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幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：豆寶寶搬家，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、活動背景： 在數(shù)學(xué)活動中密切聯(lián)系幼兒的生活，利用幼兒平常接觸到的、熟悉的事物來設(shè)計數(shù)學(xué)活動，是解決數(shù)學(xué)知識的抽象
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù)，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動意圖： 相鄰數(shù)教學(xué)是中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)主要內(nèi)容之一，是在學(xué)習(xí)了2、3的相鄰數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，依據(jù)中班幼兒的年齡特
2017-10-24
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：數(shù)字王國大考驗，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動目標(biāo)： 1．正確感知10以內(nèi)的數(shù)，對數(shù)字活動感興趣。 2．能積極地參與游戲活動，有一定的規(guī)則意識。 活動準(zhǔn)備： 數(shù)字
2017-10-24
活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識數(shù)字5.并理解5以內(nèi)各數(shù)的實際意義。 2、能按數(shù)取物，按物取數(shù)。 3、懂得朋友之間要互相關(guān)心。 活動準(zhǔn)備： 1、《數(shù)數(shù)是多少》游戲卡中的數(shù)字卡1-5。 2、《送水果》游戲卡。 3、幼兒水果游戲卡。 4
2017-01-05
活動目標(biāo)：認(rèn)識數(shù)字5，知道數(shù)字5的形成，能靈活運用比較的方法，通過實際操作理解5與4是多1少1的關(guān)系通過故事、游戲體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：圖片兩張（喜羊羊、灰太狼各一張）；掛圖（畫面內(nèi)容：草地，狼堡
2017-01-05
活動目標(biāo)： 1、在幫媽媽找紐扣的情境中，按2個特征辨別圖形、嘗試看標(biāo)記圖釘紐扣，感受數(shù)量的序列。 2、能夠遵守操作規(guī)則，正確使用操作材料，清楚講述操作過程與結(jié)果。 二、活動準(zhǔn)備： 教學(xué)材料：媽媽圖片一張標(biāo)記
2017-01-05
活動目標(biāo) 1.正確感知7以內(nèi)物體數(shù)量，學(xué)習(xí)將實物分類并用相應(yīng)的數(shù)字表示物體的數(shù)量。 2.對包糖果、數(shù)糖果活動感興趣，能較專注地參與操作活動。 活動準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備 （1）幼兒喜愛各種各樣的糖果，有包糖果的經(jīng)驗
2017-01-05
一、活動目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)鞏固5以內(nèi)的基數(shù)和序數(shù) 2、初步感知基數(shù)和序數(shù)的不同 3、通過多種形式的游戲探索活動，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展，從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 二、活動準(zhǔn)備： 1、動物手偶
2017-01-05
活動目標(biāo)： 1.幼兒感知7以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。 2.根據(jù)數(shù)字和圖形標(biāo)志匹配相同的圖形。 3.知道做客的基本禮儀，體驗做客的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1.課件；2.幼兒人手一盤魚；3.幼兒人手一個手環(huán)。 教學(xué)重點
2017-01-05
一、復(fù)習(xí)幾何圖形。 1、導(dǎo)入：小朋友，今天潘老師要帶你們到魔法王國去，想不想去？那閉上眼睛讓我?guī)銈兂霭l(fā)吧。魔法王國到了，睜開眼睛，瞧這里有一只神奇的魔法盒（出示魔法盒） 2、游戲：摸一摸。 想不想知道里
2017-01-05
[教材簡解]： 《找好朋友》通過找好朋友的形式將相關(guān)的物體一一匹配，初步獲得相應(yīng)的經(jīng)驗，并說出 誰和誰是好朋友 ，教師要引導(dǎo)幼兒積極地參與數(shù)學(xué)操作活動，懂得在朋友需要的時候要相互幫助。 [目標(biāo)預(yù)設(shè)]： 1．引
2017-01-05
【活動目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)6的形成，區(qū)別5、6兩數(shù)之間多1少1的關(guān)系。 2、有良好的操作習(xí)慣。 3、探索怎樣把5和6變成一樣多。 【活動準(zhǔn)備】 1、人手一份正方形、長方形積木。 2、課件。 3、《小樹葉》音樂。 【活動過程】
