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中班數(shù)學教案:找朋友

來源:幼教網(wǎng) 2016-12-14 15:50:53

說兩句

  活動目標:

  1、讓幼兒學習按數(shù)匹配實物,按實物找相應數(shù)量的數(shù)。

  2、復習7以內(nèi)的數(shù)字,正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。

  3、培養(yǎng)幼兒學數(shù)的興趣,發(fā)展思維力。

  活動準備:

  教具:果園背景圖一幅,水果七盆,1-7數(shù)字卡七張,1-7的大數(shù)字棒七個,小狗、小羊、小熊、小老鼠、小雞、小兔、小貓圖片各一只。

  學具:1-7不同的實物卡片人手一張;1-7數(shù)字小卡片、實物卡、數(shù)字杯人手一份;雪花片若干。

  活動過程:

  一、聽覺引導、激發(fā)興趣請小耳朵幫忙一起玩游戲:教師敲鈴鐺,幼兒說出鈴聲響了幾下。

  二、參觀果園

  1、俞老師上次去動物園玩的時候,看到小猴家里有一個果園,他在果園里種了很多果樹,俞老師看到小猴的果園很漂亮,于是就把它畫了下來,小朋友想不想看一看小猴的果園呀?(想)

  2、那我們來看一看它的果園里有些什么呀?

  小朋友你們看桃樹上有幾個桃子?石榴樹上有幾個石榴?桔子樹上有幾個桔子?葡萄樹上有幾串葡萄?梨樹上有幾只梨?蘋果樹上有幾只蘋果?櫻桃樹上有幾顆櫻桃?

  幼:桃子樹上有1個桃子,石榴樹上有2個石榴,桔子樹上有3個桔子?葡萄樹上有4串葡萄,梨樹上有5只梨,蘋果樹上有6只蘋果?櫻桃樹上有7顆櫻桃。

  三、感知數(shù)量7

  果園里的水果都成熟了,小猴把它們一個一個摘下來,摘了七盆水果。

  師:第一盆是什么水果?第二盆是什么水果?第三盆是什么水果?……第七盆是什么水果?

 。ㄓ祝旱谝慌枋翘易,第二盆是石榴,第三盆是桔子,第四盆是葡萄,第五盆是梨,第六盆是蘋果,第七盆是櫻桃。)師:第一盆有幾個桃子?一只梨可以用數(shù)字幾表示?

 。ㄓ祝旱谝慌栌1個桃子,一個桃子可以用數(shù)字1來表示。)

  師:第七盆有幾顆櫻桃?七顆櫻桃可以用數(shù)字幾表示?

  (幼:第七盆有七顆櫻桃,七顆可以用數(shù)字7來表示。)

  四、分水果小猴非常高興,摘了那么多的水果,他想把這些水果分給他的好朋友吃,讓大家一起來嘗一嘗。

  1、看!小猴先來到小狗家,他想把水果分給小狗吃。小朋友看看有幾只小狗?

 。ㄓ祝河1只小狗。)師:小猴請小朋友幫他想一想,該把哪一種水果分給小狗,才是正好給小狗,不多也不少呢?

 。ㄓ祝盒『锇烟易臃纸o小狗吃。)師:為什么把桃子分給小狗呢?

  幼:因為正好桃子和小狗一樣多,都是1小朋友你們分對了,小狗和小猴很高興。

  2、看!小猴來到小羊家,他想把水果分給小羊吃。小朋友看看有幾只小羊?

  (幼:有2只小羊。)師:小猴該把哪一種水果分給小羊,才是正好每只小羊分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把石榴分給小羊吃,才是正好每只小羊分一只,不多也不少。

  師:為什么把石榴分給小羊?

  幼:因為石榴正好和小羊一樣多,都是2。

  師:小朋友你們分對了,小羊和小猴真高興。

  3、逐一給小熊、小老鼠、小雞、小兔、小貓分水果(方法同上)(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動物匹配,讓幼兒逐步認識并感知數(shù)物匹配。)

  五、游戲:找朋友(配音樂)現(xiàn)在俞老師還想請小朋友玩一個游戲,叫做找好朋友。等一下每個小朋友拿一張卡片,先數(shù)數(shù)你的卡片上有幾樣東西,如果是1,那等等聽著音樂走,音樂一停,趕緊跑到1前面站好,如果是2,音樂一停就趕緊跑到2前面站好……但不能擠,要站在對應數(shù)字的線上。(和好朋友交換卡片,再次進行游戲一次)六、小組活動第一次,給實物卡送數(shù)字卡;第二次,給數(shù)字杯子送禮物。

  七、幼兒操作

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