： 老師，對(duì)不起，都是我不好 ，說(shuō)
2015-01-30
孩子在幼兒園里來(lái)園的時(shí)間都比較寬松，因此 遲到 現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。進(jìn)入一年級(jí)后，課間休息和游戲時(shí)間很短，每天上課時(shí)間增多，平均每天4節(jié)課到6節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。緊張的智力活動(dòng)時(shí)間增加，神經(jīng)系統(tǒng)負(fù)擔(dān)加重，幼
2015-01-30
廣告合作 - 營(yíng)銷(xiāo)合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠(chéng)聘英才 - 問(wèn)題反饋 - 手機(jī)版
京ICP備09042963號(hào)-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號(hào)
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 getwebsupport.com. All Rights Reserved.