2017-01-05
活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)從箭頭方向數(shù)過來的方式，找出不同的物體，并能圈出來。 2、學(xué)習(xí)確定物體的排列次序，理解序數(shù)的含義。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。 活動準(zhǔn)備： 教具： 1、箭頭方向牌 2、黃色球4個，紅色球1個 3、
2017-01-05
活動目標(biāo)： 1.使幼兒目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。 2.讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實物。 3.啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程。 活動重點： 讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量
2016-12-14
【設(shè)計意圖】 大都市的孩子，對超市中的購物、買賣過程、商品價格既熟悉又充滿好奇，同時，幼兒對價格的概念又很模糊，因為大部分家長只是讓幼兒參與選購物品，而沒有讓其參與買賣過程，所以幼兒不能正確理價格解價
2016-12-14
目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)用標(biāo)記記錄圖形的兩個特征（大孝形狀或顏色） 2．觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。 準(zhǔn)備：教具：數(shù)字1-9的卡片各一張；不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張；標(biāo)記卡片若干張（大孝
2016-12-14
設(shè)計意圖： 數(shù)的排序 對于中班幼兒來說已有一定的認(rèn)識，他們也正是學(xué)習(xí)、認(rèn)識排序概念的時候，他們喜歡探究問題，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。�！毒V要》中指出：教育活動內(nèi)容的選擇 既貼近幼兒的
2016-12-14
活動目標(biāo)： 1、識別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類。 2、發(fā)展幼兒觀察、辨別、歸案的能力，體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 蠟筆，油畫棒（紅黃兩色）各4支，勾線筆、
2016-12-14
活動內(nèi)容：聚會 活動目的及要求： 1.幼兒正確點數(shù)10以內(nèi)物品的數(shù)量，并能找出用來表示其數(shù)量的數(shù)字。 2.幼兒發(fā)現(xiàn)物品的排列規(guī)律，并將數(shù)字1 10按從小到大的順序排列。 3.幼兒能說出三角形、正方形、圓形的名稱。 4.
2016-12-14
活動目標(biāo)： 1．通過自由探索排序，讓幼兒嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法。 2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的記錄方法，培養(yǎng)幼兒的記錄興趣。 活動準(zhǔn)備： 1．排序材料：各種鞋子（大孝顏色、價格不一樣）。 2．記號筆、操作記錄表格
2016-12-14
活動目標(biāo)： 1、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實物，按實物找相應(yīng)數(shù)量的數(shù)。 2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)字，正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。 3、培養(yǎng)幼兒學(xué)數(shù)的興趣，發(fā)展思維力。 活動準(zhǔn)備： 教具：果園背景圖一幅，水果七盆，1-7數(shù)字卡七
2016-12-14
活動目標(biāo)： 1.認(rèn)識10以內(nèi)的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。 2.使幼兒掌握序數(shù)詞，會用 第幾 準(zhǔn)確地表示物體在序列中的不同位置。 3、培養(yǎng)幼兒樂于探索、勤于思考、手腦并用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 課件、動物
2016-12-14
一、設(shè)計意圖 在過去的與幾何形體相關(guān)的活動設(shè)計中，我們慣于呈現(xiàn)一個個完整成型的幾何形體讓孩子觀察辨認(rèn)，在預(yù)想的多種感官參與(看看、說說、摸摸等)中、多種形式操作活動(找找、拼拼、剪剪等)中，讓孩子們獲得我
2016-12-14
設(shè)計意圖： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認(rèn)識圓形、三角形、正方形，但他們不是從這些形狀的特征來認(rèn)識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設(shè)計了《圖形王國》的活動
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1．在看看、說說、操作中感受分類的作用，引發(fā)對生活中分類運用的關(guān)注。 2．嘗試根據(jù)食物的外部特征，學(xué)習(xí)按物體的兩個特征進(jìn)行二次分類。 活動準(zhǔn)備： 教具：故事畫面PPT。學(xué)具：各種食物圖片、操作紙人
2016-11-23
一、活動背景分析： 在春夏秋冬四個季節(jié)里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，對于 蔬菜 一詞我班的幼兒其實都耳熟能詳了，知道蔬菜有營養(yǎng)，要多吃蔬菜，而他們最熟悉的蔬菜則是青菜，其他種類的蔬菜則一知半解，在日
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)觀察比較5以內(nèi)數(shù)量的多少。 2.能運用對應(yīng)排列的方法判斷出多少，并且掌握添1去1的方法。 3.在活動中學(xué)會等待和輪流。 活動準(zhǔn)備： 1.課件：動物聯(lián)歡會。 2.不同顏色的積木若干。 活動過程： 一、游
2016-11-23
設(shè)計思路： 在我班開展的 汽車 方案活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對車輪特別感興趣，輪子的大孝花紋都是他們喜歡研究的內(nèi)容，現(xiàn)在孩子們又開始研究起輪子的形狀來。他們認(rèn)為圓形的輪子安裝起來不方便，于是將我們班級的汽車
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1、能發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，體驗不同的排序方法，在操作活動中有規(guī)律地設(shè)計圖案，提高動手能力。 2、培養(yǎng)幼兒思維的多樣性，初步感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。 活動準(zhǔn)備： 1、多媒體課件。 2、彩色珠子、彩皮、
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1．按照顏色、種類等特征進(jìn)行6以內(nèi)對應(yīng)計數(shù)，進(jìn)一步理解數(shù)的實際意義。 2．發(fā)展幼兒觀察的能力，知道對自己的操作結(jié)果進(jìn)行檢查驗證。 活動準(zhǔn)備： 1．毛蟲及蚊子圖片幼兒人手一份（卡片上的蚊蟲數(shù)量在6以
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識數(shù)字6、7，知道他們表示的實際意義。 2、能目測感知7以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)擺放實物。 3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。 活動重難點：感知7以內(nèi)的數(shù)量，知道他們表示的實際意義。
2016-11-23
設(shè)計意圖 現(xiàn)實生活中的經(jīng)歷是教師創(chuàng)造集體教學(xué)活動的重要來源，將主題活動與日常生活、數(shù)學(xué)知識間建立聯(lián)系，會使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有意義。 班級中正在開展主題活動《我和植物做朋友》，孩子們負(fù)責(zé)幼兒園小種植園的種植和
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1、在游戲活動中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2、在操作活動中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會記錄。懂得交換兩個部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變。 3
2016-11-23
活動目標(biāo)： 1、在故事情境中對圖形組合的變化產(chǎn)生興趣，感受圖形組合的神奇有趣。 2、大膽想象，嘗試用各種圖形拼搭簡單的物體。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 1ppt2、大背景3、人手一份操作材料（三角形、圓形、方形等餅干和樹木墻
2016-11-08
一、活動目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識橢圓形。 2.能夠用語言表達(dá)橢圓形的基本特征。 二、活動準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：PPT、熊媽媽、熊妹妹、橢圓形的鏡子圖片、圓形、操作冊 三、活動過程： 1.以講故事的形式引入活動。 引導(dǎo)語： 有
2016-11-08
比較厚薄活動目標(biāo)： 1、通過不同的方法，區(qū)分2-5樣物體的厚薄，并對其進(jìn)行排序。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、比較能力。 3、通過分類合作比較，體驗快樂。 活動準(zhǔn)備： 木板，書，圍巾，紙，襪子，毛巾，餅干，鞋盒，飲料
2016-11-08
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